Программы класса бандуры


Примерные программы переводного экзамена



бет2/4
Дата14.03.2018
өлшемі0.52 Mb.
#20736
түріПрограмма
1   2   3   4

Примерные программы переводного экзамена

I вариант:


1.О.Яворык. Этюд G – Dur.

2. Украинская народная песня “Ой ты дивчино, зарученая”.

3.М.Дремлюга “Хто кого злякався”.
II вариант:


  1. И.Марченко. Этюд C – Dur.

  2. Моравский танец. Перел. В.Лобко.

  3. А.Филипенко Березонька”.



Примерный репертуарный список

Этюды


О. Гнесина

Д. Пшеничный

М. Степаненко

М. Дремлюга

Л. Шитте
К. Черни

И. Беркович

И. Беренс

О. Чернявская

К. Черни

Обработки народных песен и танцев

Укр. народная песня “По дорозі жук, жук”, Укр. народная песня “Ой ти, дівчино, зарученая”, Польский народный танец «Маленький краковяк»,

Русская народная песня «Ивушка», Украинская народная песня «Королек»,

Русская народная песня «Ты пойди, моя коровушка, домой» № 6.



Пьесы украинских композиторов

Я. Степовый «Летять галочки», «Чередничка», «Зайчик» .

К. Стеценко «Пісня котика» (с детской оперы «Лис, котик та півник»)

Н. Лысенко «Пісня Вовчика» (с детской оперы «Коза-дереза») № 17.


Пьесы русских, советских и зарубежных композиторов

М.Римский-Корсаков «А мы просо сеяли» из оперы «Майская ночь»

М. Мусоргский «Ой, ты, сила-силушка» № 2

А. Рубинштейн «Мелодия» (из балета «Виноградная лоза») № 30.

Д. Кабалевский «Колыбельная», Й. Брамс «Петрушка».

Второй класс

1.Мажорные гаммы: До, Соль, Ре и минорные: ля, ми, си в медленном темпе обеими руками.

2.Терции, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое и длинное.

3.Приемы игры: «щипок», « удар», «арпеджиато»

4.Штрихи «стаккато».

5. 3-4 этюдов на разные виды техники.



  1. 8-10 разнохарактерных пьес (из них 2 – 3 вокальных при наличии вок. данных).


Примерные программы переводного экзамена
I вариант

  1. В.Коротко «Танец».

  2. Украинская народная песня «Котыку сиренький».

  3. Ю. Щуровский «Утренняя песня».

II вариант

  1. А.Филипенко «У Иванка вышиванка».

  2. В.Кабачок песня – танец «Катерина». Е.Юцевич «Школа игры на бандуре» К., «Мыстецтво», 1958 г.

  3. В.А.Моцарт Менуэт.


Примерный репертуарный список

Этюды
А. Яворык

К. Черни

Г. Вольфарм

Д. Левитова

М. Джулиани.

М. Каландёнок

В. Зубицкий

К. Черни

М. Фрей

И. Беркович

Р. Верещагин

М. Дремлюга


Обработки народных песен и танцев
Моравский народный танец «Зашумели горы».

Белорусский народный танец «Янка».

Украинская народная песня «Ви, музики, хлопці добрі» № 2.

Украинский народный танец «Королек».

Украинская народная песня «Галя по садочку ходила».

Украинская народная песня «Тече річка невеличка»


Произведения украинских композиторов
Я. Степовый «Спи моя, дитино».

Я. Степовый «Бурхлива річка».

А. Филиппенко «Тече вода із-за гаю».

Ю. Щуровский «Ранкова пісня».

В. Кирейко «Танец».

И. Верета «Не клубись густий,

Туманэ».

Произведения русских, советских и зарубежных композиторов
И. Гайдн «Менует».

В. Моцарт «Менует до мажор».

В. Моцарт «Менует соль мажор».

Б. Барток «Менует».

И. Бах «Менует» .

А. Гретри «Серенада».

Б. Барток «Диалог» № 3.

Третий класс.

1. Мажорные гаммы: Фа, Си- бемоль, Ля и минорные : ре, соль, фа-диез – обеими руками в медленном темпе.

2. Гамму соль-мажор играть ритмическими группировками – 1,2,3,4.

3. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио : короткое, длинное, ломанное.

4. Штрихи стаккато, глиссандо.


  1. 3-4 этюда на разные виды техники.

  1. 8 – 9 пьес разных по характеру, ( из них 3 вокальных при наличии вокальных данных).



Примерные программы переводного экзамена

I вариант:

1. Белорусский народный танец «Крыжачок».

2. Ю.Рожавская «Берёзка».

3.Й.Гайдн Анданте.

II вариант:

1.Украинская народная песня «Дивчыно кохана» обр. В. Лобка.

2.М.Завалишина «Зацвела на лугу травка».

3.Й.С.Бах «Ария». (До – мажор).

Примерный репертуарный список
Этюды
К. Черни Соль мажор

В. Кабачок Соль мажор

Л. Шитте Соль мажор

К. Черни Соль мажор

А. Лемуан Соль мажор

М. Дремлюга Ми минор № 7.

Я. Мазур

В. Кучеров

К. Мясков

К. Черни № 8.


Обработки народных песен и танцев
Украинская народная песня «Ой, джигуне, джигуне».

Украинский народний танец «Черниговский гопак»

Украинский народный танец «Козачек», украинская народная песня «Веснянка» в обработке В. Войта № 1

Произведения украинских композиторов
Я. Степовый «Прелюд».

А. Филиппенко «Урожайный хоровод» .

Я. Степовый «Коза».

Я. Степовый «Проліски» .



Произведения русских, советских и зарубежных композиторов

М. Глинка «Ты, соловушка, умолкни».

М. Мусоргский «Гопак» (отрывок).

А. Корелли “Сарабанда”, Й.Гайдн “Анданте”.

И. Кригер “Менует”.

О.Гнесина Имитация”.

Д.Кабалевский „Танец”.
Четвертый класс.



  1. Гаммы Соль – мажор и ми – минор (натуральный и гармонический). Играть ритмическими группами – 1,2,3,4,5.

  2. Ми – бемоль мажор и до – минор (натуральный и гармонический) обеими руками в медленном темпе.

  3. Прием глиссандо в одну ноту в соль – мажоре.

  4. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое и длинное.

  5. 3-4 этюда на разные виды техники.

  6. 8-9 разнохарактерных пьес (из них три вокальных при наличии голоса).


Примерные программы переводного экзамена
I вариант:

  1. В. Юрьев Прелюд.

  2. Г. Гендель Чакона.

  3. М. Глинка «Гудэ витэр вэльмы в поли».

II вариант:

  1. К. Мясков Прелюд.

  2. Чешская народная песня «Пастух».

3.А. Корелли «Сарабанда».

Примерный репертуарный список
Этюды

В. Зубицкий

В. Петренко

А. Дювернуа № 8.

А. Омельченко

К. Черни

А. Рубин

Обработки народных песен и танцев

Украинская народная песня «Дівчино, кохана»

Украинская народная песня «Кину кужіль на полицю» обработка В. Лобко.

Эстонский народный танец «Вяндры» обработка А. Бобыря .

Украинская народная песня «Зашуміла ліщинонька» обработка Н. Леонтовича.

Украинская народная песня «Ішов кобзар чистим полем». обработка Н. Вериковского.

Чешская народная песня «Пастух» обработка В. Мухина.

Произведения украинских композиторов
С. Гулак-Артемовский Танец из оперы «Запорожець за Дунаєм»

Я. Степовый «Вітер в гаю не гуляє».

Н. Леонтович «Пісня матері».

Произведения русских, советских и зарубежных композиторов
Й.С. Бах «Хорал № 7» .

Л. Бетховен «Сурок», М. Глинка «Гуде вітер вельми в полі”.

В. Моцарт «Менует».

А. Рубинштейн «Мелодия».



Пятый класс.

  1. Гаммы соль – мажор ритмическими группами 2,3,4,5.

  2. Гаммы До – мажор, Фа – мажор (натуральный, гармонический), ритмическими группами 2,3,4.

  3. Ми – мажор и до – диез минор каждой рукой отдельно.

  4. Приёмы: форшлаг, мордент, тремоло.

  5. 3-4 этюда на разные виды техники.

  6. 8-9 пьес разного характера ( из них три вокальных при наличии голоса).


Примерные программы переводного экзамена
I вариант:

  1. В. Мацияка «Мелодия».

  2. Л.Дичко «Веснянка».

  3. С. Гулак – Артемовский Танец из оперы «Запорожец за Дунаем».

II вариант:

  1. Ф.Е.Бах «Анданте».

  2. М. Дремлюга «Юмореска».

  3. М. Леонтовыч «Песня Матери».


Примерный репертуарный список



Этюды

Л. Шитте Ля минор

Ф. Лекупе Соль мажор

А. Лемуан Соль мажор

К. Мясков Ми минор

М. Сильванский

А. Золкин

К. Черни

Н. Иванов
Обработки народных песен и танцев
Украинская народная песня «Ой заграйте, музики».

украинская народная песня «Ніч яка зоряна» обработка М. Ключника, “Украинский козачок”.

Украинская народная песня «Зоре моя, вечірняя».

Украинская народная песня “Прилетіла перепілонька” обр. Л. Ревуцкого.



Произведения украинских композиторов
П. Козицкий «Веснянка».

К. Мясков «Прелюд».

В. Юрьев «Прелюд».

А. Мацияка «Полька».

С. Людкевич «Грустная песенка».

И. Шейко «Женчичок-бренчичок» вариации на тему украинской народной песни.



Произведения русских, советских и зарубежных композиторов
Д. Шостакович «Родная земля».

В. Ребиков «Вальс».

Д. Скарлатти «Ларгетто».

П. Чайковский «Сладкая греза».



Шестой класс:

1. Мажорные и минорные гаммы до четырех диезов и трех бемолей обеими руками в умеренном темпе.

2. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое, длинное, ламанное.

3. Хроматическая гамма одноголосная.



  1. 3-4 этюда на разные виды техники.

  2. 9-12 пьес разного характера (из них 2 –3 вокальных при наличии голоса).



Примерные программы переводного экзамена

I вариант:



  1. А. Левитова Скерцино.

  2. Русская народная песня «Ах ты степь широкая», обр. В.Лобка.

  3. И. Дунаевский «Колыбельная».

II вариант:

  1. А. Коломиец «Песня».

  2. П. Майборода « Киевский вальс».

  3. Г. Гендель Сарабанда.

Примерный репертуарный список
Этюды
К. Черни Соль мажор

К. Черни До мажор

В. Таловыря Соль мажор

К. Мясков

А. Лемуан

В. Петренко

К. Мясков

М. Дремлюга



Обработки народных песен и танцев

Украинская народная песня «То не вітер, то не буйний» обработка

Д .Пшеничного.

Украинская народная песня «Подоляночка» обработка В. Ревуцкого.

Русская народная песня «Сиротинушка».

Украинская народная песня «Ніченька темна”.



Произведения украинских композиторов

К. Стеценко «Тополя».

М. Дремлюга «Лирическая песня».

О. Сандлер «Вечорниці-зоряниці”.

Л. Левитова «Скерцино».

В. Кучеров «Украинский танец».

А. Незовыбатько «Украинская фантазия».
Произведения русских, советских и зарубежных композиторов
В. Сазонов Вариации на тему русской народной песни «Ах, ты душечка».

О. Варламов «Красный сарафан».

В. Моцарт «Колыбельная».

Г. Гендель «Сарабанда».

Й.С. Бах «Лярго».

Л.Бетховен «Сонатина».



Седьмой класс.

  1. Мажорные и минорные гаммы до четырех диезов и трех бемолей обеими руками в умеренном темпе.

  2. Гаммы Соль – мажор, До – мажор, Фа – мажор, Си бемоль - мажор

  3. ритмическими группами 2,3,4,5.

  4. Хроматическая гамма одноголосная.

  5. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое, длинное и ломанное.

  6. 3-4 этюда на разные виды техники.

  7. 9-12 разнохарактерных пьес (из них 2 –3 вокальных при наличии голоса).


Примерные программы переводного экзамена

I вариант:



  1. Й. С. Бах Менуэт с вариациями.

  2. Ю. Щуровский Темы с вариациями.

  3. Украинская народная песня «Зорэ моя вэчирняя», обр. М. Ключника.

  4. В.Косенко Скерцино.

II вариант:



  1. В. Кухта Фантазия.

  2. Д. Скарлатти Ларгетто.

  3. М. Дремлюга Прелюдия и фуга.

  4. Украинская народная песня «Горлица», обр. В. Таловыри.


Примерный репертуарный список



Этюды
М. Дремлюга

Д. Агуадо

Ю. Щуровский

К. Черни До мажор

А. Лемуан Ля мажор

К. Черни До мажор



Обработки народных песен и танцев

Украинская народная песня «Верховино, світку ти наш»

Украинская народная песня «Ой на горі та женці жнуть» обработка М. Лобко.

Украинская народная песня «Їхав козак за Дунай» обработка В. Сазонова. Русская народная песня «Ах ты, душечка» обработка Ивано-Крамского.



Произведения украинских композиторов

Н. Лысенко «Эскиз интермеццо».

С. Заремба «Гей, же ви, хлопці гарні молодці».

М. Заремба Фантазия на тему украинской народной песни «Чи я в лузі не калина була».

Н. Лысенко «Гавот».

В. Кухта «Концертный этюд».




Произведения русских, советских и зарубежных композиторов


Ф. Мендельсон «Венецианская баркаролла».

Л. Бетховен «Менует».

В.Ребиков «Вальс».

Й. Бах «Лярго.

О. Даргомыжский «Меланхолический вальс».
Восьмой год обучения.

Годовые требования:



  1. Мажорные и минорные гаммы до четырех диезов и четырех бемолей обеими руками в умеренном темпе.

  2. Гаммы Ре мажор, ля мажор, ми бемоль мажор, ля бемоль мажор

ритмическими группами 2,3,4,5.

  1. Хроматическая гамма одноголосная.

  2. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое, длинное и ломанное.

  3. 3 – 4 этюда на разные виды техники.

8-9 разнохарактерных пьес (из них 2 –3 вокальных при наличии голоса). Примерные программы выпускного экзамена

I вариант:

1.Й. С. Бах Менуэт с вариациями.

2.Н.Лысенко «Эскиз в дорийском ладу».

3.Украинская народная песня «Чи я в лузі не калина була», обр. В. Лобка.

4.Романс из симфонии незнакомого автора.

II вариант:

1.В. Кухта Фантазия.

2.Д. Скарлатти Ларгетто.

3.М. Дремлюга Прелюдия и фуга.

4.Вариации на тему краинской народной песни «Дощик», обр. В. Таловыри.


Примерный репертуарный список



Этюды
М. Дремлюга Соль мажор.

Л.Шитте Ля минор

Ю. Щуровский ми минор.

К. Черни До мажор.

А. Лемуан Ля мажор. К. Черни До мажор.

Обработки народных песен и танцев

Украинская народная песня «Ченчик».


Украинская народная песня «Закувала зозуленька» обработка Я. Степового.

Украинская народная песня «Їхав козак за Дунай»,обработка В. Сазонова. Русская народная песня «Ах ты, душечка»,обработка Ивано-Крамского.



Произведения украинских композиторов

Н. Лысенко “Эскиз интермеццо”. № 10

С. Заремба “Гей, же ви, хлопці гарні молодці”. № 19

М. Заремба Фантазия на тему украинской народной песни «Чи я в лузі не калина була”.

Н. Лысенко «Гавот».

В. Кухта «Концертный этюд».




Произведения русских, советских и зарубежных композиторов


Ф. Мендельсон «Венецианская баркаролла».

Л. Бетховен «Менует».

Б.Ланге «Заблудшее дитя».

Й. Бах «Лярго.

О. Даргомыжский «Меланхолический вальс».

Девятый год обучения.

Годовые требования:



  1. Мажорные и минорные гаммы до четырех диезов и четырех бемолей обеими руками в умеренном темпе.

  2. Гаммы Ре мажор, ля мажор, ми бемоль мажор, ля бемоль мажор

ритмическими группами 2,3,4,5.

  1. Хроматическая гамма одноголосная.

  2. Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое, длинное и ломанное.

  3. 3-4 этюда на разные виды техники.

  4. 9-10 разнохарактерных пьес (из них 2 –3 вокальных при наличии голоса).


Примерные программы выпускного экзамена

I вариант:



  1. Й. С. Бах «Сицилиана».

  2. К.Мясков «Прелюд».

  3. М.Дремдюга «Прелюдия и фуга».

  4. В.Косенко «Мазурка».

II вариант:

1.С. Кюи «Восточная мелодия».

2.А. Спендиаров «Колыбельная».

3.М. Дремлюга Прелюдия и фуга.

4.Украинская народная песня «Стоїть гора високая», обр. В.Лобка.




Примерный репертуарный список



Этюды
К.Черни До мажор.

Ю. Щуровский Ре мажор.

К. Черни Ми мажор.

А. Лемуан Ля мажор. К. Черни До мажор.



Обработки народных песен и танцев

Украинская народная песня «Од Киева до Лубен.

Украинская народная песня «Ой на горі та женці жнуть” обработка М. Лобко.

Украинская народная песня «Поза лугом зелененьким» обработка В.Таловыри



Произведения украинских композиторов

Н. Лысенко “Эскиз интермеццо”.

С. Заремба “Гей, же ви, хлопці гарні молодці”.

М. Заремба Фантазия на тему украинской народной песни «Чи я в лузі не калина була”.

Н. Лысенко «Мелодия».

В. Кухта «Фантазия на украинские народные темы».




Произведения русских, советских и зарубежных композиторов


В.А.Моцарт «Сонатина»

В.Ребиков «Вальс».

Й. Бах «Прелюдия». Э. Григ «Норвежский танец»

К. Сен-Санс «Романс»

А. Вивальди Концерты a-moll, g-moll

К. Бом «Непрерывное движение»

Л. Обер «Жига»

М. Мусоргский «Гопак»

М. Глинка «Мелодический вальс»

А. Аренский «Экспромт»

П. Чайковский «Осенняя песнь»

С. Прокофьев «Русский танец»

Обр. Василенко «Ты, раздолье мое»

IV.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Данная программа отражает разнообразие репертуара, его академическую направленность, а также демонстрирует возможность индивидуального подхода к каждому ученику. Содержание программы направлено на обеспечение художественно – эстетического развития учащегося и приобретения им художественно – исполнительских знаний, умений и навыков. Таким образом, ученик к концу прохождения курса программы обучения должен:



  • Знать основные исторические сведения об инструменте;

  • Знать конструктивные особенности инструмента;

  • знать элементарные правила по уходу за инструментом и уметь их применить при необходимости;

  • знать основы музыкальной грамоты;

  • знать систему игровых навыков и уметь применять ее самостоятельно;

  • знать основные средства музыкальной выразительности(тембр, динамика, штрихи, темп и т.д.);

  • знать основные жанры музыки(инструментальный, вокальный, симфонический и т.д.);

  • знать технические и художественно – эстетические особенности, характерные для сольного исполнительства на бандуре;

  • знать функциональные особенности строения частей тела и уметь рационально использовать их в работе игрового аппарата;

  • уметь самостоятельно настраивать инструмент;

  • уметь самостоятельно определять технические трудности несложного музыкального произведения и находить способы и методы в работе над ними;

  • уметь самостоятельно среди нескольких вариантов аппликатуры выбрать наиболее удобную и рациональную;

  • уметь самостоятельно, осознанно работать над несложными произведениями, опираясь на знание законов формообразования, а также на освоенную в классе под руководством педагога методику поэтапной работы над художественным произведением;

  • уметь творчески подходить к созданию художественного образа, используя при этом все теоретические знания и предыдущий практический опыт в освоении штрихов, приемов и других средств музыкальной выразительности;

  • уметь на базе приобретенных специальных знаний давать грамотную адекватную оценку многообразным музыкальным событиям;

  • иметь навык игры по нотам;

  • иметь навык чтения с листа несложных произведений, необходимый для ансамблевого музицирования;

  • приобрести навык транспонирования и подбора по слуху;

  • приобрести навык публичных выступлений, как в качестве солиста, так и в ансамбле.

Реализация программы обеспечивает:



  • наличие у учащегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству, первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

  • умение самостоятельно разучивать и грамотно исполнять музыкальные произведения различных жанров и стилей;

  • приобретение навыков использования музыкально-исполнительских средств выразительности, владения различными видами техники;

  • наличие творческой  инициативы, сформированных представлений  о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями;

  • знание репертуара для бандуры, включающего произведения разных стилей и жанров в соответствии с программными требованиями;

  • знание художественно-исполнительских возможностей инструмента; профессиональной терминологии;

  • умение читать с листа несложные музыкальные произведения, подбирать по слуху несложные мелодии;

  • приобретение навыков слухового контроля, умения управлять процессом исполнения музыкального произведения;

  • наличие музыкальной памяти, развитого мелодического, ладогармонического, тембрового слуха;

  • наличие навыков репетиционно-концертной работы в качестве солиста.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©kzref.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет