Содержание разделов и тем



жүктеу 3.13 Mb.
бет1/14
Дата02.04.2019
өлшемі3.13 Mb.
түріПримерная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ОМСКА

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 6 им. Е.Ф. Светланова» г. Омска

Художественное отделение

УТВЕРЖДАЮ Рассмотрена

Директор БОУ ДО Педагогическим советом

«Детская школа искусств № 6 «Детская школа искусств № 6

им. Е.Ф. Светланова» г. Омска им. Е.Ф. Светланова» г. Омска

__________________В.Г. Аксаментов и рекомендована к

применению

«26»_августа__2016___г Протокол № 37

От «26» августа 2016г.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

«ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»













Предметная область

ПО.02. ИСТОРИЯ ИСКУССТВ








ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету

ПО.02.УП.02. ИСТОРИЯ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА









Омск 2016



Разработчик: М.Е.Диденко, преподаватель Орловской детской школы изобразительных искусств и народных ремесел


Главный редактор: И.Е.Домогацкая, генеральный директор Института развития образования в сфере культуры и искусства, кандидат педагогических наук
Технический редактор: С.М.Пелевина, научный сотрудник Института развития образования в сфере культуры и искусства
Рецензент: Ю.В.Поликарпочкина, методист Иркутской областной детской школы искусств, преподаватель

Структура программы учебного предмета
I. Пояснительная записка

- Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

- Срок реализации учебного предмета

- Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательной организации на реализацию учебного предмета

- Сведения о затратах учебного времени и графике промежуточной аттестации

- Форма проведения учебных аудиторных занятий

- Цель и задачи учебного предмета

- Обоснование структуры программы учебного предмета

- Методы обучения

- Описание материально-технических условий реализации учебного предмета
II. Содержание учебного предмета

-Учебно-тематический план

- Годовые требования. Содержание разделов и тем
III. Требования к уровню подготовки учащихся

- Требования к уровню подготовки на различных этапах обучения
IV. Формы и методы контроля, система оценок

- Аттестация: цели, виды, форма, содержание

- Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
VI. Список литературы и средств обучения

- Народная культура:

Учебная литература

Методическая литература

- Изобразительное искусство:

Учебная литература

Методическая литература

- Перечень средств обучения
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебного предмета, его место и роль

в образовательном процессе

Программа учебного предмета «История народной культуры и изобразительного искусства» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Декоративно-прикладное творчество».

Учебный предмет «История народной культуры и изобразительного искусства» направлен на овладение духовными и культурными ценностями народов мира; воспитание и развитие у учащихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов; формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями.

Содержание учебного предмета «История народной культуры и изобразительного искусства» тесно связано с содержанием учебных предметов «Композиция прикладная», «Рисунок» и «Живопись». В результате изучения предмета учащиеся должны осмыслить, что произведение искусства - целый мир со своим пространством, временем, своим «пульсом» (энергией) – ритмом, которые обеспечивают живое единство, единство смысла. Изображать – значит устанавливать отношения, связывать и обобщать.

Учебный предмет «История народной культуры и изобразительного искусства» направлен на осмысление отношения композиции художественного произведения и зрителя как акта общения, а восприятия его - как деятельности зрителя, а также на формирование умения использовать полученные теоретические знания в художественно-творческой деятельности.

При реализации программы предмета «История народной культуры и изобразительного искусства» с дополнительным годом обучения образовательная организация самостоятельно разрабатывает учебно-тематический план последнего года обучения.



Срок реализации учебного предмета

При реализации программы «Декоративно-прикладное творчество» со сроком обучения 5 лет предмет «История народной культуры и изобразительного искусства» реализуется 4 года.

При реализации программы «Декоративно-прикладное творчество» со сроком обучения 8 лет предмет «История народной культуры и изобразительного искусства» реализуется 5 лет.

Согласно учебному плану (5-летнем и 6-летнем сроках обучения) изучение предмета начинается со второго класса и заканчивается в пятом (шестом) классе с аудиторной учебной нагрузкой 1,5 часа в неделю. При 8-летнем и 9-летнем сроке обучения изучение предмета начинается с четвертого класса и заканчивается в восьмом (девятом) классе с аудиторной учебной нагрузкой 1 час в неделю.



Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Общая трудоемкость учебного предмета «История народной культуры и изобразительного искусства» при 5-летнем сроке обучения составляет 396 часов. Из них: 198 часа – аудиторные занятия, 198 часа - самостоятельная работа. При 8-летнем сроке обучения составляет 330 часов. Из них 165 часов – аудиторные, 165 – самостоятельная работа. В 9 (6) классе аудиторная нагрузка составляет 49,5 часа, рекомендуемый объем самостоятельной работы – 49,5 часа.



Сведения о затратах учебного времени

и графике промежуточной и итоговой аттестации
Срок освоения образовательной программы

«Декоративно-прикладное творчество» 5 лет



Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки

Затраты учебного времени,

график промежуточной и итоговой аттестации


Всего

часов




1-й год

1 класс


2-й год

2 класс


3-й год

3 класс


4-й год

4 класс


5-й год

5 класс





Полугодия

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




Аудиторные занятия

(в часах)









24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

198

Самостоятельная работа

(в часах)









24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

198

Максимальная учебная нагрузка

(в часах)









48

51

48

51

48

51

48

51

396

Вид промежуточной и итоговой аттестации по полугодиям









зачет




зачет




зачет




Итоговая аттестация

(экзамен)





Срок освоения образовательной программы

«Декоративно-прикладное творчество» 8 лет


Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки

Затраты учебного времени,

график промежуточной и итоговой аттестации


Всего

часов




4 класс

1-й год


5 класс

2-й год


6 класс

3-й год


7 класс

4-й год


8 класс

5-й год





Полугодия

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16




Аудиторные занятия

(в часах)



16

17

16

17

16

17

16

17

16

17

165

Самостоятельная работа

(в часах)



16

17

16

17

16

17

16

17

16

17

165

Максимальная учебная нагрузка

(в часах)



32

34

32

34

32

34

32

34

32

34

330

Вид промежуточной и итоговой аттестации по полугодиям




зачет




зачет




зачет




зачет




Итоговая аттестация

(экзамен)






Срок освоения образовательной программы

«Декоративно-прикладное творчество» 6 лет


Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки

Затраты учебного времени,

график промежуточной и итоговой аттестации





Всего

часов




1 класс

1-й год


2 класс

2-й год


3 класс

3-й год


4 класс

4-й год


5 класс

5-й год


6 класс
6-й год



Полугодия

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12




Аудиторные занятия (в часах)







24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

247,5

Самостоятельная работа (в часах)







24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

24

25,5

247,5

Максимальная учебная нагрузка (в часах)







48

51

48

51

48

51

48

51

48

51

495

Вид промежуточной и итоговой аттестации по полугодиям









Зачет




Зачет




Зачет




Зачет




Итоговая аттестация

(экзамен )





Срок освоения образовательной программы

«Декоративно-прикладное творчество» 9 лет


Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки

Затраты учебного времени,

график промежуточной и итоговой аттестации





Всего

часов




1-й год

4 класс


2-й год

5 класс


3-й год

6 класс


4-й год

7 класс


5-й год

8 класс


6-й год

9 класс





Полугодия

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18




Аудиторные занятия

16

17

16

17

16

17

16

17

16

17

24

25,5

214,5

Самостоятельная работа

16

17

16

17

16

17

16

17

16

17

24

25,5

214,5

Максимальная учебная нагрузка

32

34

32

34

32

34

32

34

32

34

32

34

429

Вид промежуточной и итоговой аттестации по полугодиям




зачет




зачет




зачет




зачет




зачет




Итоговая аттестация

(экзамен)






Каталог: images
images -> Конверттерді ашу хаттамасы
images -> Конкурсқа қатысуға жіберу туралы хаттама Б. Аманшин атындағы қазақ орта мектебі
images -> Педагогиканы ң жалп ы негіздер І
images -> Әуе кемелерінің халықаралық ұшуын қамтамасыз етуге арналған әуежайларды ашу және жабу қағидасын бекіту туралы
images -> Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы
images -> Бағдарламасы 11. 09. 2017-17. 09. 2017 ДҮйсенбі, 11 қыркүйек 7: 00 ҚР Әнұраны 7: 00 "Ауырмайтын жол ізде"


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет