Отдельные лаборатории факультета



жүктеу 0.75 Mb.
бет5/5
Дата02.04.2019
өлшемі0.75 Mb.
1   2   3   4   5
ПОДГОТОВКА КАДРОВ

Член-корр. АН СССР проф. А. С. Πредводителев

Выше мы видели, какие изменения произошли в организационных формах физического факультета со времени Великой Октябрьской социалистической революции. Мы видели также ход развития научно-исследовательской и отчасти учебной работы физического факультета. Переломным моментом в жизни факультета следует считать 1928 — 30 годы. Именно в это время произошли наиболее существенные сдвиги в научной и особенно в учебной жизни.

Изменения коснулись постановки преподавания, качества студентов, контингента выпуска и приема студентов. В подготовке кадров для кадров также совершился перелом — неопределенность и стихийность сменились порядком.

Указанные годы были своеобразной «революцией» в деле преобразования высших учебных заведений Советского Союза. Были уничтожены традиции старой высшей школы; стали, готовиться новые кадры сообразно перестройке всего жизненного уклада СССР.

1928 — 30 годах была произведена известного рода «чистка» на факультете по линии состава студенчества. Необходимость такой меры вытекала из того факта, что к этому году студенческая масса на факультете распределились примерно следующим образом: из 300 человек почти 2/3 находилось на IV (последнем) курсе, причем среди студентов этого курса в 1930 году было много студентов приема 1917— 1920 и даже 1905 года. Таким образом, номинальное 4-летнее обучение по существу превратилось в 10 и даже 25-летнее. 1930 год был в этом отношении переломным и в дальнейшем сроки обучения студентов в основном стали твердыми.

В 1929 — 30 году определилась также известная тенденция в отношении количества поступающих на факультет: контингент приема стал из года в год повышаться, достигнув в последние годы (1938 и 1939) некоторого стабильного состояния — около 170 человек. Это нашло свое отражение и в росте количества оканчивающих факультет. В 1933 году окончили курс в Университете по физическому факультету 17 человек, в 1935 году — 59, в 1937 году — 86, а в 1939 году — 105.

Выше мы упоминали, что после выделения из физико-математического факультета физического отделения в самостоятельный физический факультет, на нем выросли и окрепли специальности, базирующиеся на тех разделах физики, которые являются ведущими в Научно-исследовательском институте физики.

За последние 1—2 года на физическом факультете начинают выкристаллизовываться новые специальности: математической физики, теоретических основ электротехники (на базе лаборатории им. Максвелла), истории физики, атомного ядра и радиоактивности.

234 Член-корр. АН СССР проф. А. С. Предводителев


После многолетних исканий наиболее рациональных форм подготовки специалистов-физиков в данное время подготовка их протекает следующим образом. В течение первых трех лет обучения студенты получают общую физико-математическую подготовку и приобретают первые экспериментальные навыки в лабораториях общего и специального физических практикумов. В дальнейшем, наряду с углубленным изучением основных разделов теоретической физики (термодинамика, статистическая физика, электродинамика, квантовая физика и т. д.), студенты получают специальную, как теоретическую, так и экспериментальную подготовку в какой-либо одной избранной ими самими области физики.

Углубленная специализация в определенной области осуществляется с четвертого курса путем изучения избранного специального предмета и выполнения экспериментальной или теоретической специальной работы, содержащей элементы самостоятельного научного исследования. Специальная работа входит в учебный план и является обязательной для всех студентов. Это — их первая научная работа. Лучшие из них печатаются в «Сборнике научных студенческих работ», а также в физических журналах. Большинство студентов выполняет специальные работы в стенах самого Университета (в лабораториях Института физики), но некоторые проводят их в других научно-исследовательских институтах и заводских лабораториях Москвы.

Созданные за последние годы стабильные учебные планы позволяют обеспечить подготовку специалистов-физиков с широким физико-математическим образованием, сочетающимся с достаточно глубокими познаниями в специальных областях физики.

После окончания университетского курса студенты физического факультета в основном распределяются по научно-исследовательским институтам и заводским лабораториям. Часть их идет на педагогическую работу в качестве ассистентов в высшие учебные заведения, преподавателями физики и математики в средние школы. Последний выпуск 1938—39 года почти целиком был поглощен оборонными институтами и другими научными лабораториями Союза.

Большое место в работе физического факультета и Физического института занимает подготовка молодых научных работников через аспирантуру.

До 1929 года аспирантуры в том смысле, в каком она понимается в настоящее время, на физическом факультете и в Научно-исследовательском институте физики — не было. На кафедрах и в лабораториях работало небольшое количество лиц, окончивших физико-математический факультет и оставленных при Университете для ведения научной работы по представлению кафедр и отдельных профессоров.

Никаких индивидуальных планов, сроков аспирантского стажа, обязательного кандидатского минимума, установленной темы диссертации и т. п., что в настоящее время связано с аспирантурой, у этих аспирантов не было. Аспиранты принимали участие в научных коллоквиумах, беседовали со своими профессорами и выполняли научные работы в лабораториях института.

После 1929 года, в период начала бурного роста нашей промышленности, когда остро почувствовался недостаток в высококвалифицированных специалистах-физиках, специалистах подлинно советских, преданных делу партии и рабочего класса, на аспирантуру было обращено особое внимание и предприняты были шаги к привлечению в ее состав представителей рабочего класса и трудового крестьянства. Одновременно были осуществлены некоторые меры к упорядочению ученой и научной работы аспирантов.

В результате аспирантский состав Института физики значительно вырос количественно и существенно изменился качественно. Несколько

235 Подготовка кадров


упорядочился прием в аспирантуру, учебная работа аспирантов стала принимать более организованные формы (читались лекции, организовывались обязательные семинары и т. п.) и начался систематический выпуск окончивших аспирантуру. Так, в 1929 году из аспирантуры было выпущено 19 аспирантов, имевших аспирантский стаж свыше трех лет (А. А. Андронов, М. Г. Грехова, В. И. Блинов, М, А. Леонтович, Е. С. Четверикова, Е. С. Щепотьева, И. А. Эльцин и др.), в 1930 году было выпущено два аспиранта, в 1931 году — три, в 1932 году — пять, в 1933 году — четыре. В 1934 году состоялся первый выпуск аспирантов, являющихся представителями рабочего класса и трудового крестьянства в составе 27 человек.

Последующие выпуски были не так многочисленны, однако по своему социальному и партийному составу они повторяли выпуск 1934 года.

Здесь следует заметить, что до 1934 года ни один из окончивших аспирантуру не защитил в срок кандидатской диссертации, тем более что такое требование к окончившим аспирантуру тогда и не предъявлялось и установленного обязательного кандидатского минимума также не было. В последующие годы, когда уже потребовалось представление диссертации, положение фактически изменилось мало. Так, в 1935 году не было ни одного аспиранта, который бы выполнил диссертацию к сроку окончания аспирантуры, в 1936 году диссертации защитили в срок лишь 20% окончивших аспирантуру, но в следующем 1937 году защитили диссертацию в срок уже 70% и часть из них сдала испытания по некоторым обязательным дисциплинам теоретической физики. За последние годы установилась практика через несколько лет по окончании аспирантуры представлять диссертации к защите, однако к настоящему времени около 50% окончивших аспирантуру в прошедшие годы еще не защитили диссертаций.

Объясняется это положение тем, что в аспирантуру шли люди, недостаточно подготовленные, вследствие чего им приходилось вначале уделять много времени на ликвидацию пробелов в знании общеуниверситетских курсов. Кроме того, подавляющее большинство аспирантов было обременено семьями, что заставляло их искать заработка по совместительству в различных учебных заведениях. Эти обстоятельства весьма отрицательно сказывались на подготовке аспирантов и на темпах их работы. Совместительству способствовала также слабая организация учебных занятий аспирантов и недостаточный контроль за их работой.

Резкие изменения в характере подготовки аспирантуры на физическом факультете произошли в 1938 году. Основным фактором, определившим эти перемены, было введение штатно-окладной системы. Введение этой системы на факультете и повышение стипендий аспирантам, а также улучшение преподавания в высших учебных заведениях и повышение требований, предъявляемых при приеме в аспирантуру, позволило ликвидировать основные недочеты в подготовке аспирантов.

Усилия деканата физического факультета, направленные на упорядочение учебной и научной работы аспирантов, на укрепление дисциплины, повышение ответственности руководителей аспирантов и др., привели аспирантуру факультета к состоянию, почти полностью соответствующему «положению об аспирантуре», утвержденному Советом Народных Комиссаров СССР 31 марта 1939 года. Работа на факультете с аспирантами была организована так, что к моменту опубликования постановления правительства все аспиранты уже имели индивидуальные планы работы, были обеспечены высококвалифицированным руководством, располагали утвержденными на первом году обучения

236 Член-корр. АН СССР проф. А. С. Предводителев
диссертационными темами, имели продуманный твердый кандидатский минимум и т. п.

Усилия деканата, преследовавшие решение одной задачи — выпускать из аспирантуры в назначенные сроки полноценных кандидатов физико-математических наук, глубоко проработавших и сдавших кандидатский минимум и защитивших диссертацию, сразу же дали положительный эффект.

Большинство аспирантов (13 из 15) выпуска 1938 года сдали кандидатский минимум и 26% из них защитили диссертации к сроку окончания аспирантуры. В 1939 году впервые в истории аспирантуры физического факультета все окончившие аспиранты полностью сдали кандидатский минимум, закончили диссертации и почти все (за исключением одного) защитили их в срок.

В настоящее время можно полагать, что из 12 аспирантов, подлежащих выпуску в 1940 году, все сдадут кандидатский минимум, закончат диссертации и защитят их в срок и досрочно, и что, начиная с 1940 года, физический факультет Московского университета будет систематически выпускать в срок всех аспирантов полноценными кандидатами физико-математических наук.

За последнее десятилетие физический факультет и Научно-исследовательский институт физики выпустили из аспирантуры 117 человек, из них около 70 защитили диссертации и успешно работают в высших учебных заведениях, в отраслевых и оборонных институтах в качестве руководящих научных работников. Некоторые из окончивших аспирантуру защитили докторские диссертации и работают в качестве заведующих кафедрами и профессоров кафедр в университетах Советского Союза, в том числе в Московском университете. Так, М. И. Грехова и Л. А. Андронов являются докторами физико-математических наук, профессорами и руководителями кафедр в Горьковском университете; там же в качестве профессора кафедры работает Г. С. Горелик, защитивший докторскую диссертацию в 1934 году. В Воронежском университете руководят кафедрами питомцы физического факультета и Физического института доктора физико-математических наук и профессора В. И. Блинов и Μ. Φ. Широков. В Московском государственном университете заведуют кафедрами воспитанники физического факультета и Физического института профессора Н. С. Акулов и Е. И. Кондорский, в качестве профессоров кафедр работают С. Д. Гвоздовер, Г. В. Спивак, Д. И. Блохинцев и член-корреспондент Академии Наук СССР М. А. Леонтович. Все это Молодые советские ученые, создающие новые научные школы физиков и готовящие высококвалифицированные кадры для нашей страны.

Наличие на физическом факультете большого числа виднейших физиков Советского Союза, могущих обеспечить высокий уровень подготовки кадров по линии аспирантуры, наличие мощной материальной базы для ведения научной работы — Физического института, наличие неисчерпаемого резервуара, откуда можно черпать пополнение аспирантского контингента — высших учебных заведений нашей страны, наличие налаженного механизма организации аспирантуры на факультете, — все это дает основание считать, что в дальнейшей своей работе физический факультет станет еще более мощной организацией в деле подготовки кандидатов физико-математических наук и докторов-физиков, в которых ощущается острая потребность у нашей бурно развивающейся социалистической родины.



В настоящее время физический факультет по линии подготовки кадров через аспирантуру еще не работает в полную свою силу. Имеется потенциальная возможность дальнейшего расширения контингента аспирантуры и привлечения студенческого состава к научной работе.

(Ученые записки МГУ, Физика, Юбилейная серия, LII, 1940)

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет