Xxxiii летняя Многопредметная Школа Кировской области



жүктеу 0.56 Mb.
бет1/3
Дата13.04.2019
өлшемі0.56 Mb.
түріТесты
  1   2   3


XXXIII Летняя Многопредметная Школа Кировской области

Вишкиль 3 – 28 июля 2017 г.

Вступительная олимпиада

Биологическое отделение



Задания для 10 класса

Часть А (110 тестов): Тесты с одним вариантом правильного ответа

Часть В (80 тестов): Тесты с несколькими правильными ответами

Часть А

Обратите внимание: во всех тестах части А только один правильный ответ!!!

Все ответы внесите в матрицу!!!

Предмет: Анатомия растений (Шаклеина М.Н., Лимонова Е.Н.)

  1. Обеспечивает нарастание стебля злаков в длину:

    1. камбий;

    2. склеренхима;

    3. интеркалярная меристема;

    4. апикальная меристема.

  2. Благодаря активности какой ткани возникают боковые корни:

    1. апикальная меристема;

    2. интеркалярная меристема;

    3. перицикл;

    4. прокамбий.

  3. Изображенная на фото ткань развита практически во всех органах растения. Исходя из этого, можно предположить, что данное растение является:

    1. мезофитом;

    2. суккулентом;

    3. склерофитом;

    4. гидрофитом.

  4. Какой тип стелы характерен для орляка обыкновенного:

    1. амфифлойная сифоностела;

    2. артростела;

    3. плектостела;

    4. дициклическая диктиостела.

  5. При формировании внутренней структуры стебля протофлоэма всегда закладывается и развивается:

    1. экзархно и центростремительно;

    2. мезархно и радиально;

    3. эндархно и центробежно;

    4. центрархно и радиально.

Предмет: Зоология (Шилова О.Н., Ляпунов А.Н.)

  1. На рисунке справа изображен нереис, обитатель морского дна. Это животное относится к классу:

    1. Малощетинковые черви (Oligochaeta);

    2. Многощетинковые черви (Polychaeta);

    3. Ресничные черви (Turbellaria);

    4. Голожаберные моллюски (Nudibranchia).

  2. Справа изображен глохидий – личинка беззубки. Чтобы вырасти в большого двустворчатого моллюска, глохидий сначала будет вынужден напасть:

    1. на проплывающую мимо рыбу;

    2. на ползающую рядом пресноводную улитку;

    3. на плавающую поблизости утку;

    4. глохидий – мирная личинка, он ни на кого не станет нападать и вырастет самостоятельно.

  3. Справа изображена одна из систем органов белой планарии. Цифрой 3 обозначены:

    1. ветви кишечника;

    2. рога матки;

    3. нервные стволы;

    4. нефридии.

  4. У какого из приведённых видов животных мы НЕ найдём в природе яиц:

    1. обыкновенный уж;

    2. утконос;

    3. обыкновенная гадюка;

    4. певчий дрозд.




  1. Личинка пресноводного ракообразного циклопа изображена справа. Она называется:

    1. велигер;

    2. науплиус;

    3. бипиннария;

    4. планула.

Предмет: анатомия и физиология человека (Шушканова Е.Г.)

  1. Островок – это:

    1. участок полушарий головного мозга;

    2. структурная единица печени;

    3. структурный элемент щитовидной железы;

    4. место разрушения костной ткани.

  2. Рефлексы, возникающие для поддержания позы при движении, называются:

    1. соматические;

    2. кинетические;

    3. проприорецептивные;

    4. статокинетические.

  3. Сегментарные центры регуляции вегетативных функций расположены:

    1. в гипоталамусе;

    2. в таламусе;

    3. в спинном мозге;

    4. в базальных ганглиях.

  4. Отдергивание руки от предмета при вскрике «горячо» – это:

    1. импринтинг;

    2. безусловный рефлекс;

    3. условный рефлекс;

    4. элементарная рассудочная деятельность.

  5. Ахиллов рефлекс выполняется при раздражении рецепторов, расположенных:

    1. в сухожилии икроножной мышцы;

    2. в брюшке икроножной мышцы;

    3. в коже над ахилловым сухожилием;

    4. в сосудах кожи.

  6. На рисунке показана схема строения саркомера мышцы в разных состояниях. Ребристой линией показан белок:

    1. тропонин;

    2. миозин;

    3. актин;

    4. титин.

  7. В двигательной рефлекторной дуге с наименьшей скоростью возбуждение распространяется:

    1. по афферентному звену, т.к. волокна немиелинизированы;

    2. по эфферентному звену, т.к. есть синаптические переключения;

    3. по центральному звену, т.к. есть синаптические переключения;

    4. скорость везде одинаковая.

  8. Нейрохимическими механизмами антиноцицептивной системы являются:

    1. холинергический, глицинергический;

    2. серотонинергический, адренергический, опиоидный;

    3. пуринергический, пептидергический;

    4. глютаматергический.

  9. В спинном мозге замыкаются рефлекторные дуги всех перечисленных рефлексов, кроме:

    1. локтевого;

    2. мочеиспускательного;

    3. выпрямительного;

    4. подошвенного.

  10. На рисунке видны структуры:

    1. среднего мозга: черная субстанция и водопровод;

    2. среднего мозга: красные ядра и пирамиды;

    3. продолговатого мозга: красные ядра и водопровод;

    4. продолговатого мозга: пирамиды и оливы.



Предмет: Физиология растений (Олина А.В.)

  1. В клетках растений не синтезируется:

    1. Крахмал;

    2. Гликоген;

    3. Хлорофилл;

    4. Сахароза.

  2. Для клеток высших растений в отличие от клеток животных характерно:

    1. Наличие центриолей;

    2. Отсутствие центриолей;

    3. Наличие рибосом;

    4. Отсутствие рибосом.

  3. Насекомоядные растения используют насекомых как источник:

    1. Азота;

    2. Фосфора;

    3. Углеводов;

    4. Воды.

  4. Среди перечисленных элементов НЕ является необходимым для растения:

    1. Калий;

    2. Кальций;

    3. Марганец;

    4. Кадмий.

  5. Магний входит в состав:

    1. Каротиноидов;

    2. Антоцианов;

    3. Хлорофиллов;

    4. Фикобилинов.

  6. В процессе фотосинтеза свободный кислород образуется из:

    1. Воды;

    2. Углекислого газа;

    3. Глюкозы;

    4. Рибулозо-1,5-бисфосфата.

  7. Место синтеза крахмала в клетках покрытосеменных растений это:

    1. Хромопласты;

    2. Цитоплазма;

    3. Лейкопласты;

    4. Хлоропласты.

  8. Максимум поглощения каротиноидов лежит в … области спектра:

    1. Красной;

    2. Синей;

    3. Ультрафиолетовой;

    4. Оранжевой.

  9. Известно, что горчица поглощает из почвы большое количество сульфатов. Это связано с:

    1. Синтезом вторичных метаболитов;

    2. Усиленным синтезом белков;

    3. Желтой окраской цветков;

    4. Выделением сероводорода в период цветения.

  10. Явление плазмолиза в растительной клетке можно наблюдать, поместив её в:

    1. Гипертонический раствор;

    2. Гипотонический раствор;

    3. Чистую воду;

    4. Изотонический раствор.

  11. Основной фитогормон, регулирующий грави- и фототропизм у высших растений это:

    1. Этилен;

    2. Абсцизовая кислота;

    3. Индолилуксусная кислота;

    4. Салициловая кислота.

  12. Темновые реакции фотосинтеза в клетках растений осуществляются:

    1. Только на свету;

    2. Только в темноте;

    3. На свету и в темноте;

    4. Только на свету у растений с С3 фотосинтезом и только в темноте у растений с САМ фотосинтезом.

  13. Электрон проходит комплексы электронтранспортной цепи хлоропласта в следующем порядке :

    1. Фотосистема II → Фотоситсема I → Цитохром b6/f;

    2. Фотосистема I → Цитохром b6/f → Фотосистема II;

    3. Фотосистема II → Цитохром b6/f → Фотосистема I;

    4. Цитохром b6/f → Фотосистема II → Фотосистема I.

  14. Выберите соединение, относящиеся к вторичным метаболитам растений:

    1. Никотин;

    2. Крахмал;

    3. Кобаламин;

    4. Аскорбиновая кислота.

  15. Клубеньковые бактерии – симбионты бобовых – обеспечивают растение:

    1. Азотом;

    2. Фосфором;

    3. Углеродом;

    4. Кислородом.


Предмет: Биохимия (Костюк А.И.)


  1. В известных белках человека в качестве кофакторов не встречаются ионы:

    1. марганца;

    2. магния;

    3. циркония;

    4. кобальта.

  2. Соединение, представленное на рисунке, относится к классу:



    1. моносахаридов;

    2. дисахаридов;

    3. изопреноидов;

    4. полиатомных спиртов.

  1. В организме человека отсутствуют ферменты для синтеза:

    1. фенилаланина;

    2. аланина;

    3. глутаминовой кислоты;

    4. глицина.

  2. На рисунке схематично изображены некоторые стадии спиртового брожения. Участок пирувата, который будет превращен в этиловый спирт, выделен пунктирной рамкой, при этом карбоксильная группа высвобождается в виде углекислого газа. В состав углекислого газа войдут атомы глюкозы под номерами:



    1. 1 и 6;

    2. 1 и 4;

    3. 3 и 6;

    4. 3 и 4.

  1. Во время бета-окисления жирных кислот их углеродный скелет распадается на фрагменты длиной:

    1. 1 атом углерода;

    2. 2 атома углерода;

    3. 3 атома углерода;

    4. 4 атома углерода.

  2. Одна из важнейших особенностей химических реакций, протекающих в клетке, заключается в том, что они жестко регулируются. Для адекватного поведения любая клетка воспринимает сложный набор стимулов – как внутренних, так и внешних, определяющих изменения в ее метаболизме. На рисунке изображен классический пример внутриклеточного сигналлинга с участием G-белков. На первой стадии (1) мембранный рецептор воспринимает внеклеточный сигнал, после чего передает его на G-белок, состоящий из трех субъединиц. При этом альфа-субъединица, до этого связывавшая GDP, обменивает его на GTP из цитозоля. Данное событие приводит к диссоциации комплекса (2), а альфа-субъединица обретает свободу активировать внутриклеточные белки-мишени, которые в конечном счете и определяют значительную часть ответа на внешний стимул. Через некоторое время под действием собственной ГТФазной активности альфа-субъединица гидролизует GTP до GDP (3), что приводит к реассоциации комплекса и объединению его с рецептором (4). Ряд белков под общим названием GAP усиливают ГТФазную активность альфа-субъединицы. Верно, что:



    1. GAP являются регуляторами продолжительности ответа;

    2. GAP увеличивают интенсивность ответа;

    3. повышение активности GAP лежит в основе положительной обратной связи внутри системы;

    4. GAP – ферменты-гидролазы.

  1. Известно, что ряд G-белков участвует в запуске клеточного деления. На основе данного факта и информации из предыдущего вопроса выберите верное утверждение:

    1. некоторые мутации в GAP являются онкогенными;

    2. до сих пор не обнаружено мутаций в G-белках, поскольку все они, вероятно, приводят к замедлению клеточного деления и, как результат, к гибели зародыша на ранних стадиях развития;

    3. в среднем системы G-белков передают сигнал быстрее по сравнению с лиганд-активируемыми ионными каналами;

    4. активаторы рецепторов, связанных с G-белками, как правило, имеют гидрофобную природу.

  2. Rab-ГТФазы – это отдаленные гомологи альфа-субъединицы G-белков. Вместо того, чтобы участвовать в передаче сигнала, они контролируют транспорт одномембранных органелл внутри клетки за счет взаимодействия с многочисленными белками-партнерами. Для того, чтобы исправно функционировать, все белки Rab подвергаются довольно сложной пост-трансляционной модификации, заключающейся в “навешивании” геранилгеранильной группы на остаток цистеина (модификация изображена на рисунке, ее научное название - пренилирование). Представители семейства белков под названием GDI обладают способностью прочно связывать вышеописанную группу. Известно, что мутации в GDI приводят к X-сцепленной форме умственной отсталости. Верно, что:



    1. взаимодействие GDI с Rab приводит к перемещению последнего из цитоплазмы в околомембранное пространство;

    2. геранилгеранильная группа, изображенная на рисунке, присоединена к цистеину, расположенному на N-конце белка;

    3. взаимодействие GDI с Rab приводит к увеличению растворимости последнего;

    4. на основании информации, представленной в вопросе, невозможно однозначно сказать, является ли пренилирование единственной модификацией Rab или нет.

  1. На рисунке изображена реакция Майара, протекающая в живых организмах без участия ферментов. Изучите схему и выберите верное утверждение:



    1. основные участники реакции Майара – углеводы и жирные кислоты;

    2. детекция продуктов реакции Майара лежит в основе диагностики сахарного диабета;

    3. на данной схеме изображена реакция между фруктозой в линейной форме и аминогруппой;

    4. реакция Майара протекает в крови между сахарами и аминогруппами белков плазмы и усиливается во время длительного голодания.

  1. На рисунке изображена реакция, в ходе которой молекула воды проявляет кислотные свойства. Некоторые белки при помощи ряда аминокислот координируют ион цинка, который в свою очередь связывает молекулу воды (пример такой структуры помещен в рамку). Образование подобного комплекса:



    1. приводит к сдвигу равновесия реакции налево;

    2. приводит к сдвигу равновесия реакции направо;

    3. не влияет на протекание реакции;

    4. ускоряет достижение равновесия реакции, но не влияет на его положение.

  1. На рисунке изображена сквален-синтазная реакция, представляющая собой один из этапов биосинтеза изопреноидов. В ходе реакции две молекулы фарнезил-пирофосфата конденсируются вместе с образованием сквалена. В ходе сквален-синтазной реакции:



    1. окисляется одна молекула NADPH;

    2. восстанавливается одна молекула NAD+;

    3. восстанавливается одна молекула NADP+;

    4. данная реакция не является окислительно-восстановительной.

  1. Принцип ионообменной хроматографии основан на взаимодействии заряженных групп исследуемых молекул с противоположно заряженными группами специальных смол. На рисунке представлены функциональные группы некоторой смолы. Обратите внимание, что заряды не проставлены. Выберите верное утверждение:



    1. представленная смола может связывать катионы;

    2. представленная смола может связывать анионы;

    3. представленная смола может связывать как катионы, так и анионы – в зависимости от pH среды;

    4. данная смола не предназначена для ионообменной хроматографии.

  1. При pH около 2 молекулы некоторой аминокислоты преимущественно находятся в форме:



    1. А;

    2. В;

    3. С;

    4. D.

  1. Одним из наиболее распространенных элементов вторичной структуры в белках являются альфа-спирали. Для образования альфа-спирали белковая цепь принимает конформацию правозакрученного винта, при этом стабилизация укладки достигается за счет образования водородных связей между азотами и кислородами пептидных групп. Пролин отличается от других аминокислот тем, что его атом азота имеет не одну, а две связи с атомами углерода. Изучите картинку, и выберите верное утверждение:

    1. с равной вероятностью пролин может находиться в любом участке альфа-спирали;

    2. пролин может находиться на краю альфа-спирали, на N-конце;

    3. пролин может находиться на краю альфа-спирали, на C-конце;

    4. пролин не может находиться ни на одном из участков альфа-спирали.

  2. Некоторые исследования, связанные с белковым фолдингом (процесс обретения белком нативной структуры), проводят с использованием реагентов, нарушающих пространственную укладку полимеров. Например, к ним относятся мочевина и меркаптоэтанол. Меркаптоэтанол выступает в качестве восстановителя, разрывающего дисульфидные мостики, а мочевина в значительной мере ослабляет нековалентные контакты, такие как водородные связи. При одновременной обработке белка, обладающего нативной структурой, смесью меркаптоэтанола и мочевины, он переходит из кристаллического состояния в состояние так называемого клубка. В отличие от жесткого кристаллического состояния клубок упакован менее плотно, и участки белковой цепи могут свободно перемещаться относительно друг друга. Если постепенно отмывать раствор полимеров от мочевины и меркаптоэтанола, то водородные связи начнут образовываться самопроизвольно, а цистеины будут окисляться с образованием дисульфидных мостиков под действием кислорода. При этом возможны два варианта постановки эксперимента – А и Б, когда отмывка от соответствующих реагентов происходит в разном порядке. Рассмотрите схему и выберите верное утверждение:



    1. оба эксперимента приведут к восстановлению белком нативной структуры;

    2. ни один из экспериментов не приведет к восстановлению белком нативной структуры;

    3. эксперимент А приведет к восстановлению белком нативной структуры;

    4. эксперимент Б приведет к восстановлению белком нативной структуры.


Предмет: Эволюция (Кузин И.А.)

  1. Первую эволюционную теорию предложил:

    1. К. Линней;

    2. Ж-Б. Ламарк;

    3. Ж. Кювье;

    4. Ч. Дарвин.

  2. Линней закрепил использование в биологической систематике:

    1. одинарной номенклатуры;

    2. бинарной номенклатуры;

    3. тернарной номенклатуры;

    4. кватернарной номенклатуры.

  3. Эволюцию видов по Дарвину обычно представляют в виде:

    1. лестницы;

    2. коралла;

    3. периодической таблицы;

    4. дерева.

  4. Макроэволюция - это:

    1. эволюция, приводящая к появлению новых видов или таксонов более высокого ранга;

    2. эволюция, приводящая к появлению новых видов;

    3. эволюция, приводящая к появлению новых типов (отделов);

    4. эволюция, связанная с приобретением ароморфозов.

  5. Дрейф генов - это:

    1. изменения частот аллелей в популяции;

    2. случайные изменения частот аллелей в популяции;

    3. обмен особями между популяциями;

    4. направленные изменения частот аллелей в популяции.

  6. Явление расхождения признаков, ведущее к видообразованию, Дарвин назвал:

    1. параллелизмом;

    2. конвергенцией;

    3. дивергенцией;

    4. инсургенцией.

  7. Редукция глаз у предков кротов может быть следствием:

    1. стабилизирующего отбора;

    2. полового отбора;

    3. балансирующего отбора;

    4. движущего отбора.

  8. Эволюционной единицей по Ламарку является:

    1. ген;

    2. организм;

    3. популяция;

    4. вид.

  9. Эволюционной единицей, согласно синтетической теории эволюции, является:

    1. ген;

    2. организм;

    3. популяция;

    4. вид.

  10. Половой отбор возникает в результате:

    1. внутривидовой борьбы за существование;

    2. межвидовой борьбы за существование;

    3. борьбы с неблагоприятными условиями среды;

    4. репродуктивной изоляции.

  11. Оцените численность видов, вымерших за всю историю Земли:

    1. их было примерно в 10 раз меньше, чем ныне живущих видов;

    2. их было примерно столько же, сколько ныне живущих;

    3. их было примерно в 10 раз больше;

    4. их было более чем в 100 раз больше.

  12. Ламарковское стремление организмов к совершенствованию не объясняет:

    1. наличия множества низкоорганизованных организмов;

    2. адаптаций «мертвых» структур (например, окраски скорлупы птичьих яиц);

    3. сосуществования таких высокоорганизованных организмов, как млекопитающие и птицы;

    4. отсутствие укорочения хвоста у мышей в эксперименте по отрубанию хвостов их родителей.

  13. Ламарковское наследование приобретенных признаков за счет упражнения и упражнения не объясняет:

    1. наличия множества низкоорганизованных организмов;

    2. адаптаций «мертвых» структур (например, окраски скорлупы птичьих яиц);

    3. сосуществования таких высокоорганизованных организмов, как млекопитающие и птицы;

    4. отсутствия укорочения хвоста у мышей в эксперименте по отрубанию хвостов их родителям.

  14. Скелет передних конечностей людей и летучих мышей сходен, но резко отличается по форме и пропорциям от скелета передних конечностей китов. Однако, согласно генетическим данным, предки этих трех групп организмов разошлись от единого общего предка примерно в одно время. Выберите наиболее вероятное объяснение указанных сходств и различий:

    1. эволюция передних конечностей была адаптивной у предков людей и летучих мышей, но не у предков китов;

    2. естественный отбор в водной среде привел к заметным изменениям в анатомии конечностей предков китов;

    3. гены быстрее мутировали у предков китов, чем у предков людей или летучих мышей;

    4. имела место параллельная эволюция передних конечностей у предков человека и у предков летучих мышей.

  15. Расположите геологические эры в порядке уменьшения их продолжительности:

    1. палеозой, мезозой, кайнозой;

    2. палеозой, кайнозой, мезозой;

    3. кайнозой, мезозой, палеозой;

    4. мезозой, палеозой, кайнозой.

­­

Предмет: Клеточная биология (Агапов А.А.)

  1. Клетки прокариот:

    1. имеют митохондрии;

    2. обычно крупнее эукариотических клеток;

    3. не имеют комплекса Гольджи;

    4. не имеют мембраны.

  2. Шероховатый (гранулярный) эндоплазматический ретикулум отличается от гладкого:

    1. наличием рибосом на поверхности;

    2. сложной системой мелких складок;

    3. разветвленной сетью полисахаридов на мембране;

    4. сложной организацией элементов цитоскелета вблизи мембраны.

  3. Клеточный цикл – это период существования клетки от деления до деления. Наименьшая продолжительность клеточного цикла характерна для:

    1. нейронов;

    2. гепатоцитов печени здорового взрослого человека;

    3. зрелых эритроцитов;

    4. клеток эмбриона на стадии дробления.

  4. Для транспорта частиц через цитоплазматическую мембрану НЕ используются:

    1. ядерные белковые поры;

    2. каналы;

    3. транспортеры;

    4. помпы.

  5. Наименее прочные межклеточные контакты образуют следующие клетки человека:

    1. эпителиоциты;

    2. нейроны;

    3. миоциты;

    4. эритроциты.

  6. Фосфат – довольно крупная заряженная группа. Присоединение фосфата к молекуле мальтозы приведет к:

    1. ферменты, использующие мальтозу в качестве субстрата, будут лучше узнавать это соединение;

    2. понижению проницаемости клеточной мембраны для этого соединения;

    3. приобретению соединением положительного заряда;

    4. повышению гидрофобности этого соединения.

  7. Актин – это небольшой глобулярный белок, который образует полимеры. Этот процесс можно наблюдать в пробирке. Актин полимеризуется до тех пор, пока концентрация мономеров не достигнет некоторой критической величины, которая называется СС. При этом наступает равновесие: сколько мономеров актина присоединилось к полимеру, столько и отсоединилось. Вы ввели в актин мутацию, которая понизила СС. В таком случае вы ожидаете наблюдать, что:

    1. скорость сборки полимеров возрастет;

    2. скорость сборки полимеров понизится;

    3. суммарная длина филаментов в пробирке после установления равновесия окажется меньше;

    4. суммарная длина филаментов в пробирке после установления равновесия окажется больше.

  8. Известно, что SRP всегда связывается с полипептидом, который должен синтезироваться на рибосомах ЭПР, в самом начале его синтеза, и приостанавливает трансляцию. SRP узнает особую сигнальную последовательность в составе полипептида. Она находится:

    1. на N-конце полипептида;

    2. на С-конце полипептида;

    3. посередине полипептида;

    4. в случайном месте, индивидуальном для каждого полипептида.

  9. Резкое сильное повышение экспрессии онкосупрессора с наименьшей вероятностью приведет к:

    1. апоптозу;

    2. замедлению клеточного цикла;

    3. увеличению концентрации шаперонов в клетке;

    4. раку.

  10. Аденилатциклаза синтезирует цАМФ из АТФ. цАМФ в свою очередь активирует протеинкиназу А. В присутствии небольшого количества нерасщепляемого аналога АТФ:

    1. активность протеинкиназы А резко упадет до нуля;

    2. протеинкиназа А будет всегда активна;

    3. протеинкиназа А будет активироваться быстрее;

    4. протеинкиназа А будет активироваться медленнее.

  11. Вы исследуете два флуоресцентных белка I и II и замечаете, что если они находятся очень близко друг к другу, то, возбудившись от полученного фотона, белок I не начинает светиться, а передает эту энергию другому. И светится только белок II. Это называется FRET – трансфер энергии без излучения. Вас заинтересовало это явление, и Вы решили применить его для определения взаимодействия двух белков А и В из клеток эпителия гадюки. Для этого Вы получили слитые друг с другом белки: А через N-конец ковалентно связан с I, а В через N-конец ковалентно связан с II. Смешали эти белки и облучили светом, который должен возбуждать белок I. В результате Вы не смогли засечь флуоресцентный сигнал от белка II, зато увидели яркую флуоресценцию белка I. О чем это говорит:



    1. FRET был слишком сильный;

    2. это и был нормальный сигнал FRET;

    3. FRET не был зарегистрирован;

    4. Вы использовали свет неправильной длины волны для этого опыта.

  1. Результат опыта из предыдущего вопроса свидетельствует о следующем:

    1. белки А и В прочно связаны друг с другом;

    2. белки А и В слабо взаимодействуют друг с другом;

    3. белки А и В не взаимодействуют друг с другом;

    4. по результатам этого опыта невозможно сделать вывод о взаимодействии белков А и В.

  2. Вы заинтересовались локализацией белка А в клетке. Для этого Вы создали две генетические конструкции. С одной экспрессировался белок А, ковалентно связанный с флуоресцентным белком через N-конец (конструкция X), а с другой экспрессировался белок А с флуоресцентным белком на С-конце (конструкция Y). Вы вставили эти конструкции в разные клетки эпителиоцитов гадюки и затем наблюдали за ними во флуоресцентный микроскоп. В клетках с конструкцией X Вы наблюдали флуоресценцию только в цитозоле, а в клетках с конструкцией Y – в ЭПР, комплексе Гольджи и лизосомах. Из этого Вы делаете вывод, что в норме белок А скорее всего локализуется в:

    1. цитозоле;

    2. ЭПР;

    3. комплексе Гольджи;

    4. лизосомах.

  3. Известно, что фосфолипиды мембраны достаточно подвижны. В частности, фосфолипиды могут спонтанно переходить из одного слоя мембраны в другой. Эти переходы называются флип-флоп перескоки. При этом, большинство фосфолипидов распределены в слоях асимметрично: фосфатидилсерин, например, находится только во внутреннем слое. Выберите наиболее вероятное объяснение этому:

    1. во внешнем слое мембраны фосфатидилсерин контактирует с агрессивной внешней средой и моментально деградирует;

    2. фосфатидилсерин, как и все остальные асимметрично распределенные фосфолипиды, никогда не совершает флип-флоп перескоки из-за сильных структурных отличий;

    3. специальный фермент с затратами АТФ перемещает фосфатидилсерин во внутренний слой мембраны;

    4. специальный фермент без затрат энергии перемещает фосфатидилсерин во внутренний слой мембраны.

  4. Чтобы узнать, насколько подвижны белки мембраны, Вы опять получили две конструкции (С и D), кодирующие флуоресцирующие мембранные белки и ввели их в клетки. Мембраны клеток с обеими конструкциями флуоресцировали Затем вы осветили очень ярким лазером небольшие участки клеточной мембраны, и наблюдали, что в клетках с конструкцией С флуоресценция на исследуемом участке мембраны со временем восстановилась, а в клетках с конструкцией D – нет. Из этого можно заключить, что:

    1. белок, закодированный конструкцией С, подвижный, а D - неподвижный;

    2. белок, закодированный конструкцией D, подвижный, а C - неподвижный;

    3. оба белка подвижные;

    4. оба белка неподвижные.


Предмет: Генетика (Шилов Е.C, Баймак Т.Ю.)

  1. Хромосома, у которой длинное плечо в полтора раза длиннее короткой, называется:

    1. акроцентрической;

    2. метацентрической;

    3. субметацентрической;

    4. телоцентрической.

  2. У самцов дрозофилы нет кроссинговера. Таким образом нарушается:

    1. первый закон Менделя;

    2. второй закон Менделя;

    3. третий закон Менделя;

    4. принцип чистоты гамет.

  3. Первый закон Менделя (закон единообразия гибридов F1) может нарушаться для:

    1. любого гена;

    2. гена, находящегося в Х-хромосоме;

    3. гена, находящегося в митохондриальной ДНК;

    4. гена с плейотропным эффектом.

  4. Второй закон Менделя (закон расщепления гибридов F2) может нарушаться для:

    1. любого гена;

    2. гена, находящегося в Х-хромосоме;

    3. гена, находящегося в митохондриальной ДНК;

    4. гена с плейотропным эффектом.

  5. Третий закон Менделя (закон независимого наследования) у человека может нарушаться для:

    1. любых двух генов;

    2. любых двух генов одной хромосомы;

    3. любых двух генов Х- хромосомы;

    4. любых двух генов Y- хромосомы.

  6. У больных синдромом Дауна в соматических клетках содержится 47 хромосом. Больные женщины зачастую сохраняют фертильность. Сколько половых хромосом содержат их яйцеклетки:

    1. 24;

    2. 1;

    3. 2;

    4. 23.

  7. У вас имеется три грядки гороха. Все растений выращены из желтых семян. Известно, что все растения на каждой грядке имеют одинаковый генотип, а на разных грядках генотипы растений могут различаться. От скрещивания растений с грядки №1 с растениями с грядки №2 все потомки имели желтые семена. От скрещивания растений с грядок №2 и №3 наблюдалось расщепление 3 части с желтыми семенами и 1 часть с зелеными. Какой цвет семян будут иметь потомки от скрещивания растений с грядок №1 и №3:

    1. все семена будут желтыми;

    2. все семена будут зелеными;

    3. 3 части желтых и 1 часть зеленых;

    4. желтые и зеленые в соотношении 1:1.

  8. Сколько типов гамет образует тригетерозигота АВ//ab C//c если гены А и В сцеплены и кроссинговер между ними невозможен, а ген С наследуется независимо:

    1. 2;

    2. 4;

    3. 8;

    4. 12.

  9. Доминантные гены А и В обладают комплементарным действием и вместе дают фенотип α, во всех остальных случаях формируется фенотип β. Какая часть потомков будет иметь фенотип α при скрещивании 2-ух полных гетерозигот:

    1. 9α : 7β;

    2. 3α : 1β;

    3. 9 β : 7α;

    4. 1α : 1β.

  10. Помимо групп крови АВО существуют другие системы групп крови, в том числе Даффи. Система Даффи включает 2-а антигена Fya и Fyb, которые наследуются путем кодоминирования. Сколько групп крови выделяют в системе Даффи:

    1. 1;

    2. 2;

    3. 3;

    4. 4.

  11. У Василисков сказочных гетерогаметный пол мужской. Аллели гена А доминируют в следующем порядке А˃А1≥а. Ген расположен в Х-хромосоме. Сколько фенотипических классов могут иметь самцы и самки:

    1. по 4 и самцы и самки;

    2. по 3 и самцы и самки;

    3. 4 самцы и 3 самки;

    4. 3 самцы и 4 самки.

  12. При скрещивании платиновых лисиц между собой в потомстве всегда наблюдается расщепление 2 части платиновых и 1 часть серебристо-черных. При этом плодовитость самок снижается на 25%. Верно, что:

    1. при скрещивании серебристо-черных лисиц между собой всегда выщепляются потомки платинового окраса;

    2. ген серебристо-черного окраса доминантный и в гомозиготе летален;

    3. если не допускать серебристо-черных потомков к размножению со временем можно получить породу исключительно платиновых лисиц, не дающую серебристо-черных потомков;

    4. ген платинового окраса доминантный и в гомозиготе летален.

  13. У дрозофилы ген красных глаз w+ доминирует над геном белых w, ген расположен в Х-хромосоме. Исследователи провели скрещивания между линиями мух с красными и белыми глазами. В первом скрещивании самки имели красные глаза, а самцы белые, во втором самки были белоглазыми, а самцы красноглазыми. Такие скрещивания называются:

    1. анализирующими;

    2. реципрокными;

    3. возвратными;

    4. близкородственными.

  14. Лабораторная линия дрозофил имеет аллель eyeless, определяющий отсутствие глаз. При этом у 10% мух данной линии глаза имеют нормальную морфологию, а у остальных наблюдаются изменения размеров глаз от незначительных до полного отсутствия. Можно сказать, что:

    1. ген eyeless обладает полной пенетрантностью и различной экспрессивностью;

    2. ген eyeless обладает неполной пенетрантностью и экспрессивностью 10%;

    3. ген eyeless обладает различной экспрессивностью и пенетрантностью 10%;

    4. ген eyeless обладает различной экспрессивностью и пенетрантностью 90%.

  15. На рисунке изображен кроссинговер хромосом у особи, гетерозиготной по хромосомной мутации. Как называется эта мутация:

    1. перицентрическая инверсия;

    2. парацентрическая инверсия;

    3. межхромосомная транслокация;

    4. внутрихромосомная транслокация.

Предмет: молекулярная биология (Ломов Н.А.)

  1. Артур изучал механизм реакции синтеза полимерных молекул определенного класса. В качестве субстрата он добавлял в реакцию мономеры нескольких типов, а также немного этого самого полимера. Артур заметил, что соотношение затрачиваемых в ходе реакции мономеров всегда равнялось соотношению мономеров в составе полимера, добавленного изначально. Какой вывод он сделал:

    1. синтез этого полимера идет всегда в одном направлении;

    2. фермент, осуществляющий эту реакцию, несет в себе информацию о последовательности мономеров в синтезируемой молекуле;

    3. реакция осуществляется по матричному принципу;

    4. данные говорят лишь о том, что синтез начинается с затравки.

  2. В молекулярной биологии одним из модельных объектов является культура клеток HeLa, полученная из раковой опухоли. Если обработать такие клетки альфа-аманитином из бледной поганки, то через некоторое время доля матричной РНК от общего количества РНК в этих клетках:

    1. снижается;

    2. повышается;

    3. остается прежним;

    4. сначала повышается, потом снижается.

  3. Что из нижеперечисленного объединяет 70S-рибосомы прокариот и 80S-рибосомы эукариот:

    1. основную массу составляют белки, хотя каталитическую функцию выполняют рРНК;

    2. состоят из большой и малой субъединиц, в которых содержатся 1 и 2 молекулы рРНК, соответственно;

    3. взаимодействуют с белками-факторами трансляции;

    4. могут находиться на поверхности внутренних мембранных цистерн, чтобы синтезировать внутрь них внеклеточные белки.

  4. Зачем тРНК клетке:

    1. катализ транспептидазной реакции в рибосоме;

    2. транспорт аминокислот к рибосоме;

    3. перенос аминоацила на рибосому;

    4. основная функция совсем другая.

  5. Какой из ферментов использует в качестве субстрата UTP:

    1. лигаза;

    2. праймаза;

    3. обратная транскриптаза;

    4. терминальная деоксинуклеотидилтрансфераза.

  6. Колонию клеток подвергли кратковременному воздействию ионизирующего излучения. В результате мРНК определенного типа в одной из клеток стала отличаться большей длиной. Скорее всего, произошла мутация, приведшая к:

    1. сдвигу рамки считывания;

    2. удалению стоп-кодона;

    3. нарушению последовательности оператора, с которым в норме связывается белок-репрессор;

    4. нарушению последовательности терминатора.

  7. ДНК-полимераза I, осуществляющая удаление праймеров у E.coli, в отличие от основной репликативной полимеразы (ДНК-полимеразы III):

    1. обладает 5'-3' экзонуклеазной активностью;

    2. обладает 3'-5' экзонуклеазной активностью;

    3. способна соединять 5'-фосфат нуклеозидмонофосфата и 3'-ОН другого нуклеотида;

    4. является мономером.

  8. Эндонуклеаза рестрикции Hind III узнает последовательность 5' AAGCTT 3' и вносит в ДНК одноцепочечный разрыв между аденинами. Эндонуклеаза рестрикции Kpn I узнает последовательность 5' GGTACC 3' и вносит в ДНК одноцепочечный разрыв между цитозинами. Продукты расщепления ДНК этими рестриктазами инкубировали с ДНК-полимеразой в присутствии dATP, dTTP , dGTP, dCTP и необходимых для ее работы ионов. Затем фрагменты ДНК из этой реакции сшили с помощью лигазы. Какие из сайтов рестрикции мы сможем обнаружить в получившихся молекулах ДНК:

    1. cайт рестриктазы Hind III;

    2. cайт рестриктазы Kpn I;

    3. cайты обеих рестриктаз;

    4. cайты обеих рестриктаз окажутся нарушены.

  9. Сайты рестрикции какой из рестриктаз в среднем встречаются в геномной ДНК мыши чаще:

    1. Hind III;

    2. Kpn I;

    3. одинаково часто;

    4. эти последовательности встречаются только в бактериальной или митохондриальной ДНК.

  10. В искусственно созданных плазмидах сайты рестрикции часто сгруппированы для экономии места. Какова минимальная длина последовательности, которая бы узнавалась всеми рестриктазами, указанными в таблице:

    название фермента

    сайт рестрикции

    Age I

    ACCGGT

    Kpn I

    GGTACC

    Pst I

    CTGCAG

    Sal I

    GTCGAC

    Sbf I

    CCTGCAGG

    Stu I

    AGGCCT

    1. 18;

    2. 22;

    3. 26;

    4. 38.

  11. На рисунке — структурный мотив, который встречается в разных белках. Он есть в факторах трансляции, а в NAD- и FAD-зависимых дегидрогеназах подобный мотив встречается дважды. Скорее всего, такой мотив можно также встретить:

    1. в аминоацил-тРНК синтетазе;

    2. в белке - хлоридном канале;

    3. в сигма-субъединице ДНК-полимеразы;

    4. в белке TBP (TATA-binding protein).

  12. Генетический код инопланетного организма устроен по принципам нашего генетического кода и обладает теми же свойствами. Если у инопланетного организма аминокислота лейцин кодируется триплетом UUU, то глутамат и изолейцин наиболее вероятно кодируются:

    1. GGC и AAA;

    2. GAG и CUC;

    3. CUC и CCC;

    4. UAC и GGG.

  13. Если из структуры, изображенной на рисунке, выделить белки и нанести на электрофорез, то в нативных (неденатурирующих) условиях при рН=7 они будут двигаться:

    1. к катоду (отрицательному электроду);

    2. к аноду (положительному электроду);

    3. отмеченные более темным цветом будут двигаться в сторону катода, более светлым — в сторону анода;

    4. Чтобы эти белки начали двигаться, в буфере должен присутствовать додецилсульфат натрия (SDS).

  14. В целях изучения трехмерной организации генома провели эксперимент: клетки одного типа обработали формальдегидом, в результате все межмолекулярные контакты внутри клеток оказались зафиксированы. С помощью специальных методов посчитали число контактов между разными участками ДНК и построили схему, отражающую частоту этих контактов в изучаемой популяции клеток. По осям отмечены координаты участка на хромосоме. Более темная ячейка отражает большее число контактов. Выберите ошибочное утверждение:

    1. участок 5 чаще взаимодействует с 6, чем с 4;

    2. участки 5 и 10 часто контактируют друг с другом, хотя и находятся на хромосоме далеко друг от друга;

    3. участок 1-4 менее плотно упакован, чем участок 5-10;

    4. участок 7-10 скорее всего активно транскрибируется.

  15. На электронно-микроскопической фотографии — процесс экспрессии оперона, кодирующего 3 разных белка. Рассмотрите фотографию и сделайте правильный вывод:

    1. участок Х является некодирующим

    2. большая стрелка указывает направление транскрипции

    3. маленькая стрелка указывает на хеликазу

    4. рибосома А осуществляет синтез такого же белка, что и рибосома В.





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет