Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары 5 – сынып



жүктеу 60.48 Kb.
Дата05.12.2018
өлшемі60.48 Kb.

Исабекова Г.М.

№56 мектеп-лицейі

Астана қаласы

Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

5 – сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланады

1. Бір үйме алманы жәшікке үш-үштен салғанда 2 алма асып қалады,бес-бестен салғанда 4 алма,ал жеті-жетіден салғанда 6 алма асып қалады.осы үймеде кемінде неше алма бар?

2. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-Үштен қонса , 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады .Торғай қанша,бұтақ қанша ?

3. Ғажайыптар елінде 3 қала бар:А,В және С. А-дан В-ға дейін 6 жол,В-дан С-ға дейін 4 жол апарады.А-дан С-ға дейін қанша тәсілмен жетуге болады?

4. Егер А * В = ( А+ Б) + ( А – Б) болса , онда 13*( 5*4) - өрнегінің мәнін тап .



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

6 - сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланады

1.на бөлшектердің ішінен ең үлкен бөлшекті табыңз:

; ;;;

2. Бір адам арқанмен құдықтың тереңдігін өлшеді. Ол арқанды үш бүктеп өлшегенде құдықтың сыртында 16 дм асып қалды. ал төрт бұктеп өлшегенде құдықтың сыртында 4дм асып қалды. Құдықтың тереңдігі мен арқанның ұзындығын табыңыз .

3. 36 .54 неше бөлгіші бар ?

4. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-Үштен қонса , 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады .Торғай қанша,бұтақ қанша ?



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

6 - сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланады

1.на бөлшектердің ішінен ең үлкен бөлшекті табыңз:

; ;;;

2. Бір адам арқанмен құдықтың тереңдігін өлшеді. Ол арқанды үш бүктеп өлшегенде құдықтың сыртында 16 дм асып қалды. ал төрт бұктеп өлшегенде құдықтың сыртында 4дм асып қалды. Құдықтың тереңдігі мен арқанның ұзындығын табыңыз .

3. 36 .54 неше бөлгіші бар ?

4. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-Үштен қонса , 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады .Торғай қанша,бұтақ қанша ?



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

7-сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланад

1. Екі санның арифметикалық ортасы 11.олардың үлкенін кішісіне бөлгенде , Бөлінді 3 шығып, 2 қалдық қалады. Осы сандарды табыңыз .

2. Егер а болса, онда ) өрнегінің мәнін тап. мұндағы а,б лар рационал сандар.

3. Шамасын салыстыр: 3111 және 1714 ;

4. 36 .54 неше бөлгіші бар ?



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

7-сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланад

1. Екі санның арифметикалық ортасы 11.олардың үлкенін кішісіне бөлгенде , Бөлінді 3 шығып, 2 қалдық қалады. Осы сандарды табыңыз .

2. Егер а болса, онда ) өрнегінің мәнін тап. мұндағы а,б лар рационал сандар.

3. Шамасын салыстыр: 3111 және 1714 ;

4. 36 .54 неше бөлгіші бар ?



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

8-сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланады

1. Бір санды 7-ге бөлгенде 2 қалдық, 15-ке бөлгенде 6 қалдық қалумен қатар,бөлінділердің қатынасы 2,2:1 –ге қатынасындай болса,осы санды табыңз.

2.Есептеңіз:+  +  +∙∙∙ +  .

3. Егер а2 + а +1= 0 болса, онда а1921 + а1997 + 1= 0 болатынын дәлелде.

4. Егер а болса, онда ) өрнегінің мәнін тап. мұндағы а,б лар рационал сандар.

Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

8-сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағаланады

1. Бір санды 7-ге бөлгенде 2 қалдық, 15-ке бөлгенде 6 қалдық қалумен қатар,бөлінділердің қатынасы 2,2:1 –ге қатынасындай болса,осы санды табыңз.

2.Есептеңіз:+  +  +∙∙∙ +  .

3. Егер а2 + а +1= 0 болса, онда а1921 + а1997 + 1= 0 болатынын дәлелде.

4. Егер а болса, онда ) өрнегінің мәнін тап. мұндағы а,б лар рационал сандар.

Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

9 – сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағалан

1. Теңсіздікті дәлелдеңіз:3 + 3 + 3 +3

Мұндағы  ;

2. Бір сыныпта 22 оқушы оқыйды.олардың арасынан кем дегенде 4 оқушының аптаның ұқсас бір күнінде туылғанын дәлелдеңіз.

3 .Есептеңіз:+  +  +∙∙∙ +  .

4. Шамасын салыстыр: 3111 және 1714 ;



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

9 – сынып

Әр есеп 5 ұпайға бағалан

1. Теңсіздікті дәлелдеңіз:3 + 3 + 3 +3

Мұндағы  ;

2. Бір сыныпта 22 оқушы оқыйды.олардың арасынан кем дегенде 4 оқушының аптаның ұқсас бір күнінде туылғанын дәлелдеңіз.

3 .Есептеңіз:+  +  +∙∙∙ +  .

4. Шамасын салыстыр: 3111 және 1714



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

4 - сынып



  1. Бір натурал санды 10 –ға бөлгенде 7 қалдық ,7- ге бөлгенде 4 қалдық , 4 – ке бөлгенде 1 қалдық қалады .осы натурал сан ең кем дегенде қаншаға тең ?

  2. 1- ден 400-ге дейінгі натурал сандар ішінде, 2 цифры неше рет

Кездеседі ?

3. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-штен қонса , 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады. Торғай қанша,бұтақ қанша ?

4. Егер А * В = ( А+ Б) + ( А – Б) болса , онда 13*( 5*4) - өрнегінің мәнін тап .

Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

4 - сынып



  1. Бір натурал санды 10 –ға бөлгенде 7 қалдық ,7- ге бөлгенде 4 қалдық , 4 – ке бөлгенде 1 қалдық қалады .осы натурал сан ең кем дегенде қаншаға тең ?

  2. 1- ден 400-ге дейінгі натурал сандар ішінде, 2 цифры неше рет кездеседі ?

3. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-штен қонса 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады. Торғай қанша,бұтақ қанша ?

4. Егер А * В = ( А+ Б) + ( А – Б) болса , онда 13*( 5*4) - өрнегінің мәнін тап .



Математикадан мектепшілік олимпиада тапсырмалары

4 - сынып



  1. Бір натурал санды 10 –ға бөлгенде 7 қалдық ,7- ге бөлгенде 4 қалдық , 4 – ке бөлгенде 1 қалдық қалады .осы натурал сан ең кем дегенде қаншаға тең ?

  2. 1- ден 400-ге дейінгі натурал сандар ішінде, 2 цифры неше рет кездеседі ?

3. Бір топ торғай бірнеше бұтаққа келіп қонды . Үш-штен қонса 3 бұтақ артық қалады.Екі-екіден қонса 2 бұтақ жетпей қалады. Торғай қанша,бұтақ қанша ?

4. Егер А * В = ( А+ Б) + ( А – Б) болса , онда 13*( 5*4) - өрнегінің мәнін тап .
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> 1 қыркүйек – Білім күніне арналған Сыңғырла, күміс қоңырау
attachment -> «А. Имановтың жастарды патриоттық және азаматтық тәрбиелеу негізі ретіндегі рөлі» Карашинова Алмагүл Серікбайқызы
attachment -> Б. С. Батешова, Т. Н. Малдыбаев
attachment -> Сабақтың тақырыбы: «Қауіпсіз ғаламтор»
attachment -> Сабақтың түрі: Жаңа білімді хабарлау Уақыты: 90 мин Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақтың тақырыбы: ежелгі тас дәуірі Сабақтың мақсаты
attachment -> Сабақтың атауы XX ғасырдағы қазақ әдебиеті жалпы шолу Мақсаты Күтілетін нәтиже
attachment -> Туєан жер, алтын бесіік
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Ибрагим Бегімхан Керімханұлы Қазақ әдебиеті, 9-сынып Тақырыбы: Қожа Ахмет Йасауи «Диуани хикмет»


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет