Зоология беспозвоночных


Занятие 8. Хвощи и папоротники



бет5/5
Дата14.03.2018
өлшемі1.13 Mb.
#21104
түріПрограмма
1   2   3   4   5

Занятие 8. Хвощи и папоротники
Отдел Pteridophyta – Папоротниковидные

Класс Equisetopsida – Хвощовые
Строение стробила и спор Equisetum.

  • Зарисовать со спиртового материала под бинокуляром внешний вид стробила.

  • Вычленить из стробила отдельный спорангиофор и зарисовать, рассматривая под бинокуляром, его внешний вид со стороны ножки, показать характер расположения спорангиев.

  • Вскрыть спорангий и переместить споровую массу на отдельное предметное стекло. Рассмотреть под микроскопом и зарисовать спору во влажном состоянии со свернутыми гаптерами и спору в сухом состоянии с развернувшимися элатерами.


Класс Polypodiopsida – Многоножковые
Строение стелы корневища.

  • Зарисовать с постоянного препарата под малым увеличением микроскопа схему поперечного среза стебля с сифоностелой у Dennstaedtia sp. или Marsilea quadrifolia. Перед зарисовкой схемы необходимо внимательно рассмотреть детали строения всех тканей при большом увеличении.

  • Зарисовать внешний вид мацерированной диктиостелы Dryopteris sp.

  • Зарисовать с постоянного препарата под малым увеличением микроскопа схему поперечного среза стебля с диктиостелой у Thelypteris palustris Schott. Предварительно необходимо внимательно рассмотреть детали строения всех тканей при большом увеличении. Зарисовать при большом увеличении микроскопа участок меристелы, показав расположение клеток ксилемы, флоэмы, перицикла и эндодермы.

Сорусы и спорангии Dryopteris filix-mas (L.) Schott или Matteuccia struthiopteris (L.) Todaro

  • При малом увеличении микроскопа зарисовать схему строения соруса (Dryopteris) или двух сорусов (Matteuccia) на поперечном срезе листа, отметить пластинку листа, плаценту, индузий и спорангии.

  • Дополнительно (только при наличии времени): Вычленить из соруса Dryopteris filix-mas или другого папоротника спорангии. Зарисовать невскрытый спорангий в боковом положении в капле воды, отметить ножку, вертикальное кольцо и устье. Поместить спорангий в каплю глицерина, пронаблюдать вскрывание спорангия и зарисовать вскрывшийся спорангий сбоку.

Занятие 9. Голосеменные растения
Отдел Spermatophyta – Семенные растения

Класс Cycadopsida – Саговниковые
Строение микро- и мегаспорофиллов саговников.

  • Зарисовать внешний вид микроспорофилла Ceratozamia mexicana Brogn. с абаксиальной стороны, показать ценосорус из сорусов, состоящих из 2-3 микроспорангиев.

  • Зарисовать внешний вид мегаспорофилла Encephalartos hildebrandtii A.Br. et Bouche с семенами.

Класс Pinopsida – Хвойные
Строение микростробила Picea abies (L.) Karst.

  • Зарисовать под бинокуляром внешний вид стробила.

  • Вычленить из стробила отдельный микроспорофилл и зарисовать его внешний вид, показав пару микроспорангиев на нижней (абаксиальной) стороне.

Строение пыльцевых зерен Pinus sylvestris L.

  • Зарисовать c постоянного препарата пыльцевое зерно в экваториальном положении, показав пару воздушных мешков, 2 проталлиальные клетки, антеридиальную клетку и сифоногенную клетки и их ядра. На более поздних стадиях антеридиальная клетка делится на клетку-ножку и генеративную клетку.

Строение женской шишки Larix decidua Mill.

  • Зарисовать со спиртового материала внешний вид участка молодой шишки с поверхности, отметить семенные и кроющие чешуи.

  • Зарисовать со спиртового материала семенную чешую зрелой шишки с адаксиальной стороны, отметить две семяпочки с намечающимися крылышками.

Семяпочка и семя Pinus.

  • Зарисовать при малом увеличении микроскопа с постоянного препарата схему продольного среза семяпочки Pinus sp., отметить интегумент, микропиле, нуцеллус, эндосперм с архегониями.

  • Зарисовать, рассматривая под бинокуляром, продольный разрез семени Pinus sibirica Du Tour, отметить склеротесту, эндотесту, нуцеллярный колпачок, эндосперм, подвесок, зародыш с многочисленными семядолями.

Занятие 10. Покрытосеменные растения

Отдел Spermatophyta – Семенные растения

Класс Angiospermae – Покрытосеменные

Строение цветка.



  • Зарисовать общий вид одного из предложенных на выбор цветков, установить по морфологическим признакам принадлежность растения к однодольным или высшим двудольным, составить формулу цветка.

Строение пыльника и мужского гаметофита.

  • Зарисовать с постоянного препарата при малом увеличении микроскопа схему поперечного среза пыльника Lilium sp., показать микроспорангии, теки, связник, проводящий пучок. При большом увеличении микроскопа зарисовать детально небольшой участок стенки пыльника, показав эпидерму, фиброзный слой (эндотеций), а также, если они видны, средние слои и тапетум. Изобразить характер утолщений клеточных стенок в фиброзном слое.

  • Зарисовать с постоянного препарата поперечного среза пыльника Lilium sp. двухклеточное пыльцевое зерно, показать ядро сифоногенной и генеративную клетку.

Строение оболочек пыльцевых зерен (число и положение апертур).

  • Зарисовать при большом увеличении микроскопа с постоянных препаратов дистально-однобороздные пыльцевые зерна Magnolia или Eremurus.

  • Рассмотреть при большом увеличении микроскопа на постоянных препаратах зонально-трехпоровые пыльцевые зерна Betula и Chamaenerion и зарисовать один из этих объектов по выбору. У Betula обратить внимание на хорошо заметную при данном способе обработки интину, особенно толстую под апертурами. У Chamaenerion обратить внимание на висциновые нити, характерные для некоторых насекомоопыляемых растений.

Строение апокарпного гинецея Aconitum napellus L.

  • Зарисовать с постоянного препарата схему поперечного среза гинецея из 3 или 4 кондупликатных плодолистиков, отметить брюшные швы. При большом увеличении микроскопа детально зарисовать участок брюшного шва, показать характер клеток, контактирующих друг с другом эпидермальных слоев на начальной стадии постгенитального зарастания брюшного шва.

Строение семяпочки и женского гаметофита

  • Зарисовать с постоянного препарата продольный срез анатропной семяпочки с двумя интегументами у Scilla sp., отметить фуникулус, халазу, нуцеллус, микропиле, зародышевый мешок (если он виден).

  • Зарисовать при большом увеличении микроскопа детали строения женского гаметофита (зародышевого мешка) у Chelidonium majus L.

Семя и зародыш двудольного растения и проросток однодольного растения

  • С разрезанного семени Diospyros kaki Thunb. зарисовать семенную кожуру, эндосперм, зародыш с зародышевым (первичным) корнем, гипокотилем, парными семядолями.

  • Зарисовать внешний вид проростка однодольного растения.


Основная литература:
Ботаника. Т. 3. Высшие растения / А.К. Тимонин. - М.: Издат. центр "Академия", 2007. - 352 с.
Ботаника. Т. 4. Систематика высших растений. Кн. 1. / А.К. Тимонин, В.Р. Филин. - М.: Издат. центр "Академия", 2009. - 320 с.
Ботаника. т. 4. Систематика высших растений. Кн. 2. / А.К. Тимонин, Д.Д. Соколов, А.Б. Шипунов. - М.: Издат. центр "Академия", 2009. - 352 с.
Малый практикум по ботанике. Морфология и анатомия растений. / А.К. Тимонин, В.Р. Филин, М.В. Нилова, Т.А. Фёдорова, А.С. Беэр. - М.: Издат. центр "Академия", 2012. - 208 с.
Мейер К.И. Практический курс морфологии архегониальных растений. 3-е изд. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 219 с.

Дополнительная:
Лотова Л.И. Ботаника. Морфология и анатомия высших растений. 3-е изд. - М.: КомКнига, 2007. - 512 с.
Ботаника высших, или наземных растений / А.Г. Еленевский, М.П. Соловьева, В.Н. Тихомиров. - М.: Издат. центр "Академия", 2000. - 432 с.

охрана окружающей среды.
Охрана окружающей среды и рациональное природопользование: научные основы и практическая деятельность.

Краткая история охраны окружающей среды. Естественнонаучные, гуманитарные и технологические основы изучения проблем охраны окружающей среды и поисков путей их решения.



Экологический кризис и моделирование мировой динамики. Пределы роста.

Экологические кризисы в системе «природа-общество», их характеристики и способы преодоления (И. Д. Люри). Примеры. Экономический рост как фактор воздействия на окружающую среду. Экологические проблемы промышленности, сельского хозяйства, транспорта, урбанизации. Идея пределов роста: модели мировой динамики Денниса и Донеллы Медоуз. Работа «Римского клуба», «Пределы роста» (1972) и «За пределами роста» (1992). Системно-динамическое моделирование. Особенности метода системной динамики, их применение к пониманию и решению экологических проблем. Анализ взаимосвязи экологических и социальных факторов в структуре проблемы. Примеры.

Экологический кризис как выход за пределы роста: исчерпание ресурсов и неприемлемый для общества рост загрязнения природных сред. Идея устойчивого развития как стабилизация потребностей общества близ пределов неистощительного использования природных ресурсов. Модель «World 3-91» Денниса и Донеллы Медоуз. Задачи и проблематика модели, ее организация, моделируемые параметры глобальной динамики.

Анализ поведения модели при различных исходных ресурсах. Варианты поведения модели за пределами роста, их интерпретация. Анализ поведения модели в сценарии «нулевого роста», соответствующего устойчивому развитию общества. Сравнение прогнозов модели «World 3» с некоторыми реальными ситуациями в мире и в отдельных регионах (Аральское море, добыча углеводородов, китобойный промысел, опустынивание и др.).



Антропогенная трансформация природного ландшафта как глобальный процесс.

Современное антропогенное преобразование ландшафта в сравнении с его природными темпами. Добыча и транспортировка минерального сырья, их масштабы, динамика и последствия для природы и общества. Примеры.



Демография и проблемы устойчивого развития.

Демографический взрыв и демографический переход. Факторы, влияющие на рождаемость и смертность в человеческих популяциях, природная и техногенная составляющие в демографических процессах. Экологические последствия «демографического взрыва» и «демографического перехода» в разных регионах Земли. Демографическая политика как часть экологической политики государства и общества.

Теории народонаселения: мальтузианцы и корнукопианцы. Урбанизация как естественный регулятор демографических процессов. Управляемость демографических процессов и возможности демографической политики. Демографическая политика и планирование семьи. Демографический переход, его связь с уровнем общественного развития. Репродуктивное здоровье популяции как функция состояния экосистем.

Сценарии роста населения Земли в ХХI веке. Экосистемные последствия неконтролируемого роста населения (развивающиеся страны), а также депопуляции и сокращения численности населения (Россия и другие страны Восточной Европы).



Антропогенные изменения климата.

Энергетический баланс Земли и влияние на него человеческой деятельности. Основные закономерности и примеры.

Климаты Земли. Механизмы формирования климата. «Климатическая машина»: многолетние и многовековые циклы. Естественная цикличность климата. Солнечная активность и ее влияние на циклические процессы на Земле. Солнечные ритмы и периодические процессы в биосфере, возможные механизмы влияния (представления М.А.Боголепова, В.Г.Кривенко). Примеры.

Антропогенные воздействия на климат, их разнонаправленность и противоречивость. Глобальное потепление и глобальное похолодание как возможные пути трансформации современного климата (факторы, механизмы, способы управления ситуацией).

Прогнозирование изменений климата: основные проблемы и подходы. Основные факторы антропогенного воздействия на климат: выбросы пыли и аэрозолей, «парниковых газов» и озоноразрушающих веществ, разрушение экосистем. Рост неустойчивости климата, учащение стихийных бедствий как его следствие. Проблема охраны климата, «углеродные кредиты».

Развитие энергетики как глобальная экологическая проблема.

Природные и социальные факторы, определяющие потребление энергии. Экосистемные последствия производства энергии, возможности снижения экологического риска энергетики. Тепловое загрязнение и его влияние на окружающую среду.

Рост энергетических потребностей человека. Традиционная энергетика как фактор воздействия на окружающую среду. Энергетический баланс страны и региона и проблема устойчивого развития.

Альтернативная энергетика. Достоинства и недостатки альтернативных источников энергии. Потенциал эффективного решения энергетических и экологических проблем, возможности внедрения. Примеры. Проекты принципиально новых способов получения энергии.

Энергосбережение как один из путей устойчивого развития в энергетике. Его использование в экономике и в быту, достоинства, недостатки, ограничения. Примеры

Загрязнение природной среды как часть ее антропогенной трансформации.

Загрязнение как проблема охраны окружающей среды: загрязнение природное и техногенное. Объемы загрязнений по регионам и отраслям экономики. Классификации загрязнений по стойкости, типу, природным средам. Основные загрязнители, их миграция в экосистемах, токсическое воздействие на живые организмы. Примеры.

Дальние переносы загрязнений в атмосфере и гидросфере, их биосферная роль. Биосферные эффекты аэрокосмической деятельности. Влияние на окружающую среду в военных целях (экоцид) и его экологические последствия. Примеры.

Методы определения загрязнителей в природных средах: их достоинства и недостатки. Биоиндикация: основные методы и ограничения на их использование.

Принципиальные пути решения проблемы загрязнения. Разработка новых технологий: замкнутые циклы, безотходное производство, использование организмов-детоксикантов и организмов-накопителей загрязнения.

Продовольственное обеспечение человечества как глобальная экологическая проблема.

Производство продуктов питания и технического растительного и животного сырья как биосферный процесс. Экологические проблемы экстенсивного сельского хозяйства. Обезлесиваение, опустынивание, засоление почв. Рост продуктивности сельского хозяйства и связанное с ним повышение неустойчивости агроэкосистем. Пищевые потребности населения и их связь с климатом, историей и традициями; структура потребления продовольствия в разных странах и регионах. Возможности экстенсивных и интенсивных сельскохозяйственных технологий в обеспечении населения продуктами питания.

Плодородие почвы и его роль в обеспечении населения продовольствием. Потеря естественного плодородия почвы, причины, его вызывающие, и возможные пути решения проблемы.

Водные запасы планеты, их структура и баланс. Запасы пресной воды, уровень ее потребления и темпы загрязнения и потери качества водных ресурсов. Экологические проблемы дефицита водных ресурсов, возможности устойчивого водопользования. Примеры.

Интенсивное сельское хозяйство как отрасль промышленности. Воздействие современных сельскохозяйственных технологий на окружающую среду. Сельскохозяйственное загрязнение, его формы и способы очистки. Урбанизация как фактор интенсификации сельского хозяйства.

Экосистемные ограничения на объемы сельскохозяйственного производства в разных частях планеты. Примеры. «Зеленая революция» в сельском хозяйстве, ее этапы и особенности, экологические и социальные последствия. Примеры.

Использование генно-модифицированных организмов (ГМО) в сельском хозяйстве: достижения, опасения, потенциальные возможности. Органическое земледелие, его возможности в производстве продуктов питания и природоохранный потенциал.

Урбанизация как глобальная экологическая проблема.

Урбанизация как фактор воздействия на окружающую среду. Особенности урбанизации в мировом, национальном и региональном масштабе, экологические проблемы российских городов. «Экологические следы» городов. Экологические факторы формирования здоровья горожан.

Урбанизация населения и урбанизация территории. Рост и концентрация городов: формирование агломераций. Эволюционные модели урбанизации и прогноз урбанизации региона. Экономический, медицинский, климатический, земельный, правовой, психологический и другие аспекты урбанизации. Транспортные проблемы и проблема загрязнения в городах. Основные закономерности урбанизации.

Европейское движение за устойчивое развитие городов, его достижения и основные проблемы. Сохранение природного биоразнообразия на урбанизированных территориях как часть охраны дикой природы региона. Экологический каркас и экологическая инфраструктура города, город как территория ограниченного природопользования. Техногенные рефугиумы флоры и фауны на урбанизированных территориях, их обнаружение, сохранение и восстановление. Поиск решения проблем урбанизации, концепция «Экополиса» как отечественный вариант концепции устойчивого развития города. Роль архитектурно-планировочных мероприятий в оздоровлении городской среды.



Проблемы сохранения биоразнообразия

Продукция экосистем и ее потребление людьми. Эксплуатация человеком биоресурсов. Переэксплуатация биологических ресурсов и социально-экономические причины ее возникновения. Примеры. Способы перехода к неистощительной эксплуатации различных биоресурсов (устойчивое лесопользование, рыболовство, соглашение по китобойному промыслу, марикультура и др.).

Охрана видов. «Красные книги» и «красные списки», создание и ведение Красных книг регионов. Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой уничтожения (СИТЕС). Панъевропейская стратегия сохранения биоразнообразия. Национальная Стратегия сохранения биоразнообразия России. Инвазивные виды как экологическая проблема, меры борьбы с ними. Мониторинг динамики инвазивных видов и оценка состояния окружающей среды.

Территориальная охрана дикой природы: заповедники, заказники, национальные и природные парки, памятники природы и другие формы особо охраняемых природных территорий. Заповедная система России, ее история, достижения, проблемы и перспективы. Особенности систем охраняемых природных территорий других стран. Биосферные заповедники – замысел и концепция.



Экологические сети и экологические каркасы территорий

Территориальные сети и системы особо охраняемых природных территорий. Понятие «экологического каркаса», его цели и задачи. «Ядра» и «экологические коридоры» в структуре экологической сети региона. Экологические последствия фрагментации местообитаний: островной и барьерный эффект, их влияние на жизнеспособность популяций. Модели «островной биогеографии»: природоохранные приложения и их критика. Оптимальная конфигурация ООПТ разного уровня. Планирование местных и региональных сетей ООПТ: научные основы и социальные условия. Проблема устойчивости / целостности экологической сети в условиях социально-экономического развития региона (рост городов, интенсификация с/х производства, рост рекреационной нагрузки, развитие дорожной сети и пр.).



Сохранение биоразнообразия на урбанизированных территориях. Экологический каркас и экологическая инфраструктура города

Городские экосистемы, их отличительные особенности. Закономерности формирования биоразнообразия городов: урбанизация «диких» видов, перспективы «встраивания» участков региональных экосистем в структуру урбанизированного ландшафта. Природоохранный потенциал крупных городов: город как заказник, техногенные рефугиумы фауны и флоры на урбанизированных территориях, их роль в сохранении биоразнообразия региона. Природный комплекс городов и городские ООПТ, их социальное значение и природоохранные функции. Сохранение биоразнообразия на урбанизированных территориях: содействие урбанизации новых видов, сохранение техногенных рефугиумов, создание устойчивых экологических каркасов городов. Экология города как фундаментальная дисциплина и природоохранная практика (Г.Зукопп, К.Н.Благосклонов). Экологические сети в высокоурбанизированных регионах центра Европейской России: сохранение биоразнообразия и рекреационного потенциала территорий.



Оценка неблагоприятных воздействий на природную среду. Экологический риск.

Оценка уровня воздействия на различные компоненты природной среды. Интегральные показатели воздействия хозяйственной деятельности на абиотическую и биотическую составляющие природы.

Экологический риск как интегральный показатель техногенного воздействия на общество. Закономерности изменения уровня риска в процессе трансформации природной среды. Техногенные катастрофы и аварии как фактор воздействия на экосистемы. Понятие суммации рисков, социально-приемлемого риска. Уровень риска как мера разрушения природных систем под антропогенным давлением. Наиболее значимые факторы экологического риска. Экологический риск и экологическая экспертиза.

Неприборные методы оценки экологических рисков. Разнообразие критериев оценки экологического риска и экологической неблагоприятности среды обитания: по степени трансформации фаунистических / флористических комплексов территорий, по степени преобразованности мозаики растительных сообществ по сравнению с доагрикультурным состоянием, по состоянию видов, являющихся тест-объектами. Нарушение стабильности развития живых организмов как способ индикации риска: научные основы, возможности и ограничения.

Здоровье населения как функция состояния экосистем. Экологическая обусловленность болезней, связанных с питанием, доступностью чистой питьевой воды, качеством воздуха, перенаселенностью, техногенной трансформацией среды обитания. Аэропалинология и аллергические заболевания горожан, аллергенно-опасные инвазийные виды растений и животных. Мутагенные, канцерогенные, тератогенные эффекты, проблема роста психических заболеваний.

Перспективы устойчивого развития человечества.

Рост и развитие как альтернативные стороны мировой динамики. Программы ООН по устойчивому развитию и охране окружающей среды. Модели “стабилизации мира” как научная основа устойчивого развития. Глобальные встречи на высшем уровне по проблемам устойчивого развития (Рио-де-Жанейро, 1992 и Йоханнесбург, 2002). Современные глобальные модели биосферных процессов. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Деятельность ЮНЕСКО, МСОП и других международных организаций. Программа ЮНЕСКО «Человек и биосфера». Роль образования в решении проблем охраны окружающей среды. Панъевропейская стратегия образования в области устойчивого развития (2005).


Рекомендуемая литература

Медоуз Д. и др. Пределы роста. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

Медоуз Д. и др. За пределами роста. М.: Прогресс, 1994.

Миллер Т. Жизнь в окружающей среде. В 3 т. М.: Прогресс, 1992, 1995.

Россия в окружающем мире. Аналитический ежегодник 1998-2004. М.: Изд-во Моск. независимого экол.-политол. ун-та.

Веб-атлас «Россия как система». http://www.sci.aha.ru



Сайт по биоразнообразию России http:// www.biodat.ru

1 В тексте указаны только те представители, которые рассматривают на Малом практикуме.

2 В данном случае имеются в виду не только собственно грибы, но и псевдогрибы и слизевики.

3 В настоящее время симбиотические зигомицеты рассматривают как самостоятельный класс Glomeromycetes отдела Zygomycota или даже как отдел Glomeromycota.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©kzref.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет