Сабаќ таќырыбы



Дата07.03.2018
өлшемі26.57 Kb.
#20149
түріСабақ

Сынып : 5

Сабақтың тақырыбы: Зат есім.

Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету.

  2. Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту.

  3. Сауатты, көркем жазуға, өзара ынтымақтастыққа, шапшаң ойлай білуге баулу.

Көрнекі- құралдар: дидактикалық материалдар, тест, шығармашылық тапсырмалар.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ.

Сабақтың әдісі: жұптық әдіс, өз бетімен жұмыс, өзі-өзін бағалау әдісі. Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

1) Психологиялық дайындық 2) Бағалау әдісімен таныстыру.

- Балалар, біз бүгін әр түрлі кәсіп иелеріне қонаққа барамыз. Олардың сендерге дайындаған тапсырмалары мен сыйы бар. Сендердің әрбір дұрыс жауаптарыңа 10 ұпайдан беріп отырады. Сендер жинаған ұпай сандарыңа қарай бағаланасыңдар. 10, 20, 30 ұпайға – «3», 40, 50, 60 ұпайға – «4», 70, 80, 90 ұпайға – «5» деген баға қоясыңдар.

- Балалар, бізді бүгін мұғалім, балықшы, дәрігер, тігінші, музыкант , суретші және аспаз қонаққа шақырып отыр. Бізге оларға бару үшін көлік қажет. Қанекей, өзімізге ыңғайлы автокөлік түрін таңдап алайық. Таңдаған автокөлікке міну үшін сол автокөліктің атына дыбыстық талдау жүргізуміз қажет.

II. Дыбыстық талдау.

к –

ө–

л–

і –

к –

III. Өткенді қайталау. Мұғалім тапсырмасы. Тесттің жауабын тауып көр.

  1. Түбір сөзді тап.

а) жаңалық ә) күй

2. Түбірге жалғанған бөлік не деп аталады?

а) қосымша ә) түбір

3. Қосымшаның неше түрі бар?

а) 4 ә) 2

4. Жұрнақ деген не?

а) сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша

ә) сөз мағынасын өзгертетін қосымша

5. Жалғау деген не?

а) сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша

ә) сөз мағынасын өзгертетін қосымша

6. Сөз таптарын тап.

а) жұрнақ, жалғау

ә) зат есім, сын есім, сан есім, етістік.

Жұптық жұмыс. Тест кілтіне қарап бір-біріңді бағалаңдар. Әр дұрыс жауапқа – 10 ұпай.

Тесттің кілті:

  1. Ә

  2. А

  3. Ә

  4. Ә

  5. А

  6. Ә

IV. Дәптермен жұмыс Зат есім.

Сөздік диктант.

Мұғалім, дәрігер, балықшы.

V. Сергіту сәті:

Күркіреді күн-күн...

Терезелер шың-шың

Жауды жаңбыр топ-топ

Шелек-шелек көп-көп

Жон арқаңды тос-тос

Күнбағыс тез өс-өс.

VI. Жаңа сабақ.

Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады: адам, әншілер, кеме, ағаштар.

Бұл сөздер тобын не деп атайды?

VII. Оқулықпен жұмыс.

Д
Ақыл – тозбайтын тон,

Білім – таусылмайтын кен.
әрігердің тапсырмасы:
Мақалды көшіріп жаз. Кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сыз.




IX. Музыкант тапсырмасы: Кімге не керек екенін табыңдар.



X. Суретші тапсырмасы: Сөздерге –ші жұрнағын жалғап жаз. Сонда қандай сұрақ қойылады?


Не?

сурет

ән

тігін

XIҚорытынды. Топтастыру ойыны.

XIV. Үйге тапсырма:.

Кім? сұрағына жауап беретін зат есімдерді бір бағанға,

не? Сұрағына жауап беретін зат есімдерді екінші бағанға бөліп жазу.
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> 1 қыркүйек – Білім күніне арналған Сыңғырла, күміс қоңырау
attachment -> «А. Имановтың жастарды патриоттық және азаматтық тәрбиелеу негізі ретіндегі рөлі» Карашинова Алмагүл Серікбайқызы
attachment -> Б. С. Батешова, Т. Н. Малдыбаев
attachment -> Сабақтың тақырыбы: «Қауіпсіз ғаламтор»
attachment -> Сабақтың түрі: Жаңа білімді хабарлау Уақыты: 90 мин Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақтың тақырыбы: ежелгі тас дәуірі Сабақтың мақсаты
attachment -> Сабақтың атауы XX ғасырдағы қазақ әдебиеті жалпы шолу Мақсаты Күтілетін нәтиже
attachment -> Туєан жер, алтын бесіік
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Ибрагим Бегімхан Керімханұлы Қазақ әдебиеті, 9-сынып Тақырыбы: Қожа Ахмет Йасауи «Диуани хикмет»


Достарыңызбен бөлісу:




©kzref.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет