Усть-Илимский филиал



бет1/3
Дата14.03.2018
өлшемі0.49 Mb.
#20728
  1   2   3

Министерство образования Иркутской области

Усть-Илимский филиал

Государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения

Иркутской области

«Иркутский энергетический колледж»







Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения, 2курс

Усть-Илимск, 2015 г.



Комплект КОС учебной дисциплины История разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в соответствии с Региональным учебным планом.


Комплект КОС предназначен для специальностей среднего профессионального образования (социально-экономического профиля – для дисциплин цикла ОП):

40.02.01 Право и организация социального обеспечения




Разработчик: Антипьева В.В. – преподаватель общеобразовательных дисциплин Усть-Илимского филиала ГБПОУ «Иркутский энергетический колледж»

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины История

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.

КОС разработаны на основании положений:

- ППССЗ по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

- рабочей программы учебной дисциплины История.


2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)1

освоенные умения

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

усвоенные знания

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.)

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля


Наименование элемента умений или знаний

Виды аттестации

Текущий контроль

Промежуточная аттестация


У 1 ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

тестирование, собеседование, защита рефератов и докладов, анкетирование

экзамен

У 2 выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

тестирование, собеседование, защита рефератов и докладов, анкетирование

З 1 основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.)

тестирование,

анкетирование



З 2 сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в

тестирование,

собеседование



З 3 основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

анкетирование

З 4 назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности

тестирование

З 5 о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

тестирование,

анкетирование



З 6 содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

тестирование,

анкетирование




4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.


Содержание

учебного материала

по программе УД




З1

З2

З3

З4

З5

З6

У1

У2




Раздел 1. Развитие СССР и его

место в мире в 1980-егг

























Тема 1.1.Основные тенденции

развития СССР к 1980-м г



тест

тест

тест

тест













Тема 1.2. Дезинтеграционные

процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.



тест

тест

тест

тест













Раздел 2. Россия и мир в конце

XX - начале XXI века.

























Тема 2.1. Постсоветское

пространство в 90-е гг. XX века.















анкета

анкета

собеседование




Тема 2.2. Укрепление влияния

России на постсоветском

пространстве.


тест

тест

тест

тест













Тема 2.3. Россия и мировые

Интеграционные процессы



тест

тест

тест

тест










защита рефератов и докладов

Тема 2.4. Развитие культуры в России.













анкета

анкета

собеседование

защита рефератов и докладов

Тема 2.5.Перспективы развития РФ в современном мире.













анкета

анкета

собеседование

защита рефератов и докладов

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.


Содержание

учебного материала

по программе УД




З1

З2

З3

З4

З5

З6

У1

У2




Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-егг

























Тема 1.1.Основные тенденции развития СССР к 1980-м г

тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование

Тема 1.2. Дезинтеграционные

процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.



тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование

Раздел 2. Россия и мир в конце

XX - начале XXI века.

























Тема 2.1. Постсоветское

пространство в 90-е гг. XX века.



тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование

Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском

пространстве.



тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование

Тема 2.3. Россия и мировые Интеграционные процессы

тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование

Тема 2.4. Развитие культуры в России.

тест

тест

тест




тест

тест

тестирование

тестирование

Тема 2.5.Перспективы развития РФ в современном мире.

тест

тест

тест

тест

тест

тест

тестирование

тестирование


6. Структура контрольного задания

6.1.Пакет экзаменатора

Курс «История» представляет одну из основных социально-политических и гуманитарных дисциплин, изучаемых студентами в сузе.

Изучение истории второй половины ХХ - ХХIвв. имеет целью расширить исторический кругозор будущих специалистов, вооружить их знаниями важнейших событий, закономерностей исторического процесса и того нового, чем обогатилась историческая наука за последние годы. В результате изучения этого курса студент, как подчеркивается в Государственном образовательном стандарте РФ, должен: понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества; знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.

Экзаменационные тестовые задания по учебной дисциплине «История» предназначены для студентов 2 курса специальности 40.02.01 «Организация и право социального обеспечения», 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) для контроля степени усвоения студентами учебного материала.

Тест дается в форме текстов с пропусками. Предлагаемые тестовые задания состоят из 7 вариантов по 23 вопроса каждый различного уровня сложности и вариантов ответа от трех до пяти на выбор (вопросы с 1 по 21), где верным может быть лишь 1 вариант ответа.

Вопросы 22-23 предполагают несколько вариантов верных ответов, их количество определено в вопросе.

Вопросы с 1 по 7 – «Холодная война»

8-16 – развитие СССР и мира в 1946-1991гг.

17-21 – Развитие РФ и мира 1992-2010гг.

22-23 – история Отечества в послевоенный период

Для определения степени усвоения материала к тестовым заданиям приводятся ответы, что позволит использовать тестовые задания не только на аудиторных занятиях, но и для самостоятельной работы студентов. В зависимости от задач и этапа изучения материала учебного курса (проверка знаний по нескольким темам, итоговая проверка, изучение остаточных знаний) преподаватель формирует различные варианты тестовых заданий.

При проведении тестирования не разрешается пользоваться литературными источниками за исключением атласов по истории, каждый ответ должен быть выбран самостоятельно.

При неудовлетворительных результатах тестирования следует повторно проработать соответствующий учебный материал.
6.2. Текст задания
Экзаменационный тест по истории

для 2 курса

Вариант 1
1.В области экономики апрельский (1985 г.) Пленум ЦК КПСС взял курс на:

А) отказ от административно-командной системы управления

В) приватизацию

С) создание рыночной экономики

Д) ускорение

Е) радикальные экономические реформы



2.Вьетнамский народ вел борьбу против французских колонизаторов в период:

А) 1945-54 гг.

В) 1971-72 гг.

С) 1964-68 гг.

Д) 1973-74 гг.

Е) 1954-64 гг.



3.. Начало «Холодной войны» по традиции связывают с:

А) созданием НАТО

В) Корейской войной 1950-1953 гг.

С) Испытанием советского атомного оружия

Д) образованием Организации Варшавского договора

Е) речью У.Черчилля в Фултоне



4. Моделью национального и экономического развития для Ю.Кореи стал(а):

А) Япония

В) Западная Европа

С) США


Д) Китай

Е) СССР


5.. Беловежское соглашение 1991 г. объявило:

А) принятие новой Конституции СССР

В) вывод советских войск из ГДР

С) роспуск СССР, создание СНГ

Д) создание ГКЧП

Е) роспуск КПСС



6.. «Холодная война» охватила период:

А) 90-е годы XX века

В) 30-40ые годы XX века

С) 40-80ые годы XX века

Д) 20-30ые годы XX века

Е) начало XX века



7. В конце XX века произошел распад государства:

А) Болгария

В) Румыния

С) Югославия

Д) Польша

Е) Албания



8. С целью сохранения и укрепления СНГ в 1993 году:

А) был введен безвизовый режим

В) была создана единая рублевая зона

С) был введен единый паспорт

Д) был принят устав СНГ

Е) были введены миротворческие силы ООН



9. Сущность политики « тэтчеризма» в Англии

А) Отмена репрессивного закона о профсоюзах

В) введение новой комплексной системы социального образования

С) повышение заработной платы

Д) широкомасштабная приватизация в государственном секторе

Е) национализация крупной промышленности



10. США принял активное участие в войне против С. Вьетнама в:

А) 1954-68 гг.

В) 1970-73 гг.

С) 1969-70 гг.

Д) 1965-85 гг.

Е) 1965-73 гг.



11. 5 августа 1963 г. в Москве был подписан договор:

А) мораторий на ядерное испытание

В) ограничение обычного вооружения в Европе

С) сокращение ракет среднего радиуса действия

Д) запрещение испытаний ядерного оружия в 3-х средах:

Е) ограничение стратегического вооружения



12. К странам Восточной Европы в послевоенный период относили:

А) Испания, Португалия, Греция

В) Польша, Венгрия, Румыния

С) Дания, Норвегия, Швеция

Д) Франция, Бельгия, Голландия

Е) Германия, Италия, Испания



13. В 80-90ые годы XX века самых высоких темпов экономического роста в Латинской Америке достигла:

А) Бразилия

В) Венесуэла

С) Куба


Д) Чили

Е) Аргентина



14. Президент Египта, один из инициаторов создания Движения неприсоединения

А) Дж. Неру

В) Г.А. Насер

С) Садат


Д) Сукарно

Е) Кастро



15. Антисоциалистическое выступление в Венгрии произошло в

А) 1945г.

В) 1951г.

С) 1956г.

Д)1953г.

Е) 1959г.

16. Лейбористское правительство в Великобритании с 1945 по 1951г. возглавлял:

А. У. Черчилль

В. К. Эттли

С. М. Тетчер

Д. А. Иден

Е. Г. Макмиллан



17. Инициаторами создания НАТО были:

А. США


В. Великобритания

С. Франция

Д. США и Великобритания

Е. Великобритания и Франция



18. Великобритания предоставила Индии статус доминиона в:

А) 1945 г.

В) 1948 г.

С) 1947 г.

Д) 1946 г.

Е) 1949 г



19. В середине 50-х годов XX века этот регион стал одним из наиболее важных в мировой политике:

А) Южно-Восточная Азия

В) Ближневосточный

С) Восточная Европа

Д) Южная Азия

Е) Центральная Америка




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©kzref.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет