Принят на педсовете Утвержден приказом


РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



жүктеу 1.19 Mb.
бет6/6
Дата21.04.2019
өлшемі1.19 Mb.
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6


РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТРУДОВЫХ И КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Используемая методическая литература:

1. Воспитание человека Н.В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», Младшая группа, Цгл - Москва, 2004г.



2.Л.В. Кузнецова. Нравственно-трудовое воспитание в д/саду. М.,2007г.

Цель: приобщение детей младшего дошкольного возраста к трудовым действиям, воспитание интереса к труду, желания трудиться. Формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных валеологических представлений.

Задачи:

  • Продолжать воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности.

  • Побуждать детей оказывать помощь взрослым (воспитателю, его помощнику, родителям), воспитывать внимание к ним, бережное отношение к результатам их труда.

  • Приучать соблюдать порядок и чистоту в помещении и на участке детского сада, выполнять поручения взрослого по поддержанию порядка.

  • Учить доводить дело до конца.

  • Воспитывать бережное отношение к результатам труда.

  • Формировать элементарные представления о своем теле, бережное отношение к своему организму и здоровью.

  • Совершенствовать и расширять культурно-гигиенические навыки и привычки.

  • Обучать элементарным навыкам безопасного поведения в окружающем мире.




Месяц, неделя

СОДЕРЖАНИЕ

Сентябрь 1 неделя


ХБТ

«Учимся убирать игрушки» Цель: Учить детей приемам ухода за игрушками, последовательности и содержанию работ по уборке кукольного уголка.







Самообслуживание

«Учимся аккуратно кушать» Цель: Поддерживать стремление детей есть самостоятельно и аккуратно; Учить держать ложку в правой руке, тщательно пережевывать пищу; По напоминанию взрослого пользоваться салфеткой и говорить спасибо.







ХБТ

«Научим медвежонка умываться» Цель: Закрепить знание правил умывания. Содействовать закреплению привычки перед едой мыть руки с мылом, умываться аккуратно, не обливаясь, в туалетной комнате соблюдать правила поведения. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, желание говорить вежливые слова

Самообслуживание

«Что мы кушаем» Цель: Учить детей узнавать и называть некоторые блюда: каша, суп, салат, пюре, котлеты, сок и.т.д

Сентябрь 2 неделя


Труд взрослых

«Кто заправил нам кроватки?» После полдника воспитатель предлагает детям пройти в спальную комнату и обращает их внимание на то, как красиво застелены кровати.

Самообслуживание

«Чисто умываемся» Игра «Умоем куклу Таню», педагогическая ситуация «Покажи чистые ладошки». Учить детей, подворачивать рукава одежды перед умыванием и мытьём рук с помощью взрослого.

ХБТ

«У нас в саду чисто и красиво» Воспитатель рассматривает с детьми помещение группы и все, что находится в нем. Обращает внимание

детей на то, как везде чисто. Спрашивает, кто в группе наводит порядок, предлагает помочь няне — протереть столы и стулья. Организует трудовую деятельность детей.



Самообслуживание

«Вытираем ноги при входе в помещение» Разыгрывание игровой ситуации. Расскажи зайчонку, что надо делать, когда входишь в помещение». Цели: Учить вы­тирать ноги при входе в помещение. Воспитывать опрят­ность, самостоятельность.

Сентябрь 3 неделя


ХБТ

«Расставляем красиво игрушки» Цели: Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Учить аккуратно и ком­пактно складывать строи­тельные детали в коробки.

Самообслуживание

«Наводим порядок в раздевалке» Цель: Приучать детей поддерживать порядок в раздевалке; По показу воспитателя складывать одежду в определенной последовательности, ставить обувь (после прогулки)

ХБТ

«Будем печь пирожки» Показ. Поливать песок из леек. Цели: Учить выполнять задания воспитателя, няни; пользо­ваться лейкой, работать ак­куратно, не мочить обувь. Воспитывать интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие.

Самообслуживание

«Чистые ножки» Разыгрывание игровой ситуации. Расскажи зайчонку, что надо делать, когда входишь в помещение». Цели: Учить вы­тирать ноги при входе в помещение. Воспитывать опрят­ность, самостоятельность.

Сентябрь 4 неделя





Закрепление

Октябрь 1 и 2 неделя


ХБТ

«Мытьё игрушек». Цели: Учить мыть игрушки в мыльной воде губкой, опо­ласкивать в чистой воде, вытирать тряпочкой. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие.

Самообслуживание

«Вытираем носики, аккуратно кушаем» Учить пользоваться носовым платком, правильно сморкаться. Продолжать учить детей самостоятельно есть (умение пользоваться ложкой, пить из чашки, захватывая ее всеми пальцами).

ХБТ

«Расставим красиво стульчики» Цель: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, трудиться совместно, трудиться ря­дом, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Формировать дружеские взаимоотношения.

Самообслуживание

«Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!..» Цели: вызвать у детей желание следить за чистотой своего тела; подвести детей к пониманию прямой зависимости чистоты и здоровья; поддерживать интерес к познанию своего тела; воспитывать внимание, доброжелательность, чувство взаимопомощи.

ХБТ

«Каждой вещи – своё место!» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок. Развивать настойчивость, терпение, аккуратность. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

«Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!..»

Воспитатель. Аленка — необыкновенная чистюля. Она знает

много загадок о предметах, которые каждый день помогают нам

оставаться красивыми, чистыми и аккуратными.

Перед детьми кладутся полотенце, мыло, расческа.


Труд взрослых

«Беседа с детьми о работе помощника воспитателя»

— Ребята, кто в нашей группе всегда нам помогает? (Галина Ивановна.)

— Да, наш помощник воспитателя — Галина Ивановна. (Воспитатель предлагает отдельным детям назвать помощника

— Давайте с вами вспомним, что делает Галина Ивановна? (Ответы детей.)



Самообслуживание

«Сами раздеваемся, сами раздеваемся» Цель: Учить детей одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свои вещи в шкафу, аккуратно складывать свою одежду на стульчике перед сном.

Октябрь 3 неделя


ХБТ

«У нас всегда чисто!» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

«Волшебное зеркало» Цели: Формировать умение самостоятельно пользоваться расческой, и замечать не порядок в своем внешнем виде.

ХБТ

«Делаем всё сами» Выполнение поручений: «Расставь стульчики; разложи карандаши, Собери бумагу под столом … »

Самообслуживание

«Аккуратные и опрятные» Цель: Продолжать учить детей пользоваться носовым платком, салфеткой, полотенцем.

Октябрь 4 неделя

ХБТ

«Не оставим наши игрушки на улице» Цели: Учить выполнять задания воспитателя, няни. Учить доводить начатое дело до конца. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие; желание трудиться.

Ноябрь 1 неделя


Самообслуживание

«Чистые руки» Цель: Продолжать приучать детей мыть руки с мылом. После прихода с улицы, после посещения туалета, перед едой, по мере загрязнения. Закреплять умение мыть руки в правильной последовательности

ХБТ

«Не оставим наши игрушки на улице» Цели: Учить выполнять задания воспитателя, няни. Учить доводить начатое дело до конца. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие; желание трудиться.

Самообслуживание

«Красиво и правильно раздеваемся» Цель: Продолжать приучать детей поддерживать порядок в спальной комнате; По показу воспитателя складывать одежду в определенной последовательности.

Самообслуживание

«Как вести себя за столом» Цель: Учить правильно сидеть за столом - не ставить локти на стол, ноги под прямым углом. Формировать навык аккуратной еды, правильно пользоваться ложкой.

Ноябрь 2 неделя


Труд взрослых

«Целевое посещение кухни детского сада» Цель: Познакомить детей с помещением кухни, с сотрудниками, которые там работают. Воспитывать чувство уважения к сотрудникам детского сада, которые заботятся о детях.

Самообслуживание

Игра-упражнение «Кукла Таня простудилась». Цель: показать способы правильного пользования носовым платком.

ХБТ

«Наводим порядок в группе» Цели: Учить аккуратно и ком­пактно складывать строи­тельные детали в коробки. Развивать стремление к общению. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, бережное отношение к иг­рушкам и предметам, же­лание трудиться. Формировать дружеские взаимоотношения. Воспитывать стремление оказывать помощь.

Самообслуживание

«Вкусная, полезная каша» Цель: Приучать детей Кто не любит, есть кашу «ДОМОВЯТА И КАША» Автор: К. Авдеенко .

Ноябрь 3 неделя


ХБТ, труд в природе

«Вкусная, полезная каша» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда. Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.

Самообслуживание

«Вкусная, полезная каша» Цель: Закреплять умение есть аккуратно, соблюдать правила поведения за столом.

ХБТ

«Соберём куклу на прогулку» Цели: Закреплять знания об одежде, последовательнос­ти раздевания и одевания; упражнять в расстегивании и застегивании пуговиц, застежек. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, бережное отношение к иг­рушкам. Воспитывать стремление оказывать помощь.

Самообслуживание

«Поучим зверюшек застегивать пуговицы» Цель: Упражнять в одевании и раздевании в определенной последовательности, умении пользоваться различными видами застежек. Закреплять умение аккуратно складывать сою одежду в шкаф или на стульчик перед сном. Чтение: И. Муравейка «Я сама».

Ноябрь 4 неделя


ХБТ

«Учимся красиво раскладывать книжки» Цели: Закреплять знания детей о том, где ле­жат книги. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, же­лание трудиться. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым, проявлять активность, старание, доводить пору­ченное дело до конца.

Самообслуживание

«Чистые лица» Учить: пользоваться расческой. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость и аккуратность.

ХБТ

«Продолжаем учиться красиво раскладывать книжки» Цели: Закреплять знания детей о том, где ле­жат книги.

Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, же­лание трудиться. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым, проявлять активность, старание, доводить пору­ченное дело до конца.



Самообслуживание

«Мы чистюли» Цель: Приучать детей следить за своим внешним видом:
Радоваться чистой красивой одежде. Испытывать чувство брезгливости от загрязненной одежды, от грязных рук, непричесанных волос

Декабрь 1 неделя


ХБТ

«Где живут наши книжки?» Цели: Закреплять знания детей о том, где ле­жат книги. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, же­лание трудиться. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым, проявлять активность, старание, доводить пору­ченное дело до конца.

Самообслуживание

«Моем руки с мылом» Цель: Продолжать приучать детей мыть руки с мылом. После прихода с улицы, после посещения туалета, перед едой, по мере загрязнения. Закреплять умение мыть руки в правильной последовательности.

ХБТ

«Наведём порядок в группе» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

«Правильно раздеваемся, правильно одеваемся» Цель: Учить детей одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свои вещи в шкафу, аккуратно складывать свою одежду на стульчике перед сном.

Декабрь 2 неделя


Труд взрослых

«Знакомство с трудом медсестры» Беседа о труде работников детского сада. Воспитатель спрашивает о том, кто в детском саду заботится о детях (воспитатель, няня), кто приходит на помощь, если ребенок упал и ушибся (медсестра). Воспитатель называет имя и отчество медсестры. (Дети повторяют хором и индивидуально.) Затем воспитатель предлагает детям пойти в кабинет медсестры, которая расскажет им о своей работе.

Самообслуживание

«Чистые зубки» Цели: Учить чистить зубы. Учить бережно относиться к предметам личной гигие­ны (полотенце, зубная пас­та, щетка).

ХБТ

«Моем игрушки» Цели: Учить мыть игрушки в мыльной воде губкой, опо­ласкивать в чистой воде, вытирать тряпочкой. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие.

Самообслуживание

«Чистим зубки» Цели: Учить чистить зубы. Учить бережно относиться к предметам личной гигие­ны (полотенце, зубная пас­та, щетка).

Декабрь 3 неделя

ХБТ

«Расставим красиво наши стульчики» Цель: Расставлять стулья (в групповой комнате, в зале). Учить выполнять пору­ченное дело до конца, трудиться совместно, трудиться ря­дом, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Формировать дружеские взаимоотношения. Развивать настойчивость, терпение, аккуратность. Воспитывать стремление оказывать помощь.

Самообслуживание

«Аккуратно кушаем» Цель: Учить детей есть аккуратно, есть котлету, запеканку, отделяя кусочки по мере съедания, не дробить заранее; пережевывать пищу с закрытым ртом; пользоваться салфеткой по мере необходимости.

ХБТ

«Расставим красиво наши стульчики» Цель: Расставлять стулья (в групповой комнате, в зале). Учить выполнять пору­ченное дело до конца, трудиться совместно, трудиться ря­дом, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Формировать дружеские взаимоотношения. Развивать настойчивость, терпение, аккуратность. Воспитывать стремление оказывать помощь.

Самообслуживание

Чтение стихотворений К.И. Чуковского «Мойдодыр. Цель: Закрепить навыки детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении. (Можно просмотр мультфильма)

Мы намылим наши ручки, Круговыми движениями трут одну ладошку о другую.



Декабрь 4 неделя

ХБТ, труд в природе

«Поможем братьям нашим меньшим» Цель: Подкармливать птиц кусочки хлеба, оставшиеся после обеда.Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.

Самообслуживание

Разыгрывание игровой ситуации «Кукла Маша пришла в сад не причесанная». Цель: Продолжать учить пользоваться расческой. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость и аккуратность.

ХБТ, ручной труд

Изготовление новогодних поделок в уголок творчества группы.

Самообслуживание

«Уложим куклу спать», стих «спать пора». Цель: Учить снимать одежду в определённой последовательности вешать на стул.

Январь 1 неделя




Закрепление

Январь 2 неделя


Труд взрослых

«Закрепление знаний детей о работе шофера» Сначала воспитатель рассматривает с детьми две машины — грузовую и легковую, спрашивает, чем они отличаются, кто работает на машинах, за чем должен следить шофер.

Самообслуживание

«Вытрем наши носики» Цели: Учить своевременно, пользоваться носовым платком. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость; бережно относиться к предметам личной гигие­ны (носовой платок); проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрыз­гивать воду).

ХБТ

«Расставим наши стульчики» Цель: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, трудиться совместно, трудиться ря­дом, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Формировать дружеские взаимоотношения.

Развивать настойчивость, терпение, аккуратность. Воспитывать стремление оказывать помощь.



Самообслуживание

«Мы аккуратные» Цели: продолжать учить своевременно, пользоваться носовым платком. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость; бережно относиться к предметам личной гигие­ны (носовой платок); проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрыз­гивать воду).

Январь 3 неделя


ХБТ, труд в природе

«Поможем братьям нашим меньшим» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда.

Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.



Самообслуживание

«Перед едой руки моем с мылом» Цель: Продолжать учить мыть руки перед едой и полоскать рот после приема пищи. Закреплять умение пользоваться салфеткой по мере необходимости.

ХБТ

«Помоем наши игрушки» Цели: Учить мыть игрушки в мыльной воде губкой, опо­ласкивать в чистой воде, вытирать тряпочкой. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие.

Самообслуживание

«Не забывай чистить зубы» Цели: Учить чистить зубы. Учить бережно относиться к предметам личной гигие­ны (полотенце, зубная пас­та, щетка).

Январь 4 неделя



ХБТ

«Убираем мусор в корзину» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок

Самообслуживание

«Это нужно нам зачем?» Цель: Продолжать воспитывать культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным, уважительно относится к своему телу.

ХБТ, труд в природе

«Покормим птиц» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда.

Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.



Самообслуживание

«Такие разные носочки» Цель: Учить детей самостоятельно одевать колготки, шорты (юбки), просить о помощи взрослых, при раздевании вешать вещи аккуратно на стульчик, воспитывать самостоятельность.

Февраль 1 неделя


ХБТ

Разыгрывание игровой ситуации «Помоги кукле Тане постирать белье». Цели: расправлять про­полосканное белье, развешивать его на верев­ке; вытирать вымытые иг­рушки. Развивать стремление трудиться вместе со взрослыми, испытывая удовлетворение от сов­местного труда; уважение к труду воспитателя; стремление поддерживать чистоту; желание помо­гать; бережное отношение к игрушкам.

Самообслуживание

«Кушаем вкусную, полезную кашу» Цель: Продолжать побуждать всех детей кушать кашу.

ХБТ

«Каждой вещи своё место» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок. Развивать настойчивость, терпение, аккуратность. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

«Мы чистюли» Цели: Продолжать учить чистить зубы. Учить бережно относиться к предметам личной гигие­ны (полотенце, зубная пас­та, щетка).

Февраль 2 неделя


Труд взрослых, наблюдение

«Наблюдение за трудом дворника» Воспитатель обращает внимание детей на то, что несмотря на большое количество снега на территории детского сада, все дети утром смогли пройти в свои группы. Спрашивает, кто расчистил дорожки, и, если дети затрудняются ответить, сообщает, что это сделал дворник.

Самообслуживание

Чтение потешки «Как у солнышка лучики горят». Цели: Учить: пользоваться расческой. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость и аккуратность.

ХБТ

«Убираем за собой рабочее место» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении, трудиться совместно, трудиться ря­дом, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым, проявлять активность, старание, доводить пору­ченное дело до конца. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

Обсуждение ситуации «Опять Хрюша заболел». Цель: Вызвать интерес к выполнению к.г.н., побуждать детей к постоянному их соблюдению.

Февраль 3 неделя


ХБТ, труд в природе

«Покормите птиц зимой!» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда.

Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.



Самообслуживание

«Повторим правила личной гигиены» Цель: Продолжать учить детей полоскать рот после приема пищи. Закреплять умение пользоваться салфеткой по мере необходимости.

ХБТ

«Убираем за собой рабочее место» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

Разыгрывание игровой ситуации «Расскажи Зайчику, зачем нужен носовой платок». Цели: Учить своевременно пользоваться носовым платком. Учить спокойно вести се­бя, проявлять вежливость; бережно относиться к предметам личной гигие­ны (носовой платок); проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрыз­гивать воду).

Февраль 4 неделя


ХБТ

«Ура! Новые игрушки» Цели: Учить раскрывать ко­робки, вынимать игруш­ки, рассматривать, рас­ставлять по просьбе воспитателя в определен­ном месте. Развивать желание помо­гать; бережное отношение к игрушкам.Учить проявлять в труде любознательность, иници­ативность.

Самообслуживание

«Повторим правила поведения за столом» Цель: Продолжать учить детей принимать правильное положение за столом во время еды держать хлеб в левой, а ложку в правой руке (дети-левши наоборот). Воспитывать желание всегда быть аккуратным и опрятны

ХБТ

«Моим свои любимые игрушки» Цели: Учить мыть игрушки; работать с во­дой аккуратно. Учить проявлять в труде любознательность, иници­ативность.

Самообслуживание

Разыгрывание игровой ситуации «Помоги кукле Даше застегнуть куртку». Цели: Учить засте­гивать и расстегивать пу­говицы. Воспитывать опрят­ность, умение замечать непорядок в одежде и ус­транять его с небольшой помощью взрослого.

Март 1 неделя

ХБТ, ручной труд.

Изготовление подарков бабушкам и мамам к празднику.

Самообслуживание

«Всегда чистые ручки» Цель: Продолжать приучать детей мыть руки с мылом. После прихода с улицы, после посещения туалета, перед едой, по мере загрязнения.  Закреплять умение мыть руки в правильной последовательности.

ХБТ

«Моем свои любимые игрушки» Цели: Учить мыть игрушки в мыльной воде губкой, опо­ласкивать в чистой воде, вытирать тряпочкой. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневном труду, желание принимать в нем участие.

Самообслуживание

«Расскажем Хрюше, как надо правильно кушать»

Цель: Закреплять умение есть аккуратно, соблюдать правила поведения за столом.



Март 2 неделя

Труд взрослых

«Беседа о работе воспитателя» Воспитатель вспоминает с детьми, каких сотрудников детского сада они знают, кто о них заботится. Если дети не могут назвать сотрудников, воспитатель задает им вопросы.

Самообслуживание

«Раздеваемся - одеваемся» Цель: Продолжать развивать трудовую деятельность детей, обучая порядку одевания и раздевания. Активизировать в существительные,  обозначающие предметы одежды; глаголы прошедшего времени «застегиваю», застегнул, расстегиваю- расстегнул», одеваю- одел.

ХБТ, труд в природе

«Поможем братьям нашим меньшим!» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда. Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.

Самообслуживание

«Чистые ладошки» Цель: Закреплять умения отжимать воду с рук (кулачки), не капать на пол, пользоваться своим полотенцем, своевременно пользоваться туалетом.

Март 3 неделя


ХБТ, труд в природе

«Поможем братьям нашим меньшим!» Цели: Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда.Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, наблюдательность.

Самообслуживание

«Сиди за столом правильно» Цель: Совершенствовать умение правильно держать ложку, доедать пищу до конца, проглатывать пищу, не оставляя ее за щекой.

ХБТ

«Моем свои любимые игрушки» Цели: Учить мыть игрушки; работать с во­дой аккуратно. Учить проявлять в труде любознательность, иници­ативность.

Самообслуживание

«Правильно развеваемся, правильно одеваемся» Цель: Закреплять умения детей одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свои вещи в шкафу, аккуратно складывать свою одежду на стульчике перед сном.

Март 4 неделя


ХБТ

«Наводим в группе порядок» Цели: Учить выполнять пору­ченное дело до конца, со­блюдать порядок, чистоту в помещении, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым. Воспитывать стремление к чистоте в окружающей обстановке, приучать со­блюдать порядок.

Самообслуживание

Разыгрывание игровой ситуации «Покажи медвежонку, как завертывать рукава». Цели: Учить детей завертывать рукава. Учить спокойно вести се­бя, проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрыз­гивать воду).

ХБТ

«Труд взрослых» Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий, с которыми дети уже знакомы (медсестры, няни, повара, шофера, дворника, военных)

Самообслуживание

«Поможем друг другу» Цель: Учить детей складывать и убирать одежду в шкаф после прогулки; учить вежливо выражать свою просьбу, пользоваться словами «спасибо», «пожалуйста», «извините».

Апрель1 неделя

ХБТ

«Большая стирка» Цели: расправлять про­полосканное белье, развешивать его на верев­ке; вытирать вымытые иг­рушки. Развивать стремление трудиться вместе со взрослыми, испытывая удовлетворение от сов­местного труда; уважение к труду воспитателя; стремление поддерживать чистоту; желание помо­гать; бережное отношение к игрушкам.

Самообслуживание

«Сделаем лодочки» Цель: закрепить умения детей последовательно выполнять действия при мытье рук который обращает внимание ребенка на положение рук.

Труд взрослых

«Большая стирка» Цели: Закреплять представления о трудовых действиях, со­вершаемых взрослыми, о результатах их труда, об оборудовании, инструмен­тах и материалах, необхо­димых для работы. Развивать наблюдатель­ность, любознательность; стремление подражать взрослым; желание отра­жать полученные впечат­ления и представления о трудовой деятельности взрослых в сюжетно-ролевых играх.

Самообслуживание

Чтение стихотворения А.Барто «Резиновая Зина»

Цель: Формировать представления о воде, как важном средстве поддержания чистоты, совершенствовать навык мытья рук, самостоятельно подворачивать рукава и опускать после умывания.



Апрель 2 неделя

Труд взрослых

«Мы помощники» Воспитатель организует наблюдение за работой

взрослых (посадкой, уборкой и др.) на территории детского сада. Предлагает детям помочь взрослым и убрать свой участок. Напоминает, что взрослые все делают для того, чтобы было хорошо, они заботятся о детях, поэтому на участке нельзя сорить.



Самообслуживание

Наст. игры «Весёлые шнурочки»,«Волшебные верёвочки»

Учить одеваться в определённой последовательности, начиная с ног, а раздеваться сверху; учить завязывать шнурки.



ХБТ

«Мы уже совсем большие» Цели: Учить аккуратно и ком­пактно складывать строи­тельные детали в коробки.

Развивать стремление к общению. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, бережное отношение к иг­рушкам и предметам, же­лание трудиться. Формировать дружеские взаимоотношения. Воспитывать стремление оказывать помощь.



Самообслуживание

Чтение Е.Благининой «Девочка чумазая». Цель: Продолжать учить детей мыть лицо сверху вниз, совершенствовать навыки умывания, пользования полотенцем, носовым платком.

Апрель 3 неделя

ХБТ

«Собираем за собой мусор» Цели: Учить выполнять задания воспитателя, няни. Воспитывать желание трудиться самостоятельно активно; любовь к чистоте и порядку, желание старательно трудиться на общую пользу; стремление добиваться результата в труде, имеющем значение для окружающих.

Самообслуживание

«Приятного аппетита» Ю.Кушак. Цель: Продолжать учить детей тщательно пережевывать пищу, откусывать хлеб, заедать супом, не крошить хлеб, есть с закрытым ртом; совершенствовать навык культурной еды.

ХБТ

«Польём рассаду» Цели: Закреплять представле­ния об уходе за растения­ми. Закреплять умения пользоваться лейкой (воду нужно лить под листья). Развивать интерес к природе; дружеские взаи­моотношения; желание трудиться на общую пользу, проявлять в рабо­те старание и аккурат­ность.

Самообслуживание

Педагогическая ситуация: «Кукла учится у ребят аккуратно кушать» - визит куклы на обед, полдник, ужин. Цель: Совершенствовать навыки аккуратной еды, чётко благодарить после еды.

Апрель 4 неделя


ХБТ, труд в природе

«Наблюдение за тем, как взрослые работают на огороде, в цветнике» Цели: Развивать интерес к тру­довой деятельности взрослых. Дать конкретные представ­ления о труде взрослых, об­щественной значимости труда. Закреплять представления о трудовых действиях, со­вершаемых взрослыми, о результатах их труда, об оборудовании, инструмен­тах и материалах, необхо­димых для работы. Воспитывать уважение к труду взрослых, результа­там их труда. Развивать наблюдатель­ность, любознательность; стремление подражать взрослым; желание отра­жать полученные впечат­ления и представления о трудовой деятельности взрослых в сюжетно-ролевых играх.

Самообслуживание

Рассматривание и беседа по картинкам «Дети умываются» Цель: Продолжать учить правильно мыть руки. Учить мыть лицо обеими руками прямыми и круговыми движениями. Закреплять умение правильно пользоваться своим полотенцем, вытирать сначала лицо, затем руки. Вешать полотенце на место. Учить проявлять аккуратность: не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

ХБТ

«Переодевание кукол» Цели: Закреплять знания об одежде, последовательнос­ти раздевания и одевания; упражнять в расстегивании и застегивании пуговиц, застежек. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, бережное отношение к иг­рушкам. Воспитывать стремление оказывать помощь.

Самообслуживание

«Покажем, чему мы научились» Цель: Продолжать учить правильно мыть руки. Учить мыть лицо обеими руками прямыми и круговыми движениями. Закреплять умение правильно пользоваться своим полотенцем, вытирать сначала лицо, затем руки. Вешать полотенце на место. Учить проявлять аккуратность: не мочить одежду, не разбрызгивать воду. Закреплять умение пользоваться расческой, своевременно пользоваться платком.

Май 1 неделя


ХБТ

«Большая стирка» Цели: расправлять про­полосканное белье, развешивать его на верев­ке; вытирать вымытые иг­рушки. Развивать стремление трудиться вместе со взрослыми, испытывая удовлетворение от сов­местного труда; уважение к труду воспитателя; стремление поддерживать чистоту; желание помо­гать; бережное отношение к игрушкам.

Самообслуживание

«Расскажи Хрюше, как надо правильно кушать» Цель: Закреплять умение есть аккуратно, соблюдать правила поведения за столом.

ХБТ

«Раскладываем свои любимые книжки» Цели: Закреплять знания детей о том, где ле­жат книги. Воспитывать аккурат­ность, самостоятельность, же­лание трудиться. Развивать волевое усилие, желание помогать взрос­лым, проявлять активность, старание, доводить пору­ченное дело до конца.

Самообслуживание

«К нам в гости пришла королева Зубная щетка» Цели: Учить чистить зубы. Учить бережно относиться к предметам личной гигие­ны (полотенце, зубная пас­та, щетка).

Май 2 неделя


Труд взрослых

«Кто нас защищает» Воспитатель приносит в книжный уголок иллюстрации с изображением военных. Рассматривает военную форму, спрашивает детей, как можно отличить солдат от других людей.

Самообслуживание

«Помоги зайчонку убрать одежду в шкаф» Цели: Учить акку­ратно складывать и ве­шать одежду, убирать на место обувь. Воспитывать опрят­ность, бе­режное отношение к ве­щам, самостоятельность. Приучать соблюдать элементарные правила поведения в раздевалке (не шуметь, не бегать, не стучать громко дверца­ми шкафов, не сорить, помогать товарищам, не мешать другим).

ХБТ

Чтение стих. «Саша веник возьмет» Цели: Учить выполнять задания воспитателя, няни. Воспитывать желание трудиться самостоятельно активно; любовь к чистоте и порядку, желание старательно трудиться на общую пользу; стремление добиваться результата в труде, имеющем значение для окружающих.

Самообслуживание

«Чистые ботинки» Цели: Учить вы­тирать ноги при входе в помещение. Воспитывать опрят­ность, самостоятельность. Воспитывать гуманные чувства и положительные взаимоотношения

Май 3 нед




Закрепление

Май 4 неделя




Закрепление полученных знаний и умений. Дети рассказывают и показывают, чему научились за учебный год.


ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРУД И НАБЛЮДЕНИЕ В УГОЛКЕ ПРИРОДЫ

Используемая методическая литература:

1.Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада: Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.



2.Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных знаний и представлений о комнатных растениях и животных. Обучение способам ухода за обитателями уголка природы.

Задачи:

  • Развивать умение узнавать и называть цветы: ромашка, одуванчик, комнатные – фикус, герань, бальзамин - огонёк.

  • Учить находить и называть у дерева ствол, листья, ветки; у цветка стебель, листья, цветок. Познакомить с правилами ухода за растениями: полив, пересадка (наблюдение детей).

  • Учить наблюдать за обитателями уголка природы (птички, рыбки, черепаха), проявлять заботу об обитателях уголка природы, зимующих птицах.




Месяц, неделя

СОДЕРЖАНИЕ

Сентябрь

«ЗНАКОМСТВО С КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ» Цель: учить различать среди природных объектов растения; закреплять знания об их строении; учить ухаживать за комнатными растениями (правильно держать лейку, направлять струю воды, лить воду небольшой струйкой), формировать интерес к комнатным растениям, вызывать желание ухаживать за ними; формировать представление о них как о живых существах.

Октябрь

«МЫТЬЁ КОМНАТНОГО РАСТЕНИЯ» Цель: формирование у детей представлений о структуре трудового процесса.

Задачи: учить детей с помощью моделей принимать цель, определять предмет труда, отбирать инструменты; трудовым действиям и их последовательности; воспитывать интерес к трудовым действиям, желанию заботиться о комнатных растениях.

Ноябрь

«НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ГЕРАНЬЮ» Цель: учить среди множества растений выделять цветущие, называть и показывать части растения (листья, цветы), находить герань. Продолжать учить ухаживать за комнатными растениями

Декабрь

«ЗНАКОМСТВО С НОВЫМ КОМНАТНЫМ РАСТЕНИЕМ (ФИКУС)» Цель: Познакомить детей с новым комнатным растением, имеющим типичное строение, но отличающееся от знакомого (герани) формой и величиной листьев (большие, овальные, гладкие и т.п.) Учить детей сравнивать два растения, составлять модель растения. Воспитывать интерес к комнатным растениям.

Январь

«В ГОСТЯХ У БАЛЬЗАМИНА» Цели: Дать детям знания о внешнем виде бальзамина, о его строении - стебель листья, цветки; знания о величине, количестве и характере поверхности листьев. Закреплять знания детей о способах ухода за растениями (полив), о потребности растений в воде. Развивать деятельность наблюдения, сенсорные способности. Воспитывать интерес к миру растений.

Февраль

«РАССМАТРИВАНИЕ ЗОЛОТОЙ РЫБКИ» Цель: Дать детям элементарные представления об аквариумных рыбах. Воспитывать у детей познавательный интерес к жизни обитателей аквариума

Март

«Наблюдение за попугаем» Цель: дать знания о внешнем виде попугая и функциях некоторых частей тела (летает с помощью крыльев, держится за жердочку лапками, смотрит глазами, клюет и пьет воду клювом), об уходе (кормить, поить чистой водой, чистить клетку); закрепить слова: попугай, крылья, клюв, клюет; воспитывать интерес и бережное отношение к птицам.

Апрель

«МЫТЬЁ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ»

Цель: закрепить название растений и знание детей о них; формировать умение протирать листья влажной тряпочкой; поддерживать интерес к растениям и ухаживать за ними.

Май

«ПОМОГИ ЗЕЛЕНОМУ ДРУГУ» Цель: Продолжать формировать внимательное и бережное отношение к комнатным растениям, закреплять знания детей о строении и функции частей растения. Формировать понятие, что растение живое, оно растет. П.: Что же тогда случилось, почему наш зеленый друг загрустил?

Каталог: storage -> files -> methodologicals
files -> История русской литературы XX века (20-90-е годы). Основные имена. Под редакцией С. И. Кормилова
files -> Департамент образования и науки краснодарского края
files -> Процедура выбора поставщиков аудиторских услуг для акционерных обществ, акции которых прямо или косвенно
methodologicals -> Материал к городскому
methodologicals -> Коза. Кушай суп. Звенит коса
methodologicals -> Тема «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными» Задание: подчеркнуть основы предложений, подставить запятые, определить вид придаточных


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет