|
 Сабақ жоспарының Үлгісі
|
| Дата | 12.04.2022 | | өлшемі | 3.2 Mb. | | #172804 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: 11 сабақ Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің немесе котангенсінің белгілі мәні бойынша бұрыш салу
ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Турсунбаева Кимё Исаквна
|
Пән/Сынып:
|
8 сынып Геометрия
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің немесе котангенсінің белгілі мәні бойынша бұрыш салу
|
Оқу мақсаты:
|
8.1.3.5 бұрышты оның синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгілі мәні бойынша салу;
|
Бағалау критерийі:
|
Оқушылар:
Біледі
- Синус, косинус, тангенс, котангенс анықтамаларын қолданады;
- бұрыштысинусы бойынша сала алады;
- бұрышты косинусы бойынша салады;
- бұрышты тангенс бойынша салады;
- бұрышты котангенс бойынша салады.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Тақырып, мақсаттармен таныстыру
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды
|
|
Презентация № 1-3бет
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
Оқушылардың жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды
|
|
Презентация № 4-7 бет
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
Оқушылардың жаңа тақырыпты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 8 бет
|
3 минут
|
Бекіту
|
Жеке тапсырма ұсыну
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Оқулықтан
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың косинусыдеп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың синусы деп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан катетке қатынасы сол бұрыштың тангенсі деп аталады.
|
1 тапсырма:
Сүйір бұрышының синусы 0,8-ге тең тік бұрышты үшбұрышты салыңыз:
түрде жазуға болады. синустың анықтамасынан:
= , Демек BC=4 бірлік, AB=5 бірлік.
1-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 4 кесінді саламыз;;
2-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 5 кесінді саламыз; (алдыңғы бөліктермен тең болуы шарт);
Тік С бұрышын саламыз;
С нүктесін центр етіп алып, радиусы 4 бірлікке тең шеібермен қиып, В нүктесін алу;
В нүктесін центр етіп алып, радиусы 5 бірлікке тең шеңбер салып, тік бұрыштың екінші қабырғасымен қиылысқан жерін А деп белгілейік;
А және В нүктелерін қосайық.
Сонда синусы 0,8-ге тең А бұрышын алдық. Алынған үшбұрыштың ВС катеті 4-ке, АВ гипотенузасы 5-ке тең Салу:
2 тапсырма:
берілсе, онда тікбұрышты үшбұрышты салыңыз.
1-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 3 кесінді саламыз;;
2-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 5 кесінді саламыз; (алдыңғы бөліктермен тең болуы шарт);
Тік С бұрышын саламыз;
С нүктесін центр етіп алып, радиусы 3 бірлікке тең шеібермен қиып, A нүктесін алу;
A нүктесін центр етіп алып, радиусы 5 бірлікке тең шеңбер салып, тік бұрыштың екінші қабырғасымен қиылысқан жерін B деп белгілейік;
А және В нүктелерін қосайық. Сонда косинусы 0,6-ға тең А бұрышын алдық.
Салу:
3 тапсырма:
Бұрышты тангенсі бойынша
tg A = 1,2 берілсе, онда тікбұрышты үшбұрышты салыңыз:
1-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 6 кесінді саламыз;;
2-ші сәулені салып, оның бойына өзара тең 5 кесінді саламыз; (алдыңғы бөліктермен тең болуы шарт);
Тік С бұрышын саламыз;
С нүктесін центр етіп алып, радиусы 6 бірлікке тең шеібермен қиып, В нүктесін алу;
С нүктесін центр етіп алып, радиусы 5 бірлікке тең шеңбер салып, тік бұрыштың екінші қабырғасымен қиылысқан жерін А деп белгілейік;
А және В нүктелерін қосайық.
Сонда тангенсі 1,2-ге тең А бұрышын алдық
Салу:
|
тапсырма:
Тікбұрышты үшбұрыштың
сүйір бұрышының косинусы, синусы, тангенсі – ке тең болатын бұрышты салыңыз.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
