Модульная программа №11


Урок № 3. Класс Млекопитающие



жүктеу 1.2 Mb.
бет18/19
Дата04.09.2018
өлшемі1.2 Mb.
түріУрок
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19



Урок № 3. Класс Млекопитающие.

Отряд Грызуны. Отряд Зайцеобразные


учебного


элемента

Учебный материал


с указанием заданий

Рекомендации

по выполне-

нию заданий, оценка

УЭ – 0

Цель урока: в процессе работы над учебными элементами вы будете знать названия представителей, характерные признаки отрядов класса млекопитающих; уметь классифицировать зверей по экологическим группам; развивать навыки самостоятельной работы.

Внимательно

прочитайте цель

урока.


УЭ – 1

Подготовка к уроку

ИГРА. « За 1 минуту».

1.За одну минуту назовите как можно большее количество видов млекопитающих из отрядов Рукокрылые и Насекомоядные.

2.За 1 минуту назовите как можно большее количество приспособлений у рукокрылых и насекомоядных.




Работайте в

группе.


Каждый правильный ответ – 1 балл

Количество баллов вашей команды……



УЭ – 2

Цель: получить представление об особенностях строения и жизнедеятельности представителей отрядов Грызуны, Зайцеобразные..

  1. Изучение нового материала.

    1. Рассказ учителя о признаках представителей отрядов грызунов и зайцеобразных.

    2. Выступление учащихся – минирефераты.




Внимательно слушайте рассказ учителя, фиксируйте в тетради основные его моменты.

Внимательно слушайте выступление уч- ся, подготовьте вопросы.



УЭ – 3

Цель: выявить черты сходства и различия представителей данных отрядов.

  1. Обсудите в группе и подготовьте устные ответы на следующие вопросы:

    1. Какие общие черты строения позволяют отнести бобров и белок к одному отряду?

    2. Каково значение грызунов в жизни человека?

    3. Какие представители отрядов грызунов и зайцеобразных обитают в вашей местности?

    4. Кто такие тумаки?

II. Обсудите результаты.




В группе или индивидуально.
Пользуйтесь текстом учебника и рисунками ( стр. 164- 170)

Вашу работу оценит учитель




УЭ – 4

Цель: проверить качество знаний по изученной теме.

  1. Самостоятельная работа



Класс Млекопитающие

Отряд

Отряд


?

?

40 семейств

2 тыс. видов

65 видов



Отряд Грызуны





семейство




семейство




семейство

?




?




?

Начертите и

заполните схему.


УЭ - 5

Подведение итогов урока


I . Прочитайте цель урока и оцените степень её достижения.

II. Какое задание показалось вам легким? Самым трудным?

II.Оцените свою работу на уроке: « отлично», «хорошо», « Плохо».

V. Выберите домашнее задание:

1.Если вы выполнили все учебные элементы без ошибок – можете выбрать одно из творческих заданий.

2.Если иногда ошибались – повторите материал урока по записям и по учебнику.( стр.)



  1. Если работа на уроке не получилась – проработайте материал модуля ещё раз.

Творческое задание:

  1. Составьте кроссворд из 5 – 6 слов по теме « Хищные млекопитающие», « Китообразные»

  2. Подготовьте сообщение о животных, относящихся к отряду хищных, китообразных, ластоногих.

Самостоятельно.

Вместе с классом

За помощью обращайтесь к учителю.


Работайте инди-

видуально дома.

На листе формата А4 (половина листа), в левой части – зашифрованные 5- 6 слов, справа – вопросы, в верхней левой – тема и автор.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет