Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Марийский государственный университет»
Аграрно-технологический институт
УТВЕРЖДАЮ
Директор института
_______________ /проф. Юнусов Г.С./
(подпись/ Ф.И.О.)
«_____»______________2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
У чебная дисциплина Основы животноводства (наименование)
Направление подготовки
260200.62 Продукты питания животного происхождения
Профиль подготовки
технология молока и молочных продуктов
К валификация (степень) выпускника
бакалавр
Кафедра технологии молока и молочных продуктов
( название)
 Курс I семестр II
форма обучения очная
Программа разработана
|
доцентом Охотниковым Сергеем Ивановичем, к.б.н., доцент
|
|
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)
|
|
| Р ецензент(ы)
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)
Йошкар-Ола
2012
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета)
|
| Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
________________________________________
|
(назв. факультета/института, направления
подготовки)
|
|
(название кафедры)
|
протокол заседания №____ от
|
|
протокол заседания №___ от
|
«____»_____________ 201__г.
|
|
«____»_____________201__г.
|
|
|
|
(подпись, Ф.И.О. председателя)
|
|
(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой,)
|
Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной
учебный год и регистрация изменений
Учебный год
|
Решение кафедры
(№ протокола, дата заседания кафедры, Ф.И.О., подпись зав. кафедрой)
|
Автор изменения
(Ф.И.О., подпись)
|
Номер изменения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -
Пояснительная записка
1.1 Цель и задачи дисциплины
Рабочая программа по дисциплине «Основы животноводства» предназначена для руководства при подготовке бакалавров для молочной промышленности в соответствии с требованиями Государственного стандарта в рамках цикла профессиональных дисциплин по направлению 260200.62 «Продукты питания животного происхождения», профилю подготовки «Технология молока и молочных продуктов».
При разработке рабочей программы использованы:
-
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 260202.62 «Продукты питания животного происхождения» (квалификация «бакалавр».- М., 2010.
-
Учебный план по направлению 260202.62 «Продукты питания животного происхождения».- 2010.
-
Примерная программа дисциплины «Основы животноводства и гигиена получения доброкачественного молока», Москва 2001.
Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов целостное представление о условиях получения для перерабатывающей промышленности доброкачественного молока-сырья.
Задачами изучения дисциплины является: вооружении студентов знаниями об особенностях конституции и экстерьера животных разных направлений продуктивности, о факторах, влияющих молочную продуктивность, об основах кормления и разведения молочных и молочно-мясных пород крупного рогатого скота; об основах технологии ведения молочного животноводства, о способах первичной переработки молока в условиях животноводческих ферм и комплексов, о факторах, влияющих на технологические свойства молока и о причинах возникновения его пороков; о условиях транспортировки молока на перерабатывающие предприятия.
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Основы животноводства» относится к циклу Б. 3.18 по ФГОС высшего профессионального образования по направлению 260202.62 «Продукты питания животного происхождения» (квалификация «бакалавр») профилю подготовки «Технология молока и молочных продуктов».
Дисциплина базируется на знаниях, умениях и компетенциях студента, полученных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла – История и современное состояние молочной отрасли (Б.1.10); математического и естественнонаучного цикла: неорганическая химия (Б 2.9) и аналитическая химия (Б 2.13).
Курс «Основы животноводства» является предшествующим для базовой части дисциплин общепрофессионального цикла, таких как: общая технология молочной отрасли (Б.3.5); основы научных исследований в молочной промышленности Б.2.14; биохимия молока (3.12) и физико-химические свойства молока и молочных продуктов (3.22).
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
-
стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
-
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
-
использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
Производственно-технологической (ПК):
-
способностью обрабатывать текущую производственную информацию, анализировать полученные данные и использовать их в управлении качеством продукции (ПК-6);
Научно-исследовательской:
-
способностью: измерять, наблюдать и составлять описания проводимых исследований; обобщать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; участвовать во внедрении результатов исследований и разработок (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
-
закономерности формирования у крупного рогатого скота молочной
продуктивности;
-
основные породы крупного рогатого скота молочного, молочного, двойного и мясного направлений продуктивности;
-
как влияют на здоровье и молочную продуктивность, используемые в рационах коров корма;
-
условия получения высококачественного молока,
должен уметь:
-
по основным показателям молочной продуктивности коров рассчитывать удой за лактацию, количество однопроцентного молока и количество молочного жира за лактацию;
иметь представление:
-
об оценке крупного рогатого скота по конституции и экстерьеру;
-
о технологиях заготовки кормов и подготовке их к скармливанию;
-
о составлении рационов для коров разного физиологического состояния;
-
о технологиях производства молока.
В результате освоения курса студент должен иметь навыки:
-
визуального определения направления продуктивности по экстерьерным особенностям взрослого животного.
2 Структура и содержание дисциплины (модуля):
2.1 Трудоемкость дисциплины
Обучение по дисциплине «Основы животноводства» проводится в форме лекций, лабораторных занятий, самостоятельной работы. Кроме того, предусмотрено проведение экскурсий на или комплексы крупного рогатого скота. При чтении лекций используются наглядные пособия и плакаты. Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных работ в форме устного собеседования и оформления данных работ в письменном виде. Максимальный рейтинг за каждое лабораторное занятие составляет 5 баллов. Промежуточный – при проведении коллоквиумов и защите самостоятельной работы, а итоговый – при сдаче зачета. К сдаче зачета допускаются студенты, успешно выполнившие требования текущих и промежуточных форм контроля знаний. Время проведения итогового контроля по учебному плану – 2-ой семестр.
Трудоемкость
в зачетных единицах
|
Трудоемкость в часах
|
Форма
контроля
|
всего
|
в том числе
|
аудиторных
занятий
|
из них
|
самост.
работа
|
экзамен
|
лекции
|
ЛПЗ
|
2
|
72
|
36
|
18
|
18
|
36
|
-
|
зачет
|
Используемые сокращения: УО − устный опрос. УО-1 − собеседование; УО-2 − коллоквиум; УО-3 − зачет; УО-4 − экзамен. ПР − письменные работы. ПР-1 − тесты; ПР-2 − контрольные работы; ПР-3 − эссе; ПР-4 − рефераты; ПР-5 − курсовые работы; ПР-6 − отчеты по практке. ТС − технические средства контроля. ТС-1 − программы компьютерного тестирования. ТС-2 − учебные задачи; ТС-3 − комплексные ситуационные задания.
2.2 Тематический план изучения учебной дисциплины
№ п/п раздела
|
Наименование
разделов и тем
|
Количество часов по учебному
плану
|
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
Семестр
|
Виды учебной работы
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Самостоятельная
работа
|
Лекции
|
Практические (семинарские) занятия
|
Лабораторные
занятия
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1.
|
Развитие молочного скотоводства в России
|
|
2,0
|
1,0
|
-
|
|
1,0
|
ПР-4
|
2.
|
Биологические особенности крупного рогатого скота.
|
|
3,0
|
-
|
2,0
|
|
1,0
|
УО-1
|
3.
|
Конституция и экстерьер крупного рогатого скота. Особенности конституции и экстерьера в связи с направлением продуктивности животных
|
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
4.
|
Методы изучения экстерьера крупного рогатого скота.
|
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
5.
|
Оценка состояния и развития вымени коров
|
|
2,0
|
-
|
1,0
|
|
1,0
|
УО-1
|
6.
|
Индивидуальное развитие сельскохозяйственных животных (онтогенез)
|
|
3,0
|
1,0
|
1,0
|
|
1,0
|
ПР-2
|
7.
|
Молочная продуктивность коров
|
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
8.
|
Породы крупного рогатого скота. Методы разведения крупного рогатого скота
|
|
6,0
|
2,0
|
2,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
9.
|
Химический состав кормов. Оценка питательности кормов по содержанию переваримых питательных веществ и энергии.
|
|
5,0
|
2,0
|
1,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
10
|
Классификация кормов. Зеленые, грубые, сочные и зерновые корма, остатки технических производств, корма животного и микробиологического происхождения, комбикорма; влияние кормов на состав и свойства молока.
|
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
|
2,0
|
УО-1
|
11
|
Нормированное кормление крупного рогатого скота
|
|
2,5
|
0,5
|
1,0
|
|
1,0
|
УО-1
|
Продолжение таблицы 2.2
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
12
|
Организация полноценного кормления дойных и стельных коров, нетелей в зимний стойловый и летний пастбищный периоды
|
|
6,5
|
0,5
|
2,0
|
|
4,0
|
ПР-4
|
13
|
Химический состав молока. Физико-химические свойства молока
|
|
6,0
|
-
|
2,0
|
|
4,0
|
ПР-2
|
14
|
Технология промышленного производства молока.
|
|
6,0
|
2,0
|
1,0
|
|
3,0
|
ПР-4
|
15
|
Гигиена доения коров. Уход за молочной посудой. Влияние различных факторов на получение доброкачественного молока
|
|
8,0
|
2,0
|
1,0
|
|
5,0
|
УО-1
|
16
|
Использование молока животных других видов
|
|
3,0
|
1,0
|
-
|
|
2,0
|
УО-1
|
18
|
Первичная обработка молока. Хранение молока в хозяйстве. Транспортировка молока
|
|
4,0
|
2,0
|
-
|
|
2,0
|
ПР-4
|
Итого:
|
2
|
72
|
18
|
18
|
|
36
|
УО-3
|
Достарыңызбен бөлісу: |