Программа дисциплины «Экономическая теория»



жүктеу 0.69 Mb.
бет1/8
Дата20.04.2019
өлшемі0.69 Mb.
түріПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7   8




Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Экономическая теория»

для направления 38.03.02 Менеджмент




Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет бизнеса и менеджмента


Рабочая программа дисциплины

«Экономическая теория»



для образовательной программы Менеджмент



Авторы программы:

Д.С. Зухба, к.э.н., доцент, daurzukhba@mail.ru

И.А. Ким, к.э.н., доцент, kim@hse.ru

Одобрена на заседании департамента Теоретической экономики 28 августа 2015 г

Руководитель департамента
__________________________(Пекарский С.Э.)
Рекомендована Академическим советом

Образовательной программы Менеджмент

«___»________ 20 г Протокол №____
Утверждена «___»___________20 г.

Академический руководитель

образовательной программы Менеджмент

_______________ [подпись]

Москва, 2015

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для студентов, обучающихся на 1 курсе бакалавриата направления 38.03.02 Менеджмент, образовательная программа «Менеджмент»

Программа разработана в соответствии с образовательными стандартами ФАГОУ ВПО НИУ ВШЭ и Рабочим учебным планом, утвержденным 16.06.2015 г.

2. Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины «Экономическая теория» является овладение студентами основными концепциями экономического анализа.

Задачи курса заключаются в том, чтобы:

- познакомить с основными понятиями экономической теории;

- изучить теоретические и методологические принципы экономического анализа;

- сформировать представление о методах и инструментах экономического анализа.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:


  • базовые понятия, категории и инструменты экономической теории;

  • основные принципы экономического анализа микро и макроэкономических процессов и тенденций;

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

  • способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов.

Уметь:

  • логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых экономических проблем;

  • использовать принципы экономического анализа для объяснения экономического выбора экономических субъектов и особенностей функционирования экономической системы в целом, и отдельных ее секторов;

  • применять основные положения и методы экономической теории для понимания основных закономерностей, тенденций и взаимосвязей развития в сфере экономики и для решения исследовательских и прикладных задач;

  • самостоятельно анализировать экономическую литературу;

  • работать с современными библиографическими базами данных и поисковыми системами.

Владеть:


  • навыками создания устных и письменных текстов на экономические темы;

  • навыками постановки целей и эффективных средств их достижения на основе экономического анализа.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции1:



Компетенция

Код по ФГОC/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Системные компетенции:

Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной

СК- Б 1

Способен приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной

Прослушивание лекций, участие в семинарских занятиях и самостоятельная работа

Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области

СК-Б3

Самостоятельно выявляет научную сущность проблем в профессиональной области

Написание эссе, подготовка к семинарским занятиям

Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза

СК-Б4

Самостоятельно решает проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза

Написание эссе, , подготовка к семинарским занятиям

Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

СК-Б6

Самостоятельно работает с информацией: находит, оценивает и использует информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

Изучение российских и иностранных печатных и интернет-источников, написание эссе, , подготовка к семинарским занятиям

Профессиональные (инструментальные) компетенции:

Способен сформулировать и обосновать собственную точку зрения по социально-экономическим процессам в России и в мире.

ИК-1

Самостоятельно формулирует и обосновывает собственную точку зрения по социально-экономическим процессам в России и в мире.

Выступление с докладом и участие в дискуссиях на семинарских занятиях, написание эссе

Способен критически оценивать основные течения современной экономической науки, грамотно вести дискуссию по поводу аргументов в пользу каждого из них

ИК-2

Критически оценивает основные течения современной экономической науки, грамотно ведет дискуссию по поводу аргументов в пользу каждого из них

Выступление с докладом и участие в дискуссиях на семинарских занятиях, написание эссе

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ИК-3

Самостоятельно анализирует социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозирует возможное их развитие в будущем

Выступление с докладом и участие в дискуссиях на семинарских занятиях, написание эссе


Способен грамотно и аргументировано публично представлять результаты своей деятельности (научной, профессиональной и др.), свои идеи, точку зрения

ИК-Б2.5.2_3.1_3.2

Грамотно и аргументировано публично представляет результаты своей деятельности (научной, профессиональной и др.), свои идеи, точку зрения

Выступление с докладом и участие в дискуссиях на семинарских занятиях, написание эссе

Способен использовать нормативные и правовые документы в профессиональной деятельности

ИК-Б 6.1

Самостоятельно использует нормативные и правовые документы в профессиональной деятельности

Написание эссе, подготовка к семинарским занятиям





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет