Пояснительная записка 3 Требования к уровню подготовки выпускников ступени среднего 5



жүктеу 4.89 Mb.
бет12/27
Дата03.04.2019
өлшемі4.89 Mb.
түріПояснительная записка
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   27

Продолжительность урока:

10–11-е классы – 45 минут



Расписание звонков МБОУ « Токская СОШ» на 2016-2017 учебный год

1 урок: 9.00-9.45 Перемена10 минут

2 урок:9.55-10.40 Перемена 20 минут

3 урок: 11.00-11.45 Перемена 20 минут

4 урок : 12.05- 12.50 Перемена 20 минут

5 урок: 13.10 -13.55 Перемена 10 минут

6 урок 14.05-14.50 Перемена 10 минут

7 урок 15.00-15.45


Учащиеся 11 класса осуществили предварительный выбор предметов на ЕГЭ:
Выбор предметов для сдачи ЕГЭ на 31.08.16


ФИО

Русский язык

Математика

Физика






база

профиль




Агишев И

+

+







Ворожбитов В

+

+

+

+

Газимзянов В

+

+







Каскинов Р

+

+







итого

4

4

1

1


Промежуточная аттестация


10кл.

Русский язык

Контрольная работа (засчитываются результаты регионально контрольной работы)

Май,2017

Алгебра, геометрия (математика)

Контрольная работа (засчитываются результаты регионально контрольной работы)

Май,2017




Физическая культура

Зачет( засчитывается результат регионального зачета)

Май,2017

география

Контрольная работа

Апрель,май,2017

химия

Контрольная работа

Апрель,май,2017

физика

Контрольная работа

Апрель,май,2017

история

Контрольная работа

Апрель,май,2017

Обществознание( включая экономику и право)

Контрольная работа

Апрель,май,2017

МХК

Контрольная работа

Апрель,май,2017

технология

Контрольная работа

Апрель,май,2017

Английский язык

Контрольная работа

Апрель,май,2017

биология

Контрольная работа

Апрель,май,2017

Информатика и ИКТ

Контрольная работа

Апрель,май,2017

ОБЖ

Контрольная работа

Апрель,май,2017

Элективные курсы :

-по геометрии « Аналитическая геометрия для 10-11 классов»;

-по русскому языку « Трудные вопросы орфографии, пунктуации, лексики»;

- по биологии « Основы молекулярной биологии»;

- по химии « Основы органической химии»


Тестовая работа

Май,2017



3.3.СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития учащихся.


Созданные в МБОУ «Токская СОШ», реализующей основную образовательную программу основного общего образования, условия:

•соответствуют требованиям ФК ГОС;


•обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
•учитывают особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании;
•предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнёрами, использования ресурсов социума.

Кадровые условия реализации ООП ООО
МБОУ «Токская СОШ» укомплектовано кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определённых основной образовательной программой образовательного учреждения, способными к инновационной профессиональной деятельности.
Основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учётом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников образовательного учреждения служат квалификационные характеристики, представленные в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»).



К-во

учителей,




Имеющих квалификационную категорию

работающих в 10-11













кл.




высшая




первая

Без категории






















9

4




4

1





















К-во

учителей,




образование




работающих в 10-11










кл.




ВПО

НВО

СНО



















9

9

0

0

















План-график повышения квалификации работников МБОУ «Токская СОШ», которые будут работать в 10-11 классах в 2016-2017 учебном году




ФИО

Должность

Образование

Категория

Последние курсы повышения квалификации

1

Бурангулова Айгуль Гайфулиевна

Учитель русского языка и литературы

ВП

Первая

Удостоверение__Курсы'>Удостоверение Курсы

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп»

Фоксфорд

«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС 72 ч От 6.09.2016



2

Липская Надежда Михайловна

Учитель русского языка и литературы

ВП

Первая

Сертификат Курсы

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп» от 26.07.2016 №1335366-3704

«Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку


3

Миникаева Фариза Фрунзевна

Учитель математики

ВП

Высшая

Удостоверение

Курсы ГБУ РЦРО

регистрац. №1820 2015 г

«Программа подготовки предс-ля предмет. комиссий по проверке выпол-я заданий с развернут. ответом экзамен. работ основного гос экзамена 2016 г с присвоением статуса «ведущий эксперт» 36 ч


4

Сафина Луиза Арсланбековна

Учитель биологии

ВП

Высшая

Удостоверение Курсы ГБУ РЦРО

2015 г регистрац. №1820

«Программа подготовки предс-ля предмет. комиссий по проверке выпол-я заданий с развернут. ответом экзамен. работ основного гос экзамена 2016 г с присвоением статуса «ведущий эксперт»


5

Калмантаева Милявша Мухомедъяновна

Учитель химии

ВП

Первая

Удостоверение

Курсы

ФГБОУ ВПО

Базовое повышение квалификации в условиях внедрения ФГОС ООО для учителей химии 108 ч От 07.03. 2015г

№ 100033


6

Иванов Александр Иванович

Учитель физической культуры

ВП

Первая

Удостоверение

Курсы

ОГПУ от 04.-3.2016

№1496 «Организационно-методические основы внедрения комплекса «Готов к труду и обороне в РФ» 36 ч

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп»

Фоксфорд

«Психология учителю:работа с трудными учениками и родителями»




7

Тарадаева Светлана Ивановна

Учитель технологии

ВП

Высшая




8

Николаева Татьяна Георгиевна

Учитель информатики

ВП

Высшая

Удостоверение

Курсы

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп»

Фоксфорд

«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» 72 ч От 16.09.2016

№ 019997


9

Ильясова Лиана Фагимовна

Учитель английского языка

ВП

-

Удостоверение Курсы

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп»

Фоксфорд

«Психология учителю:работа с трудными учениками и родителями»

От 19.01 2917 г

№1558569-6076





Финансово-экономические условия реализации ООП СОО









































Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих конституционное право граждан на бесплатное и общедоступное общее образование. Объём действующих расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию государственных (муниципальных) образовательных услуг в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Задание учредителя обеспечивает соответствие показателей объёмов и качества предоставляемых образовательным учреждением услуг (выполнения работ) с размерами направляемых на эти цели средств бюджета.
Финансовое обеспечение задания учредителя по реализации основной образовательной программы основного общего образования осуществляется на основе нормативного подушевого финансирования.
Региональный расчётный подушевой норматив должен покрывать следующие расходы на год:


  • оплату труда работников образовательных учреждений с учётом районных коэффициентов к заработной плате, а также отчисления;




  • расходы, непосредственно связанные с обеспечением образовательного процесса (приобретение учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, расходных

материалов, канцелярских товаров, оплату услуг связи в части расходов, связанных с подключением к информационной сети Интернет и платой за пользование этой сетью);


• иные хозяйственные нужды и другие расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса (обучение, повышение квалификации педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, командировочные расходы и др.), за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов.
В связи с требованиями Стандарта при расчёте регионального подушевого норматива учитываются затраты рабочего времени педагогических работников школы на урочную и внеурочную деятельность, включая все виды работ (учебная, воспитательная методическая и т. п.), входящие в трудовые обязанности конкретных педагогических работников.
Формирование фонда оплаты труда школы осуществляется в пределах объёма средств на текущий финансовый год и отражается в смете.
Фонд оплаты труда школы состоит из базовой части и стимулирующей части. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей, педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала образовательного учреждения и составляет 84% от общего объёма фонда оплаты труда. Стимулирущая часть фонда оплаты труда составляет 14%. Общая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника исходя из количества проведённых им учебных часов.
Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются в локальных правовых актах школы и в коллективном договоре. В локальных правовых актах о стимулирующих выплатах определены критерии и показатели результативности и качества, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. В них включаются: динамика учебных достижений обучающихся, активность их участия во внеурочной деятельности; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе здоровьесберегающих; участие в методической работе, распространение передового педагогического опыта; повышение уровня профессионального мастерства.
Материально-технические условия реализации ООП ООО
Материально­технические условия – первичный, исходный компонент ресурсного обеспечения реализации основной образовательной программы основного общего образования.
В соответствии с требованиями ФК ГОС образовательное учреждение обеспечено мебелью, презентационным оборудованием, освещением, хозяйственным инвентарем и оборудовано:

  • учебными кабинетами с автоматизированным рабочим местом учителя;




  • помещением для занятий иностранными языками;




  • помещениями(кабинетами, мастерскими) для занятий музыкой и изобразительным искусством,




  • помещением библиотеки с рабочими зонами, оборудованным читальным залом, медиатекой;




  • актовым залом;



  • спортивными сооружениями (залом, спортивными площадками), оснащенными игровыми спортивными оборудованием и инвентарем;

  • помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи;

  • административными и иными помещениями;




  • гардеробами, санузлами.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования обеспечивают возможность достижения обучающимися установленных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования:


1. Все учебные кабинеты оборудованы АРМ учителя.
2. Все учебные кабинеты оснащены мебелью в соответствии с СанПиН.
Обеспеченность учебного процесса:

Наименование

Количество

Учебные кабинеты

13







Мастерские

1







Актовый зал

1







Спортивный зал

1







Столовая

1; на 60 мест







Библиотека

1







Стадион

1







Медицинский кабинет

1



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   27


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет