Спортивные соревнования «Ралли бегунов»


Тема «Легенды и действительность». Вопросы



жүктеу 2.53 Mb.
бет7/12
Дата02.09.2018
өлшемі2.53 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тема «Легенды и действительность». Вопросы:

10 баллов. Как звали бога моря у древних греков? (По­сейдон.)

20 баллов. По легенде, она родилась из морской пены. (Афродита.)

30 баллов. У древних народов вода считалась симво­лом плодородия и... (бессмертия).

40 баллов. «Своя игра». В виде линий такой формы в древности люди изображали воду. (Зигзагообразные, волнообразные.)

50 баллов. В Перу археологи обнаружили древние развалины из камней, на которых был вырезан своеоб­разный фонтан. Какому богу посвящался этот храм? (Богу воды.)



Тема «Планета Вода». Вопросы:

10 баллов. Какая часть поверхности Земли покрыта во­дой? (Три четверти.)

20 баллов. Где на Земле находятся самые большие за­пасы пресной воды? (В Антарктиде.)

30 баллов. Какую часть от общего количества воды на Земле составляют океаны и моря? (97%.)

40 баллов. Каков общий объем воды на Земле? (При­близительно 1 500 000 000 кубических километров.)

50 баллов. «Кот в мешке». Тема «Топливо». 80 баллов. В каком произведении Жюль Берн впервые высказал идею об использовании воды для получения топлива? («Таинственный остров».)



Тема «Одушевленная вода». Вопросы:

10 баллов. «Своя игра». В этой жидкости в организме человека воды содержится 90%. (Кровь.)

20 баллов. Сколько дней человек может прожить без воды? (Максимум 7 дней.)

30 баллов. В этом человеческом органе воды содер­жится 99%. (Стекловидное тело глаза.)

40 баллов. В кактусах вода полностью обновляется за 28 лет, в организме черепахи - за 1 год, верблюда - за 3 месяца. А человека? (За месяц.)

50 баллов. Биохимики шутят: «Жизнь - это одушевлен­ная вода». А сколько воды в организме человека? (75 %.)



Тема «Химические свойства воды». Вопросы:

10 баллов. При взаимодействии воды со щелочными металлами образуются... (щелочь и водород).

20 баллов. При взаимодействии алюминия с йодом вода используется в качестве... (катализатора).

30 баллов. При какой температуре вода реагирует с платиной? (Платина не реагирует с водой.)

40 баллов. При взаимодействии воды с этим веще­ством образуется карбоновая кислота и щелочь. (Мыло.)

50 баллов. «Кот в мешке». Тема «Алхимия». 100 баллов. В средние века алхимики приписывали воде совершен­ство. Как они обозначали воду? (В виде перевернутого равностороннего треугольника.)



Тема «Аномалии воды». Вопросы:

ю баллов. Почему зимой реки не промерзают до дна? (Плотность льда меньше плотности воды.)

20 баллов. Почему в природе не существует химичес­ки чистой воды? (У воды предельно высокая диэлектри­ческая проницаемость.)

30 баллов. К каким природным последствиям приводит огромная теплоемкость воды? (Весной и летом, медленно нагреваясь, вода охлаждает воздух, а осенью, медленно ос­тывая, поддерживает определенную температуру воздуха.)

40 баллов. Какое значение для природы имеет высо­кая скрытая теплота плавления льда? (Это спасает нас от катастрофических весенних наводнений.)

50 баллов. «Своя игра». Почему подземные воды даже на больших глубинах при высоких давлениях значитель­но подвижны? (Вязкость воды тоже имеет аномалию: она снижается при повышении давления.)



Тайм-аут.

Красный раунд


Эликсир жизни

20

40

60

80

100

Тяжелая вода

20

40

60

80

100

«Живая» вода

20

40

60

80

100

Чистая вода

20

40

60

80

100

Вода в живом веществе

20

40

60

80

100

Тема «Эликсир жизни... Вопросы:

20 баллов. О чем писал Г. Р. Державин? Алмазна сыплется гора С высот четыремя скалами, Жемчугу бездна и сребра Кипит внизу, бьет вверх буграми; От брызгов синий холм стоит, Далече рев в лесу гремит. (О водопаде. Стихотворение «Водопад».)

40 баллов. «Все хорошо в природе, но вода - краса природы» - так сказал автор сказки о самом прекрасном цветке. Кто? (С.Т.Аксаков.)

60 баллов. «Вопрос-аукцион». Продолжите стихотво­рение Л. Мартынова:

Ей не хватало быть волнистой,

Ей не хватало течь везде,

Ей жизни не хватало - чистой... (Дистиллированной воде).

80 баллов. В каком произведении Антуан де Сент-Эк-зюпери написал о воде: «Нельзя сказать, что ты необхо­дима для жизни: ты сама жизнь». («Планета людей».)

100 баллов. Назовите автора и главную героиню про­изведения, из которого взяты эти строки: В тот год осенняя погода Стояла долго на дворе. Зимы ждала, ждала природа, Снег выпал только в январе.

(А. С. Пушкин. «Евгений Онегин». Татьяна Ларина.)



Тема «Тяжелая вода». Вопросы:

20 баллов. Назовите формулу тяжелой воды (D2O) 40 баллов. Как тяжелая вода воздействует на живые организмы? (В ней не живут микробы, не прорастают се­мена.)

60 баллов. Как изменяется растворимость солей в тя­желой воде? (Уменьшается.)

80 баллов. «Вопрос-аукцион». При какой температу­ре кипит тяжелая вода? (101,42 °С.)

100 баллов. Где больше содержится тяжелой воды: в каплях дождя или в хлопьях снега? (В каплях дождя.)

Тема «"Живая" вода... Вопросы:

20 баллов. Какую воду иногда называют «живой»? (По­лученную после таяния льда.)

40 баллов. Чем отличается структура талой воды от структуры обычной воды? (При таянии снега и льда гео­метрическая сетчатая структура сохраняется в воде до­вольно длительное время.)

60 баллов. Что происходит со свойствами талой воды при кипячении? (При кипячении свойства талой воды те­ряются.)

80 баллов. При выращивании огурцов их поливали та­лой водой. Как это сказалось на урожае? (Урожай повы­сился вдвое.)

100 баллов. «Вопрос-аукцион». Почему полезно поить скот грозовой дождевой водой? (Такая вода насыщена большим количеством положительно и отрицательно за­ряженных частиц.)



Тема -Чистая вода». Вопросы:

20 баллов. Каких элементов не хватает в воде во мно­гих районах Беларуси? (Йода и фтора.)

40 баллов. В 60 % скважин Беларуси вода содержит избыток этого элемента. Назовите его. (Железо.)

60 баллов. «Кот в мешке».



Тема «Позывные стихии». 60 баллов. Как называется явление, которое происходит в океане из-за землетрясений на дне океана или извер­жения подводного вулкана? (Цунами.)

80 баллов. Какие методы применяются для очистки сточных вод? (Механические, химические, биологические.)

100 баллов. Главными загрязнителями Мирового океана являются именно эти вещества. (Нефть и нефтепродукты.)

Тема «Растворы». Вопросы:

20 баллов. Как называется раствор, содержащий 0,9 % хлорида натрия? (Физиологический раствор.)

40 баллов. «Вопрос-аукцион». В 1 литре воды этого моря содержится 16 граммов солей: это почти в 2 раза меньше, чем в других морях и океанах. (Каспийское море.)

60 баллов. Это вещество может находиться только в растворе. (Кальция гидрокарбонат.)

80 баллов. Если бы удалось выделить золото из этого раствора, то его пришлось бы по 3 килограмма на каждого жителя Земли. Где же находятся такие запасы драго­ценного металла? (В водах Мирового океана, однако до­бывать золото из морской воды нерентабельно.)

100 баллов. Вопреки утверждениям фирмы о том, что рецепт этого напитка никому не известен, журнал «На­тур» опубликовал его состав: 84% - вода; З.б1^ - СО2; 12% - сахар; 0,2% - жженый сахар, который придает напитку цвет; 0,06 % - Н3РО4; 0,2 % - кофеин и неболь­шое количество растительных экстрактов. Что это? (Кока-кола.)

Тайм-аут.

Сбоя игра

Вопрос. По элементарному составу кровь животных и человека очень близка составу солей этого раствора. Какого именно? (Вода океанов.)

Занимательный опыт «Горящий снег»

Пустую консервную банку на три четверти нужно запол­нить снегом и поместить в нее три кусочка карбида каль­ция. Если поднести к банке горящую лучинку, выделяю­щийся ацетилен загорается коптящим пламенем.

СаС2 + 2Н2О = Са(ОН)2 + С2Н2Т


2Н2

2 = 4СО2 + 2Н2ОТ

Сценарий открытия смены «Сказочное лукоморье»

Звучит фонограмма песни «Спор Маши и Вити о сказках» (слова В. Лугового, музыка Г. Гладкова) из кинофильма «Новогодние приключения Маши и Вити». На сцену под­нимаются ведущие - Маша и Витя.

Витя. Что такое сказка, Маша?

Этого уж нет давно!

Всем известно, что жизнь наша

Изменилась все равно.

В наше время уж не модно

О Кощеях говорить

И порою даже сложно

Детей этим удивить.



Маша. Знаешь, ты, Витек, зануда!

Без фантазии живешь.

И таким же нудным дедом

Ты, наверное, помрешь.

Без чудес нельзя на свете -

Это знают даже дети!



Витя. Мария, это ерунда!

Не поверю никогда,

Чтоб вживую можно встретить

Или где-нибудь заметить

Русалок, леших, водяных...

Если только в снах твоих...

Иль по видео, в кино...

Не поверю все равно,

Что в наш двадцать первый век

Сказкой бредит человек!



Маша. Витенька! Ты умен, конечно,

Но скажу тебе я честно,

Что живут и водяные,




Лешие и домовые.

Глянь-ка, вон они идут!

Даже песню вслух поют.

Звучит фонограмма «Песенки Водяного» (слова Ю. Энти-на, музыка М.Дунаевского) из мультфильма «Летучий корабль». Танец Водяного.

Витя. Ой! Мария, что это было?

Что за уродливое диво?

Я, наверно, перегрелся

Иль чего-нибудь объелся,

Что прямо мне на удивленье

Разыгралось воображенье.

Что-то очень я хочу

Завтра же пойти к врачу.



Маша. Не нужно никаких врачей.

Ну-ка посмотри скорей!

В сказку ты попал, мой друг.

Оглянись-ка ты вокруг.



Звучит фонограмма песни «Маленькая страна» из репер­туара Н. Королевой. Танец сказочных героев.

Витя. Не может быть, чтоб бредил я!

Или галлюцинации у меня...



Маша. Нет, глюк ты не поймал -

Ты просто в сказочку попал.



Витя. А это что за чудеса?

Опять я слышу голоса.



Звучит фонограмма «Частушек Бабок Ежек» (слова Ю. Энтина, музыка М.Дунаевского) из мультфильма «Летучий корабль». Появляется Баба Яга.

Баба Яга. Не слушай, что она втирает,

-Посмотри на наш прикид!

А от ее нравоучений

У нас уже в ушах свистит.

Мы давно ушли из сказки,

Работаем щас в казино.

И увидеть нас ты сможешь,

Наверно, только лишь в кино.

Про нас уже никто не знает,

И нами лишь детей пугают.

Вон глянь, еще одна идет

И песню глупую поет.



Звучит фонограмма «Песни старухи Шапокляк» из мульт­фильма «Крокодил Гена».

Шапокляк. Да! Надо, надо всем вредить!

Дня не могу я и прожить,

Когда людям не нахамлю

Или минуты не грублю.

Ты не учи его, понятно?

Нет сказок - это вероятно.

Вот что щас нужно молодым!

Не верит басням он твоим. Подросток исполняет брейк-данс.



Подросток. Тусовка всем нам лишь нужна,

Там отрываемся сполна.

Компьютеры и дискотека -

Вот в чем счастье человека!


А ты клевая девчонка,

Но понять ты не смогла,

Что компьютер и есть сказка, -

Об этом знает даже первоклашка.



Маша. Да, тусовка - это клево.

Но все-таки спроси любого,

И он ответит: это тоже круто,

Когда надеешься на чудо.

С тобой мы в сказочной стране -

Докажу тебе вполне!

Смотри, подсолнухи идут

И песни звонкие поют. Выступление отряда «Подсолнухи».



Витя. Как интересно! Как хорошо!

Посмотрел бы я еще.

А вон гномики шагают

И, кажется, стихи читают. Выступление отряда «Гномики».



Маша. Витя, глянь. Тащусь ваще!

Красавица и чудовище.



Выступление отряда «Красавица и чудовище».

Витя. А вон поют и в такт танцуют известные герои.

И вы поймете сразу же, кто они.



Выступление отряда «Бременские музыканты».

Маша. Не всем тебя я удивила -

Совсем чуть-чуть не позабыла:

В страну к нам гости приезжают

И песнями всех удивляют.



Выступление ансамбля народной песни «Веселуха».

Витя. Да, Маша, ты была права:

Сказка в сердцах еще жива.

Известно всем уже давно,

Что сказка - это есть добро.

Чтоб сказку в жизнь нам воплотить,

Должны мы очень дружно жить.

Должны мы помнить - чудо есть!

И лагерных чудес не счесть!



Маша. Мы в сказку всех вас приглашаем

И радости вам всем желаем!

Добро пожаловать, друзья!

Вас очень рада видеть я!

Волшебник добрый всех здесь ждет,

И он вам радость принесет.



Выступление директора лагеря. Финальный танец учас­тников мероприятия под песню «Где водятся волшебни­ки?» (слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова).

Славься, Отечество!

Мероприятие к Дню суверенитета России

Оформление:

  1. На заднике сцены изображены Государственный флаг и Государственный герб Российской Федерации, под ними плакат с цитатой: «Герб и флаг страны отражают
    историю народа, мечту создателя и достоинство своих граждан. М. Монтень».


  2. Стенды с материалом по темам выступлений.

  3. Книжная выставка.

Ведущий. Каждая страна мира имеет свои символы, которые отражают историю народа. С 19 века начало складываться триединство символов - это герб, флаг и гимн. Российскую государственную символику ныне представляют двуглавый орел, пришедший к нам из кня­жеской России; бело-сине-красный флаг, утвержденный Петром Первым; гимн, музыка которого была написана еще в советские времена, а в наши дни доработана.

Ребята! Сегодня мы приглашаем вас совершить экс­курсию в прошлое и проследить историю становления государственных символов России. В качестве экскур­соводов выступят старшеклассники, победители школь­ной исторической олимпиады. Во время экскурсии будет проводиться историческая викторина. В конце экскур­сии будут подведены ее итоги, и победители получат призы.



Вопросы викторины:

  1. Что такое эмблема? (Условное или символическое изображение, выражающее какое-либо понятие или идею.)

  2. Что такое герб? (Эмблема государства, города, сосло­вия, рода; изображается на флагах, монетах, печатях и т. д.)

  3. Как называется раздел истории, изучающий гербы и их происхождение? (Геральдика.)

  4. Кто такие герольды? (В средние века - глашатаи, ве­стники, а также распорядители на рыцарских турнирах.)

  5. Кто из русских князей первым венчался на царство и стал называться царем? (Иван IV Грозный.)

  6. Что возлагали на свою голову цари при венчании на царство? (Шапку Мономаха.)

  7. Какая птица изображалась на гербе Российской им­перии? (Двуглавый орел.)

8. Какая эмблема изображалась на гербе СССР? (Серп и молот на фоне земного шара в лучах восходя­щего солнца.)

9. Что означают корона, скипетр и держава? (Корона, скипетр и держава - это регалии, знаки царской, коро­левской, императорской власти, общепринятые во всех государствах, где такая власть существует.)

10. Что означают три короны над головами двуглавого орла в современном гербе России? (Три короны - три вет­ви власти: исполнительная, законодательная и судебная.)

Ведущий. Как вы уже, наверное, догадались по вопро­сам викторины, первая часть нашей экскурсии посвяще­на истории происхождения герба.

1 -й помощник. Символические знаки вошли в употребле­ние с незапамятных времен. Существует мнение, что древнейшим прообразом герба были тотемические изоб­ражения животных - покровителей племени или рода в первобытном обществе. Известно, что об употреблении символических знаков писал еще древнегреческий поэт Гомер. Знаки вырезались на перстнях, ставились на ору­жии, гончарных изделиях, монетах, медалях еще в древнем мире. Уже в 3-м тысячелетии до нашей эры древнейшие жители Междуречья, шумеры, применяли в качестве государственного герба орла с львиной головой. Историкам известны такие символы, как змея в Египте, орел в Персии, лев в Армении, сова в Афинах и другие.

Многие символические знаки, которые древние воины и мастера ставили на оружии или изделии, не имели ни­какого значения, кроме желания выделиться из массы воинов или ремесленников. Придуманные знаки не под­чинялись никаким правилам и по желанию все того же воина или ремесленника могли изменяться.



2-й помощник. В средние века редкий день обходился без военных действий. Бесконечно воевали между собой как целые государства, так и отдельные феодалы. Из общей массы воинов стали выделяться наиболее выдающиеся, прославившиеся доблестью и храбростью. В знак сверше­ния воинских подвигов рыцари стали помещать на своей одежде и оружии особые символические изображения.

Потребность в отличительных знаках особенно стала проявляться в 11-13 веках во время крестовых походов, так как закованные в железные доспехи рыцари мало отличались друг от друга. В память о совершении похо­да рыцари ставили на вооружении свои символические изображения, ставшие постоянными. Первоначально со­держание символов рыцари выбирали произвольно, но когда эмблемы стали постоянными и начали переда­ваться по наследству, то для употребления символичес­ких изображений установились особые правила, а сами изображения стали называться гербами, что в переводе с немецкого означает «наследство». Так в Западной Ев­ропе появились гербы дворянских родов.



3-й помощник. Первое время составлением и изменени­ем гербов занимались судьи рыцарских турниров и ге­рольды, но начиная с 16 века пожалование и утвержде­ние герба стало исключительным правом верховной вла­сти. Она же устанавливала штрафы за употребление не-утвержденного герба. А утверждался герб только один раз и в утвержденном однажды виде передавался по на­следству из поколения в поколение. Изменить герб могло только выдающееся отличие или, напротив, совершение владельцем герба поступка, недостойного рыцарской че­сти. Постепенно появились гербы государственные, гер­бы отдельных городов и территорий, гербы цехов.

4-й помощник. В России первые дворянские гербы появи­лись в конце 16 - начале 17 веков, но широкое их распрост­ранение началось со времени правления Петра Великого.

Все российские города, как и зарубежные, тоже имеют свои гербы, причем многие из этих гербов имеют древ­ние исторические корни. Например, герб Новгорода Ве­ликого с 15 века символизировал вечевой строй. Мед­веди на гербах Ярославля и Перми связаны с древним культом этого животного, которому в течение многих ве­ков поклонялись жители данных областей.

Но откуда в Государственном гербе России появился двуглавый орел?

Известно, что до двуглавого орла на Руси не было ус­тойчивого государственного символа. При первых рус­ских князьях вплоть до Ярослава Мудрого гербом счи­тался родовой знак Рюриковичей - трезуб. В период расцвета Киевской Руси в качестве государственного символа использовалось изображение архангела Миха­ила, ставшее позже гербом Киева. С конца 14 века гер­бом Московского княжества стал всадник («ездец»), по­ражающий дракона. В 1730 году «ездец» официально получил название святого Георгия Победоносца.



1-й помощник. Скажем прямо, что происхождение дву­главого орла как государственного символа остается за­гадкой. Начиная с 19 века и в России, и на Западе по­явилось множество версий об истоках и причинах его возникновения. Известно, что орел - одна из наиболее распространенных древних эмблем победы. В мифах многих народов эта птица являлась символом солнечной силы, огня, бессмертия, символом верховных богов и их посланцев. Орел с двумя головами изображался еще в древнем Хеттском государстве, существовавшем в Ма­лой Азии во втором тысячелетии до нашей эры. В 6 веке до нашей эры двуглавый орел появился в Мидии, вошед­шей в состав Персидской державы.

В 326 году нашей эры император Римской империи Константин Великий делает двуглавого орла своим сим­волом. В 330 году нашей эры он переносит столицу им­перии в Константинополь, и с этого времени двуглавый орел становится государственным гербом. В 395 году Римская империя распалась на восточную (Византийс­кую) и западную (Римскую). Двуглавый орел становится гербом Византии.

В 1453 году Константинополь пал под ударом турок. Византийская империя прекратила свое существование.

2-й помощник. В 1472 году, через девятнадцать лет пос­ле падения Константинополя, московский князь Иван III женился на Софье Палеолог, племяннице последнего императора Византии Константина, и этим событием приобрел международный авторитет. Москву стали на­зывать «третьим Римом» и «основой православия».

Укоренившаяся версия происхождения двуглавого орла как государственного символа утверждает, что князь Иван Васильевич принял герб Византии, поддав­шись влиянию супруги. Однако с этой версией согласны не все. Многие исследователи 19 и 20 веков видят при­чину появления в России двуглавого орла в установле­нии контактов Ивана III с императором Священной Рим­ской (Германской) империи, где к этому времени утвер­дилась императорская печать с изображением двугла­вого орла. Великий московский князь якобы желал во всем быть похожим на римских правителей. Ряд зару­бежных авторов подчеркивают, что первый русский князь Иван IV Грозный при помощи символов никаких притя­заний на византийское наследство не выражал.

Как бы то ни было, в 1497 году двуглавый орел стал Государственным гербом России.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет