Москва Организаторы конференции



жүктеу 465.36 Kb.
бет1/4
Дата28.04.2019
өлшемі465.36 Kb.
  1   2   3   4

Московский педагогический государственный университет

Факультет педагогики и психологии

IV Межвузовская

конференция молодых ученых

по результатам исследований

в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии

28 апреля 2009 года



Москва
Организаторы конференции:

  • деканат, кафедра педагогики высшей школы, кафедра психологии развития, студенческое научное общество факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета;

  • Московского региональное отделение Российского психологического общества, секция «Развитие личности» и молодежное отделение секции;

  • секции «Психология развития личности» и «Психология исследовательского обучения» Федерации психологов образования России;

  • Международная академия наук педагогического образования;

  • Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь»;

при участии

  • Московского городского педагогического университета (Институт педагогики и психологии образования);

  • Московского городского психолого-педагогического университета;

  • Государственного университета – Высшая школа экономики (факультет психологии);

  • Российского государственного гуманитарного университета (Учебно-научный центр социальной антропологии);

  • Столичной финансово-гуманитарной академии;

  • Педагогического колледжа №1 им. К.Д. Ушинского;

а также

  • Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова;

  • Психологический институт РАО;

  • Института художественного образования РАО;

  • Московского социально-педагогического института;

  • Российского государственного социального университета;

  • Института мировых цивилизаций;

  • Астраханского государственного университета;

  • Белгородского государственного университета;

  • Бурятского государственного университета;

  • Коломенского государственного педагогического института;

  • Международного университета природы, общества и человека «Дубна»;

  • Нижегородского института менеджмента и бизнеса;

  • Уральского государственного педагогического университета;

  • Южно-Уральского государственного университета;

  • ГОУ Прогимназии № 1723 г. Москвы;

  • ГОУ СОШ № 370 г. Москвы.

Информационная поддержка:

журналы «Развитие личности», «Исследователь/Researcher», «Преподаватель. XXI век»;

газеты «Школьный психолог», «Педагогический университет»;

сайты www.rl-online.ru; www.redu.ru;

Адрес проведения: Москва, Малый Сухаревский переулок, д. 6 (метро Цветной бульвар, Трубная, Сухаревская).

Время проведения: 28 апреля 2009 года (вторник).

Начало регистрации в 11.30. Открытие в 12.30

Регламент: Порядок выступления определяет ведущий секции.

Выступление 7-10 минут; обсуждение 5-7 минут.



Программа конференции
11.30 регистрация участников конференции (холл 1-го этажа)
12.30 – Открытие конференции, пленарное заседание (актовый зал, 3-й этаж)

Приветственные слова участника конференции:

Жог Валерий Иванович, д.философ.н., профессор, декан факультета педагогики и психологии МПГУ

Богоявленская Диана Борисовна, почетный член РАО, д.пс.н., профессор, председатель Московского психологического общества
Пленарные доклады:

Сластенин Виталий Александрович, академик РАО, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики высшей школы МПГУ

Слово о П.П. Блонском (к 125-летие П.П. Блонского)
Максакова Валентина Ивановна, к.п.н., профессор кафедры педагогики высшей школы МПГУ

Вечные вопросы педагогики в наследии К.Д. Ушинского (к 185-летие К.Д.Ушинского)
Организационное сообщение:

Обухов Алексей Сергеевич, к.пс.н., доцент, заместитель декана по научной работе факультета педагогики и психологии МПГУ
13.30 – Работа секций:

1. Секция «Антропологические аспекты развития личности» (ауд. 32)

2. Секция «Человек в пространстве этносов и культур» (конференц-зал)

3. Секция «Человек в социальном пространстве: индивид, группа, социум» (ауд. 9)

4. Секция «Семья и семейные отношения» (ауд. 33)

5. Секция «Воспитание и развитие личности в семье и без семьи» (ауд. 34)

6. Секция «Ребенок в пространстве культуры взрослых: ранее развитие и детство» (ауд. 45)

7. Секция «Обучение и развитие дошкольников и младших школьников» (ауд. 47)

8. Секция «Подросток наедине с собой и в группе сверстников» (ауд. 25)

9. Секция «Психолого-педагогическая поддержка развития подростка» (ауд. 44)

10. Секция «Юность и студенчество: психологические и педагогические аспекты» (ауд. 31)

11. Секция «Профессиональное становление: психолого-педагогическое сопровождение» (ауд. 37)

12. Секция «Профессиональная деятельность и личность в профессии» (ауд. 39)

13. Секция «Социально-педагогическое и образовательное пространство развития личности» (ауд. 35)

14. Секция «Одаренность, интеллект, креативность, способности» (ауд. 23)

15. «Человек в информационном пространстве» (ауд. 28)

16. Секция «Проблемы развития личности: между нормой и нарушением» (ауд. 24)

17. Секция «Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество» (ауд. 12)



1. Секция «Антропологические аспекты развития личности»

(ауд. 32)
Ведущий: Колесова Алла Константиновна, к.п.н. (МПГУ)

Эксперты: Беловол Елена Владимировна, к.пс.н. (МГСУ); Ретюнских Лариса Тимофеевна, д.философ.н. (МГУ); Тарабакина Людмила Владимировна, д.пс.н. (МПГУ);



Секретарь: Сивачева Ксения



  1. Чикишев Сергей Леонидович. Методологические проблемы изучения ценностей и ценностных ориентаций в психологии

Московский городской психолого-педагогический университет, кафедра дифференциальной психологии, 1 курс аспирантуры. Н.р. Вачков И. В., д.пс.н., профессор

  1. Михайловская Юлия Валентиновна. Эволюционный подход к анализу психологического содержания морали в концепции М.Хаузера

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс магистратуры. Н.р. Дудин С.И., к.пс.н., доцент

  1. Грищенко Олеся Анатольевна. Понятие стиля жизни, как определяющее системы ценностей современного человека

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс магистратуры. Н.р. Хвостов А. А., д.пс.н., профессор

  1. Меркулова Любовь Викторовна. Специфика моральных суждений по проблемам биоэтики в молодости и среднем возрасте

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Хвостов А.А., д.пс.н., профессор

  1. Смоликова Мария Александровна. Представления о пороках и достоинствах личности в среднем возрасте

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Хвостов А.А., д.пс.н., профессор

  1. Цыганкова Ольга Анатольевна. Совладающее поведение и ресурсы личности

Столичная финансово-гуманитарная академия, 2 курс аспирантуры. Н.р. Исаев Е.И., д.пс.н., профессор

  1. Дергачева Екатерина Александровна; Пирятина Ирина Валерьевна. Совладающее поведение лиц, имеющих ограничение жизнедеятельности, вследствие инвалидизирующего заболевания

Белгородский государственный университет, кафедра общей и клинической психологии. Н.р. Рычкова О.В., к.пс.н., доцент

  1. Койфман Максим Владимирович. Преобразование образа мира личности в практике гуманистических подходов

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Осухова Н. Г., к.пс.н., доцент

  1. Ковалевская Марина Валерьевна. К вопросу о развитии субъектности в раннем подростковом возрасте

Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики высшей школы, 4 курс. Н.р. Леванова Е.А., д.п.н., профессор

  1. Косинова Анна Владимировна. Особенности понимания одиночества в зависимости от направленности личности в юношеском возрасте

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Куприенко Тарас Павлович. Влияние факторов дифференциальной социализации на формирование гендерной идентичности личности

Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики высшей школы, 3 курс. Н.р. Дубицкая Е.А., к.п.н., доцент

  1. Ануфриева Ольга Михайловна. Особенности гендерной идентичности на поздних этапах онтогенеза

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Сахарова Т.Н., к.пс.н., доцент

  1. Миронова Инна Александровна. Особенности самопрезентации личности на разных этапах онтогенеза: подростковый возраст, зрелость, старость

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Сахарова Т.Н., к.пс.н., доцент

  1. Тренина Наталья Владимировна. Психологические и социокультурные особенности самопрезентации современных психологов и педагогов

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Богомазова Валерия. Децентрация как фактор преодоления стереотипов в суждениях

Московский городской психолого-педагогический университет, кафедра социальной психологии развития, 5 курс. Н.р. Шиян О. А., к.п.н., доцент
2. Секция «Человек в пространстве этносов и культур»

(конференц-зал, 1 этаж)

Ведущий: Обухов Алексей Сергеевич, к.пс.н. (МПГУ)

Эксперты: Айгумова Заграт Идрисовна, к.пс.н. (МПГУ); Кляус Владимир Леонидович, д.филол.н. (РГГУ); Махмузова Алина Вазирхановна, к.пс.н. (МПГУ)

Секретарь: Соколкова Анастасия




  1. Шелекетова Ирина Владимировна. Опыт изучения религиозного синкретизма (на примере русского населения Приаргунья (Забайкалье) и коми-пермяков Пермского края)

Российский государственный гуманитарный университет, Учебно-научный центр социальной антропологии, 3 курс. Н.р. Кляус В.Л., д.филол.н., профессор

  1. Серкова Алена Алексеевна. Иноэтнические соседи в представлениях русского населения Приаргунья

Российский государственный гуманитарный университет, Учебно-научный центр социальной антропологии, 4 курс. Н.р. Кляус В.Л., д.филол.н., профессор

  1. Осипова Екатерина Валерьевна. Роль культуры в отношении к здоровью студентов России

Государственный университет – Высшая школа экономики, факультет психологии, кафедра организационной и рефлексивной психологии. Н.р. Лебедева Н.М., д.пс.н., профессор, заведующая лабораторией

  1. Стукалова Татьяна Сергеевна. Влияние этнонациональных установок на отношение к работе в многонациональном классе

Московский городской психолого-педагогический университет, кафедра этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования, 4 курс. Н.р. Хухлаев О. Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой

  1. Колодкина Юлия Михайловна. Социально-психологические последствия образовательной миграции (на примере студентов из СНГ, обучающихся в российских вузах)

Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, кафедра психологии, ассистент. Н.р. Радина Н.К., д.полит.н., профессор

  1. Бахрах Жанна Владимировна. Особенности распределения ролей в биэтнических семьях (на примере изучения русско-еврейских семей)

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Айгумова З.И., к.пс.н., профессор

  1. Осипова Алина Игоревна. Этническая идентичность еврейской молодежи в России (на материале изучения еврейской молодежи)

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 3 курс. Н.р. Айгумова З.И., к.пс.н., профессор

  1. Первушина Татьяна Викторовна. Совместимость в биэтнических семьях (на примере русско-татарских семей)

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Айгумова З.И., к.пс.н., профессор

  1. Сучков Андрей Михайлович. Психологические особенности родительского отношения в традиционной культуре (на примере дагестанской культуры)

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Айгумова З. И., к.пс.н., профессор

  1. Киричек Ольга Яковлевна. Региональная идентичность как особый тип социальной идентичности личности

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 2 курс аспирантуры, ассистент. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Мартынова Мария Васильевна. Фантазийные миры подростков конца XX века

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 6 курс магистратуры. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Сергеева Мария Олеговна. Особенности автобиографических воспоминаний о значимых жизненных событиях у трёх поколений семей города Москвы и Владимира

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 2 курс. Н.р. Обухов А.С., к. пс. н., доцент

3. Секция «Человек в социальном пространстве: индивид, группа, социум» (ауд. 9)
Ведущий: Керимова Изумруд Агаларовна, к.пс.н. (МПГУ)

Эксперты: Буслаева Елена Леонидовна, к.псн. (СФГА); Егоров Илья Владимирович, к.пс.н. (МГПУ); Поставнев Владимир Михайлович, к.пс.н. (МПГУ)



Секретарь: Юнусов Вячеслав


  1. Гребенюк Яна Станиславовна. Индивидуально-психологические особенности конформной личности

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 2 курс. Н.р. Беловол Е. В., к.пс.н., доцент

  1. Малышева Ольга Александровна. Социальный интеллект и учебная успешность

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Керимова И.А., к.пс.н., доцент

  1. Умникова Маргарита Андреевна. Особенности межличностных взаимоотношений в разновозрастных группах младших школьников

Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики высшей школы, 4 курс. Н.р. Серякова С.Б., д.п.н., профессор

  1. Ахмедова Сусанна Санхамовна. Отслеживание динамики групповых процессов в туристических группах на материале журналов группы лагеря «Большое приключение в Карелии»

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Потасеева Екатерина Александровна. Психологические параметры досуга и их взаимосвязь с личностными особенностями человека

Южно-Уральский государственный университет, кафедра общей психологии, 4 курс. Н.р. Мельникова Н.Н., к.пс.н., доцент

  1. Лазарева Анастасия Николаевна. Сравнительный анализ корпоративных культур предприятий, различающихся по форме собственности

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 2 курс. Н.р. Керимова И.А., к.пс.н., доцент

  1. Багратиони Константин Амиранович. Личностные особенности авторитетного руководителя

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Керимова И. А., к.пс.н., доцент

  1. Ершова Татьяна Валерьевна. Психологические особенности современного руководителя

Столичная финансово-гуманитарная академия, кафедра психологии, 5 курс. Н.р. Краева М.Ю., к.пс.н., доцент

  1. Голышев Георгий Сергеевич. Становление статусного положения подростка в процессе его взаимодействия с малой учебной группой

Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики высшей школы, 5 курс. Н.р. Дубицкая Е.А., к.п.н, доцент

  1. Посторонко Лилия Владимировна. Психологические условия эффективного руководства

Столичная финансово-гуманитарная академия, кафедра психологии. Н.р. Редькина Е.Б., к.пс.н., доцент


4. Секция «Семья и семейные отношения» (ауд. 33)

Ведущий: Швецова Майя Николаевна, к.пс.н. (МПГУ)

Эксперты: Лекарева Мария Павловна, к.пс.н. (МПГУ); Зуев Константин Борисович, н.с. (ИП РАН); Колдунова Анна Андреевна, ст. препод. (МПГУ)

Секретарь: Тесакова Наталья




  1. Адушкина Ксения Валериевна. Семейное самосознание: структурно-содержательный анализ

Уральский государственный педагогический университет, кафедра психологии личности, ассистент. Н.р. Васягина Н.Н., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой

  1. Вовк Дарья Юрьевна. Особенности проявления семейных конфликтов в моноэтнической супружеской паре

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Соломатина Е.М., к.пс.н., ст. преподаватель

  1. Елизарова Ольга Николаевна. Психологические характеристики взаимоотношений супругов в зарегистрированном и незарегистрированном браке

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Швецова М.Н., к.пс.н, доцент

  1. Шимулевич Ольга Николаевна. Особенности «Я-концепции» и отношение к браку у девушек-выпускниц вузов

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Керимова И.А., к.пс.н., доцент

  1. Старченко Анастасия Сергеевна. Психологические особенности представления о будущей семье в юношеском возрасте

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс магистратуры. Н.р. Швецова М.Н., к.пс.н., доцент

  1. Калинина Наталия Ивановна. Гендерные особенности представлений об отцовстве в обыденном сознании молодежи

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 3 курс. Н.р. Обухов А.С., к.пс.н., доцент

  1. Каримова Дарья Николаевна. Исследование образа родительской пары у детей из семей с разной структурной организацией

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Лекарева М.П., к.пс.н., доцент

  1. Гвоздева Людмила Борисовна. Влияние детско-родительских отношений на интеллектуальное развитие ребенка младшего школьного возраста

Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики высшей школы, 5 курс. Н.р. Швецова М. Н., к.пс.н., доцент

  1. Кичикова Эльвира Эдуардовна. Материнское отношение к детям дошкольного возраста в разведенных семьях

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс магистратуры. Н.р. Швецова М. Н., к.пс.н., доцент

  1. Смагина Ирина Вениаминовна. Влияние взаимоотношений родителей на семейные ценности подростков

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 4 курс. Н.р. Лекарева М.П., к.пс.н., доцент

  1. Гаврилова Анастасия Константиновна. Психологическое сопровождение замещающих семей

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 2 курс. Н.р. Семья Г. В., д.пс.н., профессор

  1. Масленникова Екатерина Васильевна. Социально-педагогическая деятельность по формированию готовности старших школьников к созданию семьи

Педагогический колледж №1 им. К.Д.Ушинского. Н.р. Константинова И.А., преподаватель психолого-педагогического цикла

  1. Дудина Татьяна Николаевна. Взаимосвязь параметров родительского воспитания и учебных достижений у подростков

Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, кафедра психологии образования и педагогики, аспирантура. Н.р. Гордеева Т.О., к.пс.н., доцент

5. Секция «Воспитание и развитие личности в семье и без семьи»

(ауд. 34)

Ведущий: Семья Галина Владимировна, д.пс.н. (СФГА)

Эксперты: Васильев Анатолий Анатольевич, к.п.н. (детский дом «Пансион семейного воспитания»); Митяев Леонид Львович, к.п.н. (Детская деревня SOS «Томилино»); Соломатина Елена Михайловна, к.пс.н. (МПГУ)

Секретарь: Давыдова Лариса




  1. Трубина Ольга Андреевна. Влияние личностных характеристик матерей на гиперактивность детей

Московский педагогический государственный университет, кафедра психологии развития, 5 курс. Н.р. Козловская Г.В., д. мед. н., профессор

  1. Каталог: img
    img -> 1-й чол голос: «Святий благовірний князь Ярослав Мудрий». 2-й чол голос
    img -> Арал аудандық мәдениет және тілдерді дамыту бөліміне қарасты мекемелердің аудан әкімінің ресми веб порталына енгізілетін материалдар тізімі
    img -> 100 кратких жизнеописаний геев и лесбиянок
    img -> Книга представляет собой сборник очерков о наиболее тяжелых катастрофах
    img -> Сегодня наркомания – угроза всему обществу
    img -> Формирование отраслевых систем взаимного страхования и перспективы их развития


    Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет