Сабақтың мақсаты: Білімділік. Моллюскалар типі туралы түсінік беру Тәрбиелік. Моллюскаларды қорғауға тәрбиелеу



жүктеу 40.69 Kb.
Дата22.09.2017
өлшемі40.69 Kb.
түріСабақ



Сабақтың тақырыбы: Моллюскалар типі.

Сабақтың мақсаты: Білімділік. Моллюскалар типі туралы түсінік беру

Тәрбиелік. Моллюскаларды қорғауға тәрбиелеу

Дамытушылық. Оқушылардың ойлау, салыстыру, өз ойларын жеткізе білу ,

коммуникативтік қабілеттерін дамыту



Сабақтың әдісі: сөздік, көрнекілік

Сабақтың көрнекілігі: электронды оқулық

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.

2.Үй тапсырмасын тексеру:

  1. Суреттер арқылы үй тапсырмасын сұрау.





2)«Жұмбақ сөздер» аралы.

Гирудин, трохофора, целом, гельминтология,аралық ие, негізгі ие, гермафродит, сірқабық, параподия, эндопаразит, эктопаразит.



3)Семантикалық кесте толтыру

Құрттар типтері

Тіршілік ортасы

Дене пішіні,

бөлімдерге бөлінуі

Мүшелер жүйесі

Жалпақ құрттар










Жұмыр құрттар










Буылтық құрттар










4) Сәйкесін табыңыз:

Азқылтанды құрттар:

Көпқылтанды құрттар:

Сүліктер:

1. Теңіз жануарлары. 2. Дернәсілдік кезеңі жоқ. 3. Айқаспалы жолмен ұрықтанады.4. Сорғыштары бар, эктопаразит. 5.Суқоймаларды тазартады. 6. Бас бөлігі анық ажыратылады.7.Бас бөлігі нашар ажыратылады.8.Қылтанақтары болмайды.9. Параподияларында будыланған қылтандары болады.

10. Дара жынысты. 11. Қос жынысты. 12. Аналық денесінентысқары ұрықтанады. 13. Ұрықтан дернәсіл пайда болу кезеңі бар. 14. Тұщы суларда мекендейді.


3. Жаңа сабақ. Моллюскалар типі


Бауыраяқтылар класы Қосжақтаулылар класы Басаяқтылар класы

Тоспаұлу, түйіртек, Айқұлақ, мидия, Сегізаяқ, кальмар,

жұмырлақ, жүзім ұлуы гребешок, устрица каракатица

Моллюскалардың денесі



Бас Тұлға Аяқ Бақалшақ Бақалшақ қалдығы

Асқорыту жүйесі: Ауыз тісшелері-үккі тіл-жұтқыншақ-қарын-ішек

Қанайналым жүйесі: Ашық, жүрек-ұшы тұйықталмаған қан тамырлары

Тынысалу жүйесі: Құрлықтағылары: өкпе арқылы

Судағылары: желбезек арқылы

Зәршығару жүйесі: Бір немесе екі бүйрек-несепағар

Жүйке жүйесі: Жүйке түйіндері болады

Жыныс жүйесі: Қосжынысты да, дара жынысты да түрлері бар.Айқаспалы жолмен ұрықтанады. Түрленіп және тура дамиды.

Басаяқты ұлулар класы: Бұлар теңізде және құрлықта тіршілік ететін жәндіктер. Оларды көлдерден, тоғандардан, суқоймалардан да кездестіруге болады. Көпшілігінің денесін бақалшақ қаптайды. Бақалшақтарының пішіні әртүрлі болады. Жалаңаш шырышта тек бақалшақ қалдығы ғана сақталған. Денесі жұмсақ.

Қосжақтаулы ұлулар класы. Жер шарында кең таралған жәндіктер. Олар мұхитта, теңізде, тұщу су қоймаларында, өзендерде кездеседі. Құрлықта кездеспейді. Жануартекті қорекпен қоректенеді. Бұлардың бас бөлігі жойылып кеткен. Денесі тұлға және аяқтан ған құралады. Бұлар суды денесі арқылы өткізіп, оны бактериялардан, планктон және қалқып жүрген өлі қосындылардан сүзіп тазартады.

Басаяқты ұлулар класы. Бұлар ең жоғары құрылымды жәндіктер. Бұларда бақалшақ жойылып кеткен. Суы тұзды және оңтүстіктегі теңіздерде, мұхиттарда өмір сүреді .Басаяқты ұлулар өте ірі жәндіктер. Денелері бастан және тұлғадан құралады. Ауыз төңірегінде өте күшті 8-10 қөармалауыштары болады. Қармалауыштарының ішкі жағында бірнеше қатар сақиналанған сорғыштар бар. Сегізаяқтар қармалауыштарының көмегімен су түбінде жүріп, қорегін аулайды. Сөйтіп, бұлардың қармалауыштары аяқтың да қызметін атқарады. Аяғы бдасындща болғандықтан. Бұл жәндіктер басаяқты ұлулар класына жатқызылады. Басяқтылардың қазіргі кезде 800-ге жуық түрі бар.

IV. Бекіту:

Сәйкесін табу тапсырмасы

1. Ұлуларға тән ең басты белгілер-.................................................. бөлінбейді.

2. Тұлғадан ерекше қатпарлы қабат - ........................................... түзіледі.

3. Хитинді тісшелері бар .................. арқылы қорегін қырып жейді.

4. Ұлулардың тыныс алу мүшелері құрлықта тіршілік ететіндері ............. арқылы, суда тіршілік ететіндері ............................. арқылы тыныс алады.

5. Моллюскалардың қантарату жүйесі- .............................

6. Басы жойылып кеткен моллюскалар - ........................................... класы.

7. Аяғы арқылы жылжып қозғалатын моллюскалар- ...................................... класы.

8. Аяғы басында болатын моллюскалар - ................................. класы.

9. Сиқырлап ұйықтатуға болатын моллюскалар - ..........................................

10. 50 шақырымдық жылдамдықпен жүзетін моллюска - ...............................

11. Бақалшақ қалдығы ғана сақталған басаяқты ұлу- .....................................



Жауаптары: бунақтарға, шапанша, үккі тілі, өкпе және желбезек арқылы, ашық жүйелі, қосжақтаулылар, бауыраяқтылар, басаяқтылар, сегізаяқ, кальмар, жалаңаш шырыш.

V. Қорытындылау.

VI. Үйге тапсырма: Моллюкалар тақырыбын оқу

VII. Бағалау.
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> 1 қыркүйек – Білім күніне арналған Сыңғырла, күміс қоңырау
attachment -> «А. Имановтың жастарды патриоттық және азаматтық тәрбиелеу негізі ретіндегі рөлі» Карашинова Алмагүл Серікбайқызы
attachment -> Б. С. Батешова, Т. Н. Малдыбаев
attachment -> Сабақтың тақырыбы: «Қауіпсіз ғаламтор»
attachment -> Сабақтың түрі: Жаңа білімді хабарлау Уақыты: 90 мин Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақтың тақырыбы: ежелгі тас дәуірі Сабақтың мақсаты
attachment -> Сабақтың атауы XX ғасырдағы қазақ әдебиеті жалпы шолу Мақсаты Күтілетін нәтиже
attachment -> Туєан жер, алтын бесіік
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Ибрагим Бегімхан Керімханұлы Қазақ әдебиеті, 9-сынып Тақырыбы: Қожа Ахмет Йасауи «Диуани хикмет»


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет