Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи



жүктеу 95.28 Kb.
Дата21.04.2019
өлшемі95.28 Kb.
түріСценарий


МБОО

«Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №3»

Новониколаевского района

Волгоградской области
403901, Волгоградская область,

р.п. Новониколаевский Новониколаевского района, улица Первомайская, 55


Тел. 8 (84444) 6-15-58;

Е- mail: novoniksosh3@rambler.ru







Дата: 18.11. 2016 г.
Время: Начало: 12.00

Окончание: 13.30
Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи

Тема: Проект «Организация работы с одаренными и способными детьми». Сеанс 3. «Я пою, свободная, как птица…» (Поэтессы Серебряного века)



Формат сеанса литературно-музыкальная гостиная



Действие

Активная студия

Выступающий

Время




Установление соединения




11.30 – 12.00




Открытие конференции




Проверка связи, представление аудиторий

Фонд поддержки образования

Федоров Алексей Константинович, заместитель Президента Фонда, руководитель Программы «Гимназический союз России»


12.00 – 12.03




Начало видеоконференцсвязи




I этап. Вступление




Приветственное слово.

Актуализация темы сеанса ВКС, постановка целей и задач




МБОО «Новониколаевская

СОШ №3»

Новониколаевского района

Волгоградской области


Кузнецова Елена Николаевна,

координатор ГСР



12.03 -12.05




II этап. Основная часть.







МБОО «Новониколаевская

СОШ №3»

Новониколаевского района

Волгоградской области


Стрепетова

Любовь Анатольевна, Сычева

Елена Викторовна, учителя русского языка и литературы



12.05-12.45




Варвара Зотова, Маргарита Филатова, Вадим Сыпков,

Никита Просвиров,

6 класс


детские стихотворения Г. Галиной




Кристина Бондаренко,

Дарья Паршина,

9 класс,


романс на стихи Г. Галиной «Здесь хорошо…»




Виктория Мешкова,

11 класс,

стихотворение М.А. Лохвицкой

«Я хочу быть любимой тобой…»






Саида Таймасханова,

11 класс,

стихотворение П.С. Соловьевой «Старые письма»





Виктория Зенина,

10 класс,

стихотворение З.Н. Гиппиус «Дьяволёнок»





Лада Савченко,

9 класс,


романс на стихи А.А. Ахматовой «Любовь покоряет обманно…»




Кристина Овчинникова,

Алина Шикерина,

8 класс,


романс на стихи М. И. Цветаевой «Генералам 1812 года»




Виктория Матерова,

9 класс,

стихотворение Л.Н. Столицы

«У Троицы»






Мария Волкова,

8 класс,

стихотворение Е.Г. Гуро «Старый романс»,

Артём Керсаненко,

8 класс,


отрывок из книги Е.Г. Гуро «Осенний сон». «Примирение»



















III этап. Выступления участников конференции






МБОУ Лицей3
(г. Старый Оскол)

Учащиеся ОУ

12.45-12.51




МБОУ УЛ (г.Димитровград)

Учащиеся ОУ

12.51-12.57




МКОУ Руднянская СОШ им. А.С.Пушкина (п.г.т.Рудня)

Учащиеся ОУ

12.57-13.03




МБОУ "СОШ № 6"

(г. Котово)

Учащиеся ОУ

13.03-13.09




МАОУ «Лицей»

(г.Урюпинск)

Учащиеся ОУ

13.09-13.15




IV этап. Обмен мнением участников




Обмен мнениями, предложения, пожелания, вопросы участников сеанса ВКС

МБОУ Лицей3
(г. Старый Оскол)

Представители ОУ

13.15-13.17




МБОУ УЛ (г.Димитровград)

Представители ОУ

13.17-13.19




МКОУ Руднянская СОШ им. А.С.Пушкина (п.г.т.Рудня)

Представители ОУ

13.19-13.21




МБОУ "СОШ № 6"

(г. Котово)

Представители ОУ

13.21-13.23




МАОУ «Лицей»

(г.Урюпинск)

Представители ОУ

13.23-13.25




V этап. Заключение

МБОУ Клетско-Почтовская СОШ (х.Клетско-Почтовский)

Подведение итогов, ответы на поставленные вопросы


МБОО «Новониколаевская

СОШ №3»

Новониколаевского района

Волгоградской области


Сычева Елена Викторовна, Стрепетова Любовь Анатольевна,

учителя русского языка и литературы



13.25-13.26




Заключительное слово, подведение итогов



Фонд поддержки образования

Федоров Алексей Константинович, заместитель Президента Фонда, руководитель Программы «Гимназический союз России»

13.26-13.30





Тезаурус:
Музыкально-поэтическая гостиная – логика данной формы свободного общения выстраивается на основании простого и ясного очерчивания лексического значения слова "гостиная": это комната, в которой принимают гостей. Гостей принимают для общения и во имя общения. Разумеется, гостей знакомят друг с другом. Если за скобками оставить чаепитие, танцы, коллективное пение, то последней, завершающей частью гостиной является творческая игра: литературная, музыкальная, поэтическая, театральная и т.д. В игре принимают участие все гости, они к этому времени сблизились, перестали стесняться, свободны и инициативны. Завершается гостиная моментом прощания: гости произносят какие-то последние слова, неожиданно индивидуально дополнительно раскрываясь.
Серебряный век – период в истории русской культуры с 1890-х гг. по нач. 1920-х гг. Традиционно считалось, что первым употребил выражение «серебряный век» поэт и литературный критик русской эмиграции Н. А. Оцуп в 1930-х гг. Но широкую известность это выражение приобрело благодаря мемуарам художественного критика и поэта С. К. Маковского «На Парнасе серебряного века» (1962), который приписывал создание этого понятия философу Н. А. Бердяеву. Однако ни Оцуп, ни Бердяев не были первыми: у Бердяева это выражение не встречается, а до Оцупа его использовал сначала литератор Р. В. Иванов-Разумник в сер. 1920-х гг., а затем поэт и мемуарист В. А. Пяст в 1929 г.

Границы «серебряного века» условны. Его начало в литературе совпадает с зарождением символизма, его завершением можно считать 1921 г. – год смерти А. А. Блока, самого известного поэта-символиста, и год расстрела Н. С. Гумилёва, основателя акмеизма. Однако отсылки к поэзии «серебряного века» прослеживаются в позднем творчестве А. А. Ахматовой, О. Э. Мандельштама, Б. Л. Пастернака, в произведениях поэтов группы ОБЭРИУ. Литература «серебряного века» – это символизм и течения, возникшие в диалоге и борьбе с символизмом: акмеизм и футуризм. И символизм, и акмеизм, и футуризм – литературные течения, относящиеся к модернизму. Относительное единство литературе «серебряного века» придаёт система образов, созданная символистами и унаследованная от символизма [4].



Поэтессы Серебряного века:

  • Глафира Адольфовна Галина (1873 – 1942 гг.);

  • Мирра (Мария) Александровна Лохвицкая (1869 – 1905 гг.);

  • Поликсена Сергеевна Соловьева (Allegro) (1867 – 1924 гг.);

  • Зинаида Николаевна Гиппиус (1869 – 1945 гг.);

  • Анна Андреевна Ахматова (1889 – 1966 гг.);

  • Марина Ивановна Цветаева (1892 – 1941 гг.);

  • Любовь Никитична Столица (1884 – 1934 гг.);

  • Елена Генриховна Гуро (1877 – 1913 гг.)

Приложение 2:
Список литературы

  1. Банников Н.В. Три века русской поэзии/Сост. Н.В. Банников. – 2-е изд. доп. – М.: Просвещение, 1979.

  2. Дмитриев В.Г., «Скрывшие свое имя». (Из истории анонимов и псевдонимов) – М.: Издательство «Наука», 1980.

  3. Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских писателей, ученых и общественных деятелей: В 3 т. – М.: Всесоюзная книжная палата, 1958.

  4. Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия/Под редакцией проф. Горкина А.П. – М.: Росмэн, 2006.

  5. Русские поэтессы XIX века/Сост. Н.В. Банников. Гравюры Н.И. Калиты. Оформ. Н.И. Крылова. – М.: Сов. Россия, 1979.

  6. Серебряный век русской поэзии/Сост., вступ. ст., примеч. Н.В. Банникова; Худож. Г.А. Красильщикова. – М.: Просвещение, 1993.


Приложение 3:
Ссылка на интернет-ресурсы, использованные при подготовке к сеансу


  1. http://feb-web.ru/feb/masanov/man/01/man00962.htm

  2. http://www.e-reading.by/chapter.php/1023329/3/Bogomolov_-_Russkaya_literatura_pervoy_treti_XX_veka.html



Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет